【題目】

A. C、H、O B. C、H、O、N、P

C. C、H、O、N D. C、H、O、N、S

【答案】C

【解析】蛋白質(zhì)共有的元素組成是C、H、O、N，核酸的元素組成是C、H、O、N、P，所以C正確，ABD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖①④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器。下列有關(guān)敘述正確的是：

A. 該圖一定是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

B. 此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞，只能是動物細(xì)胞

C. 結(jié)構(gòu)③在分泌蛋白的合成過程中作為交通樞紐

D. 結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物體細(xì)胞雜交技術(shù)的目的是為獲得（ ）
A.融合的原生質(zhì)體
B.雜種植株
C.雜種細(xì)胞
D.愈傷組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)免疫細(xì)胞的說法，正確的是

A．同種抗原再次侵入機(jī)體時(shí)，機(jī)體內(nèi)的漿細(xì)胞均來自記憶細(xì)胞的分裂和分化

B．B細(xì)胞、T細(xì)胞、記憶細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞在遇到抗原刺激后能進(jìn)行分裂和分化

C．一個(gè)效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生抗體的種類是與其內(nèi)部的基因數(shù)目相對應(yīng)

D．效應(yīng)T細(xì)胞分泌的淋巴因子可增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞對靶細(xì)胞的殺傷力

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾種生物中，細(xì)胞內(nèi)沒有核膜的是（ ）

①幽門螺旋菌 ②大腸桿菌 ③顫藻 ④酵母菌 ⑤曲霉 ⑥草履蟲

A．①②⑥ B．③④⑤ C．①②③ D．④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不會存在于動物細(xì)胞膜上的是（ ）
A.蛋白質(zhì)
B.脂質(zhì)
C.纖維素
D.膽固醇

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞間交流信息的三種方式。下列相關(guān)敘述中正確的是(　　)

A. 體液免疫過程中信息交流方式與圖甲中所示相同

B. 精子和卵細(xì)胞受精時(shí)要發(fā)生圖乙所示的信息交流方式

C. 圖丙中植物細(xì)胞依靠胞間連絲交流信息，但不能交換物質(zhì)

D. 圖甲、圖乙中靶細(xì)胞表面上與信號分子結(jié)合的受體，其水解產(chǎn)物只有氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列事實(shí)中，不支持“生命活動離不開細(xì)胞”觀點(diǎn)的是（ ）

A. 乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活

B. 草履蟲會逃避有害刺激

C. 父、母親通過精子和卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

D. HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮蔬菜保鮮下列條件不合適的是（ ）
A.零上低溫
B.干燥
C.低氧氣濃度
D.充入氮?dú)?/span>

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同步練習(xí)冊答案