下列有關(guān)下圖的分析中,不正確的是
A.如果該圖為組成原生質(zhì)的化合物,則A中含有的元素為H、O
B.如果該圖表示的是組成原生質(zhì),則A是蛋白質(zhì)
C.如果該圖是已經(jīng)完全脫水后的原生質(zhì),則A是蛋白質(zhì)
D.如果該圖表示的是組成原生質(zhì)的各種化學(xué)元素,則其中微量元素的總量不超過3%
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省望江縣高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
有人取同種生物的不同類型細(xì)胞,檢測其基因表達(dá),結(jié)果如右下圖。下列有關(guān)圖示的分析正確的是
A.在基因1~8中,控制核糖體蛋白質(zhì)合成的基因最有可能是基因5
B.若基因1~8中有一個是控制細(xì)胞呼吸酶的基因,則最可能是基因7
C.功能最為近似和差異最大的細(xì)胞分別是1與6、5與7
D.細(xì)胞分化使不同細(xì)胞中RNA完全不同,導(dǎo)致細(xì)胞的形態(tài)和功能各不相同
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科目:高中生物 來源:2012屆吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:選擇題
下圖是“萬能細(xì)胞”的誕生過程,圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干細(xì)胞中能高度表達(dá)并決定其“全能性”的四個基因,將改造后的“萬能細(xì)胞”植入小鼠身體上,植入的細(xì)胞長成了“腫瘤”,“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細(xì)胞。請回答34~36題:
34.下列有關(guān)胚胎干細(xì)胞的敘述中,不正確的有:
①胚胎干細(xì)胞又稱ES細(xì)胞,只能從早期胚胎中分離出來
②如果胚胎發(fā)育到了囊胚期,這時的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞就是ES細(xì)胞
③胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點
④在體外培養(yǎng)的條件下,若在培養(yǎng)基中添加牛黃酸,胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化
A.一項 B.二項 C.三項 D.四項
35.下列有關(guān)上圖的分析中,不正確的是:
A.圖中的“逆轉(zhuǎn)錄病毒”相當(dāng)于基因工程中的載體
B.利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒感染效率高且具致癌性的特點
C.②過程用到的工具酶為連接酶
D.③過程的受體細(xì)胞為嬰兒陰莖包皮的皮膚細(xì)胞
36.下列有關(guān)制備“萬能細(xì)胞”的敘述中,正確的是:
A.圖中的OCT4等四個基因只存在于胚胎干細(xì)胞中
B.“萬能細(xì)胞”只有在體外培養(yǎng)才可以存活
C.圖中制備“萬能細(xì)胞”的過程中用到了基因重組的原理
D.“萬能細(xì)胞”植入小鼠身體后將表達(dá)細(xì)胞全能性
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科目:高中生物 來源:0119 月考題 題型:多選題
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年吉林省東北師大附中高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:單選題
下圖是“萬能細(xì)胞”的誕生過程,圖中OCT4、SOX2、NANOG和LIN28是在胚胎干細(xì)胞中能高度表達(dá)并決定其“全能性”的四個基因,將改造后的“萬能細(xì)胞”植入小鼠身體上,植入的細(xì)胞長成了“腫瘤”,“腫瘤”中出現(xiàn)了神經(jīng)、骨骼、肌肉等多種類型的細(xì)胞。請回答34~36題:
34.下列有關(guān)胚胎干細(xì)胞的敘述中,不正確的有:
①胚胎干細(xì)胞又稱ES細(xì)胞,只能從早期胚胎中分離出來
②如果胚胎發(fā)育到了囊胚期,這時的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)和滋養(yǎng)層細(xì)胞就是ES細(xì)胞
③胚胎干細(xì)胞具有細(xì)胞核大、核仁小和蛋白質(zhì)合成旺盛等特點
④在體外培養(yǎng)的條件下,若在培養(yǎng)基中添加牛黃酸,胚胎干細(xì)胞可以增殖而不發(fā)生分化
A.一項 B.二項 C.三項 D.四項
35.下列有關(guān)上圖的分析中,不正確的是:
A.圖中的“逆轉(zhuǎn)錄病毒”相當(dāng)于基因工程中的載體
B.利用了逆轉(zhuǎn)錄病毒感染效率高且具致癌性的特點
C.②過程用到的工具酶為連接酶
D.③過程的受體細(xì)胞為嬰兒陰莖包皮的皮膚細(xì)胞
36.下列有關(guān)制備“萬能細(xì)胞”的敘述中,正確的是:
A.圖中的OCT4等四個基因只存在于胚胎干細(xì)胞中
B.“萬能細(xì)胞”只有在體外培養(yǎng)才可以存活
C.圖中制備“萬能細(xì)胞”的過程中用到了基因重組的原理
D.“萬能細(xì)胞”植入小鼠身體后將表達(dá)細(xì)胞全能性
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