【題目】如圖為不同濃度生長素對(duì)同種植物不同器官的作用效應(yīng)圖，下列敘述正確的是

A.c點(diǎn)后的濃度對(duì)三種器官而言均為高濃度

B.a、a’點(diǎn)所在曲線表示生長素濃度對(duì)芽的作用效應(yīng)

C.當(dāng)生長素濃度為b’時(shí)，抑制根生長、促進(jìn)莖生長

D.不同濃度生長素作用于同一器官，引起的生理效應(yīng)均不同

【答案】C

【解析】

如圖表示生長素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長的影響，不同器官對(duì)生長素的敏感程度不同，根最敏感、芽其次、最后是莖。生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最適宜濃度分別是10-10mol/L、10-8mol/L、10-4mol/L。

A、c~c'點(diǎn)的濃度仍促進(jìn)莖的生長，A錯(cuò)誤；

B、不同的器官對(duì)生長素的敏感性不同（敏感性大�。焊�>芽>莖），a、a'點(diǎn)所在曲線表示生長素濃度對(duì)根的作用效應(yīng)，B錯(cuò)誤；

C、據(jù)圖分析，生長素濃度為b’時(shí)，對(duì)于根來說是抑制生長，對(duì)于莖來說是促進(jìn)生長，C正確；

D、存在兩個(gè)不同濃度的生長素對(duì)同一器官產(chǎn)生相同的作用效果，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示在光照條件下某正常生理狀態(tài)的植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，請據(jù)圖回答問題。

(1)圖甲中D代表的物質(zhì)是______________。

(2)圖甲字母中，能表示同一物質(zhì)的是___________、_____________。

(3)當(dāng)圖甲中細(xì)胞有①過程發(fā)生而沒有②過程發(fā)生時(shí)，該細(xì)胞處于的生理狀態(tài)是___________；若要①過程也不發(fā)生，則對(duì)該細(xì)胞處理的方法是________________。

(4)在乙圖中，若a圖所示為溫度最適的陰生（喜陰）植物曲線，則為溫度最適的陽生（喜陽）植物曲線與其相比，C點(diǎn)應(yīng)________移；C點(diǎn)后光合作用不再增強(qiáng)，可通過______________增大光合作用。

(5)將某植物體形態(tài)、大小、生理狀況相同的綠葉分成四等份，在不同溫度下分別暗處理1h，再用適當(dāng)?shù)南嗤墓庹丈?/span>1h，測其重量變化(假設(shè)在光下和黑暗條件下，細(xì)胞呼吸消耗有機(jī)物量相同)，得到下表的數(shù)據(jù)。請分析并回答問題：

根據(jù)本實(shí)驗(yàn)所測數(shù)據(jù)，該綠葉細(xì)胞呼吸速率最高的溫度是______；27℃時(shí)綠葉的凈光合速率是_______mg/h；30℃時(shí)真光合速率為__________mg/h。

（6）葉綠素主要吸收________________________光。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物某葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列敘述正確的是

A. 圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中

B. 圖1中的[H]來自水，圖2中的[H]只來自丙酮酸

C. 兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

D. 影響圖1、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光照

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們的日常生活與傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)、植物有效成分提取技術(shù)密切相關(guān)。請回答下列相關(guān)問題：

(1)制作腐乳過程中所用到的微生物主要是___________。

(2)在制作果醋、腐乳、泡菜的過程中需要提供氧氣的是___________。在發(fā)酵產(chǎn)物制作過程中都需要培養(yǎng)微生物，為防止雜菌污染，需要對(duì)培養(yǎng)液(基)和培養(yǎng)器皿進(jìn)行________(填“消毒”或“滅菌”)。

(3)果酒釀造過程中如果果汁滅菌不合格，含有醋酸桿菌，在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸桿菌能否將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸？說明理由。________，___________。

