.在野外試驗(yàn)站,研究棉蚜發(fā)生期開放和封閉條件下、不同初始密度(1和20頭/葉)的棉蚜種群密度變化,各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉,結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述正確的是(  )

A.初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退,可能與遷出有關(guān)

B.初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達(dá)到密度峰值,可能與遷入無關(guān)

C.開放和封閉條件下種群數(shù)量均在達(dá)到K值時(shí)開始衰退

D.開放和封閉條件下種內(nèi)斗爭均在種群衰退時(shí)開始減弱

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:初始密度相同的種群,開放條件先于封閉條件達(dá)到峰值和衰退,可能與遷入、遷出有關(guān),故A正確,B錯(cuò);觀察開放條件下1頭/葉的曲線,它達(dá)到K值后穩(wěn)定并沒有馬上下降,而是一定時(shí)間后才開始衰退,故C描述錯(cuò)誤;種群的衰退指出生率小于死亡率,表現(xiàn)為年幼個(gè)體數(shù)量少于老年個(gè)體數(shù)量,而種內(nèi)斗爭則與種群個(gè)體數(shù)量(或種群密度)呈正相關(guān),因此種內(nèi)斗爭未必在種群衰退時(shí)開始減弱。

考點(diǎn):本題主要考查種群的特征,意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:2011年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試生物試題江蘇卷 題型:021

在野外試驗(yàn)站,研究棉蚜蟲發(fā)生期開放和封閉條件下、不同初始密度(1和20頭/葉)的棉蚜種群密度變化,各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉,結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述正確的是

A.

初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退,可能與遷出有關(guān)

B.

初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達(dá)到密度峰值,可能與遷入有關(guān)

C.

開放和封閉條件下種群數(shù)量均達(dá)到K值時(shí)開始衰退

D.

開放和封閉條件下種內(nèi)斗爭均在種群衰退時(shí)開始減弱.

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科目:高中生物 來源:江蘇高考真題 題型:多選題

在野外試驗(yàn)站,研究棉蚜發(fā)生期開放和封閉條件下、不同初始密度(1和20頭/葉)的棉蚜種群密度變化,各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉,結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述正確的是
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A.初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退,可能與遷出有關(guān)
B.初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達(dá)到密度峰值,可能與遷入有關(guān)
C.開放和封閉條件下種群數(shù)量均在達(dá)到K值時(shí)開始衰退
D.開放和封閉條件下種內(nèi)斗爭均在種群衰退時(shí)開始減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

在野外試驗(yàn)站,研究棉蚜發(fā)生期開放和封閉條件下、不同初始密度(1和20頭/葉)的棉蚜種群密度變化,各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉,結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述正確的是 (  )










A.初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退,可能與遷出有關(guān)

B.初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達(dá)到密度峰值,可能與遷出有關(guān)

C.開放和封閉條件下種群數(shù)量均在達(dá)到K值時(shí)開始衰退

D.開放和封閉條件下種內(nèi)斗爭均在種群衰退時(shí)開始減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

在野外試驗(yàn)站,研究棉蚜發(fā)生期開放和封閉條件下、不同初始密度(1和20頭/葉)的棉蚜種群密度變化,各實(shí)驗(yàn)組均放置規(guī)格、數(shù)量相同的棉葉,結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述正確的是(多選)    

A.初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下衰退,可能與遷出有關(guān)

B.初始密度相同的種群開放條件下先于封閉條件下達(dá)到密度峰值,可能與遷入有關(guān)

C.開放和封閉條件下種群數(shù)量均在達(dá)到K值時(shí)開始衰退

D.開放和封閉條件下種內(nèi)斗爭均在種群衰退時(shí)開始減弱

 

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