說明生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象的是


  1. A.
    森林中有喬木層、灌木層、草木層和地被物層
  2. B.
    一片竹林中的竹子高矮不一
  3. C.
    森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢
  4. D.
    鹿群中有的鹿高,有的鹿矮
A
試題分析:生物群落在垂直方向上具有分層現(xiàn)象,可以通過喬木層、灌木層、草木層來說明,森林中的樹木的間隙有較多的灌木和草叢,這個不能說明分層現(xiàn)象,因為森林中的樹木的間隙沒有明顯的層次;一片竹林中的竹子高矮不一和鹿群中有的鹿高,有的鹿矮是指一個種群中個體的性狀不同而已,不是群落中不同種群的分層現(xiàn)象。
考點:生物群落的結構特征
點評:本題比較簡單,要求學生在熟練掌握基礎知識的前提下,靈活運用知識分析問題。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

圖為某高等生物細胞某種分裂的兩個時期的結構模式圖,a、b表示染色體片段。下列關于兩圖敘述錯誤的是


  1. A.
    圖1細胞處在減數(shù)第二次分裂中期,此時期沒有
    遺傳物質的復制
  2. B.
    兩圖說明分裂過程中可能發(fā)生基因重組
  3. C.
    同源染色體上等位基因的分離不發(fā)生在兩圖所處的分裂時期
  4. D.
    若兩圖來源于同一個卵原細胞,且圖2是卵細胞,則圖1是次級卵母細胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列有關蛋白質一級結構的敘述錯誤的是


  1. A.
    多膚鏈中氨基酸的排列順序
  2. B.
    氛基酸分子間通過脫水縮合形成膚鏈
  3. C.
    從N一端至C一端氨基酸殘基的排列順序
  4. D.
    蛋白質一級結構并不包括各原子的空間位置

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖表示某酶促反應反應物剩余量隨pH及溫度的變化曲線,下列敘述不正確的是                    


  1. A.
    該酶的最適溫度是35℃
  2. B.
    隨著pH的升高,酶的活性先降低后增大
  3. C.
    隨著溫度的升高,酶的最適pH不變
  4. D.
    酶的活性受溫度和pH影響

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖為人的體液免疫圖解,下列有關的說法中正確的是


  1. A.
    細胞①~⑤均能識別抗原
  2. B.
    細胞⑤為靶細胞
  3. C.
    細胞③為B細胞
  4. D.
    細胞②不能釋放淋巴因子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

基因型為AaaaBBbb的細胞中所含的染色體組數(shù)最可能是


  1. A.
    2個
  2. B.
    3個
  3. C.
    4個
  4. D.
    8個

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

如圖是生物體核酸的基本組成單位——核苷酸的模式圖,下列說法正確的是   


  1. A.
    DNA與RNA在核苷酸上的不同點只在②方面
  2. B.
    如果要構成三磷酸腺苷,需要在①位置上加上兩個磷酸基團
  3. C.
    ③在生物體中共有8種
  4. D.
    人體內的③有5種,②有2種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下圖為神經(jīng)元局部模式圖。當興奮流經(jīng)該神經(jīng)元時,在神經(jīng)纖維膜內外的電流方向是


  1. A.
    都是由左向右
  2. B.
    都是由右向左
  3. C.
    膜內由左向右,膜外由右向左
  4. D.
    膜內由右向左,膜外由左向右

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:單選題

下列說法正確的是


  1. A.
    細胞分化的原因是核DNA遺傳信息改變
  2. B.
    細胞衰老時核DNA分子數(shù)會發(fā)生改變
  3. C.
    細胞凋亡的根本原因是DNA的水解
  4. D.
    細胞癌變后細胞中mRNA的種類和數(shù)量與正常細胞相比會有改變

查看答案和解析>>

同步練習冊答案