(4)玫瑰精油適合用水蒸氣蒸餾法提取，其理由是玫瑰精油具有___________的性質(zhì)。

(5)當(dāng)蒸餾瓶中的水和原料量一定時(shí)，蒸餾過程中，影響玫瑰精油提取量的主要因素有蒸餾時(shí)間和______________。當(dāng)原料量等其他條件一定時(shí)，提取量隨蒸餾時(shí)間的變化趨勢是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體血液流經(jīng)腎臟部位的簡要示意圖，下列敘述正確的是

A.血液中葡萄糖、血漿蛋白不屬于內(nèi)環(huán)境的成分

B.抗利尿激素作用的靶細(xì)胞包括腎小管和集合管細(xì)胞

C.血液中的血細(xì)胞、蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽等不會(huì)進(jìn)入腎小囊

D.飲水不足時(shí)細(xì)胞外液滲透壓降低，腎小管重吸收水的能力增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖l、圖2表示人體各部分體液之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，圖1中a、b、c、d與圖2中甲、乙、丙、丁均表示液體�；卮鹣铝袉栴}：

（1）約占人體體液2/3的是_____（填文字）；圖1中_________（填字母）共同構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境；圖2中乙與丙最主要的差別是_______________________。

（2）圖1中a、b分別與圖2甲～丁中的_________對(duì)應(yīng)。

（3）細(xì)胞呼吸終產(chǎn)物中的氣體可進(jìn)入內(nèi)環(huán)境，并通過循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)?/span>_______系統(tǒng)被排出體外。若該氣體的排出途徑出現(xiàn)障礙，則會(huì)引起內(nèi)環(huán)境的pH______。若要檢測圖1中b處的pH，其參考范圍為_________，b處pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與其含有_______等離子有關(guān)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】菊花組織培養(yǎng)的大致過程如下圖所示，回答下列問題：

（1）菊花的組織培養(yǎng)需要用到的培養(yǎng)基叫做___培養(yǎng)基，對(duì)培養(yǎng)基滅菌時(shí)應(yīng)___（填“先滅菌后分裝”或“先分裝后滅菌”）。

（2）圖中生理過程___（填寫圖中字母）是對(duì)細(xì)胞分化不可逆的否定。

（3）啟動(dòng)細(xì)胞分裂，B過程和C過程的關(guān)鍵性激素是___

（4）愈傷組織細(xì)胞的特點(diǎn)是___

（5）植物的微型繁殖技術(shù)常用于工廠化育苗，該項(xiàng)技術(shù)的主要特點(diǎn)是______（答出兩點(diǎn)即可）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】幾丁質(zhì)(一種多糖)是昆蟲外骨骼的重要成分，幾丁質(zhì)的催化降解主要依賴于NAGase(一種酶)的作用。溫度、pH和NAGase催化水解產(chǎn)物對(duì)NAGase催化活力的影響如下圖所示，請回答下列問題。

(1)NAGase發(fā)揮作用需要適宜的________和________。

(2)以NAGase催化水解的產(chǎn)物葡萄糖、半乳糖、蔗糖為效應(yīng)物，這三種糖對(duì)NAGase的催化活力均有______ (填“抑制”或“促進(jìn)”)作用，其中作用最強(qiáng)的是________。

(3)研究發(fā)現(xiàn)，精氨酸能降低NAGase的催化效率。下圖是降低酶活力的兩個(gè)模型，判斷精氨酸降低NAGase活力類型的方法：在研究實(shí)驗(yàn)中加入精氨酸，同時(shí)不斷提高底物濃度，如果酶促反應(yīng)速率________，則屬于模型A；如果酶促反應(yīng)速率________，則屬于模型B。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾的一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中，具有1∶1比例的是（ ）

①子一代的性狀分離比 ②子一代不同基因型的配子類型比 ③測交后代的表現(xiàn)型比 ④子代的基因型比 ⑤測交后代的基因型比

A.①③④B.②③⑤C.②④⑤D.①③⑤

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