【題目】對植物生長具有促進作用的一組激素是（ ）

A．生長素、乙烯 B．乙烯、脫落酸

C．生長素、細胞分裂素 D．細胞分裂素、脫落酸

【答案】C

【解析】

試題分析：生長素和赤霉素通過促進細胞伸長促進植物生長，細胞分裂素通過促進細胞分裂促進植物生長，脫落酸抑制細胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落，乙烯主要促進果實成熟，所以對植物生長具有促進作用的激素是生長素、 赤霉素和細胞分裂素。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生命過程中，沒有發(fā)生細胞分化的是

A. 斷尾壁虎長出新尾巴 B. 砍伐后的樹樁上長出新枝條

C. 蝌蚪尾巴消失的過程 D. 胚胎發(fā)育中出現(xiàn)造血干細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為處于不同分裂時期的某個動物的細胞示意圖，下列敘述正確的是

A. 能夠發(fā)生基因重組的是乙和丙

B. 性腺中不可能同時出現(xiàn)這三種細胞

C. 該動物正常的細胞中最多含有8條染色體

D. 該動物的一個原始生殖細胞只能產(chǎn)生四種生殖細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”模擬實驗的說法，不正確的是

A. 瓊脂塊大小模擬細胞大小

B. NaOH擴散的體積與整個瓊脂塊的體積比最大的是最小的瓊脂塊

C. 瓊脂塊的體積越小，NaOH在其內(nèi)的擴散速率越快

D. 細胞的表面積與體積之比越大，物質(zhì)運輸效率越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)藍藻和綠藻細胞結(jié)構(gòu)和功能的說法中，正確的是(　　)

A. 藍藻和綠藻細胞中都有成形的細胞核

B. 藍藻和綠藻的遺傳物質(zhì)都是DNA

C. 藍藻和綠藻細胞內(nèi)核糖體的形成都與核仁有關(guān)

D. 藍藻和綠藻都能進行光合作用，它們光合作用的場所都是葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物在夏季某一晴天的光合作用變化示意圖。下列判斷錯誤的是

A. d點時的光合作用強度比c點時弱

B. de段光合作用強度上升的主要原因是光照強度逐漸增強

C. 光合作用開始的時間在a點，而不是b點

D. 植物從b點后開始積累有機物，到f點時有機物積累最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一表示A、B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線．請分析回答：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是_____．

（2）圖一中如果以缺鎂的完全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則b點的移動方向是_____．

（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是__________．如圖三所示中與c點相符合的是_____．

（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量_____；e點與f點相比較，e點時葉肉細胞中C3的含量_____．（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）當光照強度為g時，比較植物A、B的有機物積累速率M1、M2的大小和有機物合成速率N1、N2的大小，結(jié)果應(yīng)分別為M1_____M2、N1_____N2．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程示意圖，下列有關(guān)說法中，正確的是(　　)

A. 甲圖所示過程叫做翻譯，核糖體移動的方向是從左到右

B. 甲圖中多個核糖體結(jié)合在一條mRNA上，使少量mRNA能迅速合成較多的肽鏈(蛋白質(zhì))

C. 乙圖所示過程叫做轉(zhuǎn)錄，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是DNA

D. 甲圖和乙圖所示過程中都發(fā)生了堿基配對，并且堿基互補配對方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腺鼠疫病原體是鼠疫桿菌，鼠疫桿菌釋放外毒素，使患者出現(xiàn)中毒性休克綜合癥。從病愈患者的血清中提取的抗毒素對腺鼠疫患者有顯著療效。下列說法正確的是（ ）

A. 外毒素是一種抗體 B. 抗毒素化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

C. 外毒素是一種小分子物質(zhì) D. 抗毒素由效應(yīng)T細胞產(chǎn)生

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