【題目】某生物體內不具有葉綠體但能進行光合作用，則它最可能是（ ）

A. 番茄植株 B. 水稻 C. 藍藻 D. 酵母菌

【答案】C

【解析】番茄植株和水稻都是高等植物，細胞內含有葉綠體，能進行光合作用，AB不符合題意；藍藻屬于原核細胞結構，細胞內沒有葉綠體但能進行光合作用，C符合題意；酵母菌屬于真核細胞結構，細胞內沒有葉綠體不能進行光合作用，D不符合題意。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞個體發(fā)育過程中，起決定性作用的是（ ）

A．細胞分裂 B．細胞生長 C．細胞增殖 D．細胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】造成溫室效應的主要因素是（ ）

A．泥石流頻發(fā) B．臭氧減少

C．酸雨普降 D．大氣中CO2濃度增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蘋果醋具有營養(yǎng)豐富，增強機體免疫力，護膚養(yǎng)肝等多種功效，以鮮蘋果汁為原料利用發(fā)酵瓶制作果酒和果醋的過程如下圖1，請分析回答：

（1）圖1過程中使用的微生物是 ① ，發(fā)酵溫度控制在18℃～25℃，經(jīng)過10-12天后，樣液中是否產(chǎn)生酒精，可以用 ② 來檢驗。

（2）利用蘋果酒制作蘋果醋的化學反應方程式是 ③ 。

（3）圖3過程乙中使用的醋酸菌可以從食醋中分離純化獲得，如圖3操作是分離純化過程中利用 ④ 法進行接種，在操作過程中應注意的事項有下列哪幾項____⑤_____（填字母）。

a．每次劃線前和結束時都需要灼燒接種環(huán)；

b．灼燒接種環(huán)后，待其冷卻后再劃線；

c．第二次及以后的劃線，要從上一次劃線的末端劃線；

d．最后一次劃線不能和首次劃的線相接觸。

(4)為了保持菌種的純凈，對于長期需要保存的菌種，可以采用 ⑥ 的方法。

(5)某同學嘗試自己利用圖2裝置制果醋，制作過程中進氣口應 ⑦ ，排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是 ⑧ 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質中擴散出來，進入相鄰細胞的葉綠體基質內，共穿越生物膜層數(shù)和磷脂分子層分別是（ ）

A．4、8 B．4、4 C．6、12 D．8、16

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在高倍鏡下觀察經(jīng)過質量分數(shù)為1%的健那綠染液染色的人口腔上皮細胞臨時裝片時，可以看到線粒體為以下哪種顏色（ ）

A．藍綠色 B．無色 C．橙色 D．紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變形蟲能伸出偽足，靠偽足作變形運動和攝食；白細胞能夠從毛細血管內出來，并吞噬病菌．這些說明了細胞膜的結構特點是（ ）

A．具有流動性 B．是一種選擇透過性膜

C．控制物質進出細胞 D．以磷脂雙分子層為基本支架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于生物體內水的敘述不正確的是（ ）

A. 脂肪細胞中含量最多的化合物是水

B. 越冬植物體內自由水與結合水的比值下降

C. 水分子穿越細胞膜時是從高濃度溶液一側到低濃度溶液一側

D. 細胞中很多種物質都能溶于水，水是良好的溶劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物和非生物具有統(tǒng)一性，是因為（ ）

A. 都有無機物和有機物

B. 都能不停的與周圍環(huán)境進行物質交換

C. 都有相同的起源

D. 組成細胞的所有元素，都可以在非生物界找到

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