U形管中裝有兩種不同的溶液R和S,并為一半透性膜(X)隔開。與S相比,R為低滲溶液,下圖中黑色的深淺即代表濃度高低。當(dāng)下圖中的U形管內(nèi)已達到平衡時,溶液表面是一樣高還是不一樣高?滲透壓(或滲透勢)是相等還是不相等(參看下圖)?
A.右側(cè)較高,兩溶液等滲,即濃度相等 B.右側(cè)較高,且右側(cè)為高滲,即濃度較高
C.左側(cè)較高,且有側(cè)為低滲,即濃度較低 D.兩側(cè)高度相等,且為等滲
B
【解析】
試題分析:根據(jù)題意及圖解可知,半透膜兩側(cè)的溶液有濃度差,且溶液濃度S>R,水分子通過滲透作用相互滲透時,從R側(cè)滲透到S側(cè)的水分子比從S側(cè)滲透到R側(cè)的水分子多,結(jié)果使S側(cè)液面上升。判斷兩側(cè)溶液的濃度時,應(yīng)考慮到S側(cè)高出來的液柱的壓力作用,滲透裝置中的S側(cè)液面升高時,液體產(chǎn)生的靜水壓也隨之變大,當(dāng)靜水壓增大到和滲透壓相等時(二者的方向相反,靜水壓向外、滲透壓向內(nèi)),通過半透膜進出滲透計的水分子相等,因此,液面就不再升高了。故在達到滲透平衡時,若半透膜兩側(cè)仍存在液面差,則液面高的溶液濃度大。B項正確。
考點:本題考查滲透作用的相關(guān)知識,意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理,做出合理的判斷的能力。
科目:高中生物 來源: 題型:
U形管中裝有兩種不同的溶液R及S,并為一半透性膜(X)隔開(如下圖)。與S相比,R為低滲溶液(即濃度較低)。15分鐘后,當(dāng)右圖中的U形管兩側(cè)液面穩(wěn)定后,應(yīng)符合下圖中的哪種狀態(tài)
A.右側(cè)較高,兩溶液等滲,即濃度相等
B.右側(cè)較高,且右側(cè)為高滲,即濃度較高
C.左側(cè)較高,且右側(cè)為低滲,即濃度較低
D.兩側(cè)高度相等,且為等滲溶液
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科目:高中生物 來源:2015屆河南省高一第一次階段測試生物試卷(奧賽班)解析版 題型:選擇題
U形管中裝有兩種不同的溶液R和S,并被一半透性膜(X)隔開(如右圖)。與S相比,R溶液濃度較低,且R與S的溶質(zhì)均不能透過半透膜。右圖中黑色的深淺即代表濃度高低。當(dāng)U形管內(nèi)已達到平衡時,液面和滲透壓是(參看下圖)
A.右側(cè)較高,兩溶液等滲,即濃度相等
B.右側(cè)較高,且右側(cè)為高滲,即濃度較高
C.左側(cè)較高,且右側(cè)為低滲,即濃度較低
D.兩側(cè)高度相等,且為等滲,即濃度相等
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科目:高中生物 來源:2014屆黑龍江大慶實驗中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
U形管中裝有兩種不同的溶液R及S,兩者被一半透膜(X)隔開(如圖a所示)。與S相比,R為低滲溶液(即濃度較低)。圖中黑色的深淺即代表濃度的高低。當(dāng)U形管內(nèi)達到平衡時。U形管兩側(cè)溶液高度及濃度分別是怎樣的(參看圖b)
A.右側(cè)較高,兩溶液濃度相等
B.右側(cè)較高,且右側(cè)濃度較高
C.左側(cè)較高,且左側(cè)濃度較低
D.兩側(cè)高度相等,且濃度相同
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科目:高中生物 來源:2010年四川省瀘州天立學(xué)校高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
U形管中裝有兩種不同的溶液R及S,并為一半透性膜(X)隔開(如下圖)。與S相比,R為低滲溶液(即濃度較低)。圖a中黑色的深淺即代表濃度高低。當(dāng)圖a中U形管內(nèi)已達到平衡時,溶液表面是一樣高還是不一樣高?濃度是相等還是不相等?(參看圖b)
A.右側(cè)較高,兩溶液等滲,即濃度相等
B.右側(cè)較高,且右側(cè)為高滲,即濃度較高
C.左側(cè)較高,且右側(cè)為低滲,即濃度較低
D.兩側(cè)高度相等,且為等滲
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