【題目】下圖為下丘腦通過垂體對甲狀腺的調(diào)節(jié)過程以及人體患某種疾病的發(fā)病原理。請回答下列相關(guān)問題:

(1)下丘腦和垂體病變會導(dǎo)致甲狀腺功能減退,說明甲狀腺激素的分泌存在____調(diào)節(jié)。從圖中可看出,抗體和激素____(填“A”“B”或“C”)對甲狀腺起相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)。

(2)由圖可知,正常人體內(nèi)激素C的濃度不會持續(xù)升高,其原因是存在____調(diào)節(jié)。

(3)細(xì)胞甲可以來源于____細(xì)胞,細(xì)胞甲對抗原____(填“具有”或“不具有”)識別作用;圖中所示的疾病屬于____病。

【答案】分級 B 反饋 B細(xì)胞、記憶細(xì)胞 不具有 自身免疫病

【解析】

由圖可知,下丘腦分泌的激素A為促甲狀腺激素釋放激素,垂體分泌的激素B為促甲狀腺激素,甲狀腺分泌的激素C為甲狀腺激素,細(xì)胞甲能分泌抗體,甲為漿細(xì)胞。

(1)下丘腦分泌激素A作用于垂體,垂體分泌激素B作用于甲狀腺細(xì)胞,促進(jìn)甲狀腺激素的合成與分泌,這說明甲狀腺激素的分泌存在分級調(diào)節(jié)。從圖中可看到,抗體和激素B都與甲狀腺細(xì)胞表面的受體結(jié)合,對甲狀腺起相同的生理作用,使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)。
(2)激素A能促進(jìn)激素B的分泌,激素B分泌增多能促進(jìn)激素C分泌,但當(dāng)激素C含量過多時,會抑制下丘腦和垂體的分泌活動,使正常人體內(nèi)激素C的濃度不會持續(xù)升高,這屬于(負(fù))反饋調(diào)節(jié)。

(3)細(xì)胞甲為漿細(xì)胞,可以來源于B淋巴細(xì)胞和記憶B細(xì)胞的增殖分化形成。漿細(xì)胞對抗原不具有識別作用。圖示中抗體可作用于自身正常的結(jié)構(gòu),這類疾病屬于自身免疫病。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述,正確的是

A. DNA分子中一個磷酸可與兩個核糖相連

B. 堿基對特定的排列順序及空間結(jié)構(gòu)決定DNA分子的特異性

C. DNA復(fù)制時只有一條鏈可以作為模板

D. DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)和堿基互補(bǔ)配對可保證其準(zhǔn)確進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列四幅圖的描述不正確的是(

A. 圖甲中a階段用X射線照射可誘發(fā)突變,b階段用秋水仙素處理能抑制紡錘體的形成

B. 圖乙中的溫度在a時酶分子結(jié)構(gòu)未被破壞,但活性較低

C. 圖丙中bc段和de段的變化的原因相同

D. 圖丁中在有絲分裂的過程中,cd段著絲點(diǎn)分裂,屬于有絲分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。下列有關(guān)敘述中正確的是

A. ①中可以直接合成大量的血漿蛋白

B. 肝臟中①的葡萄糖濃度一定高于③

C. 淋巴細(xì)胞與吞噬細(xì)胞均可與②直接進(jìn)行物質(zhì)交換

D. ③和細(xì)胞內(nèi)液之間通過毛細(xì)血管壁進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體某些白細(xì)胞能進(jìn)行變形運(yùn)動,穿出小血管壁,吞噬侵人人體內(nèi)的病菌。白細(xì)胞的變形運(yùn)動和吞噬過程依靠細(xì)胞膜的

A. 選擇透性 B. 保護(hù)作用 C. 流動性 D. 細(xì)胞通訊

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組探究了不同濃度的NaHCO3溶液和光照強(qiáng)度對金魚藻光合作用的影響,圖1為光照適宜時NaHC03溶液濃度對光合作用速率的影響,圖2表示當(dāng)NaHC03濃度為20mg/L時測定的光照強(qiáng)度對光合速率的影響,回答下列問題。

(1)NaHC03能為金魚藻的光合作用提供C02,若用14C標(biāo)記NaHC03中的碳原子,則14C的轉(zhuǎn)移途徑為___________,NaHC03溶液濃度過高時,金魚藻的光合作用速率會出現(xiàn)下降,其原因是_________________。

(2)分析圖2,若白天光照時間和黑夜相等,則白天的平均光照強(qiáng)度要大于___________才能保證植物的正常生長。若將培養(yǎng)金魚藻的NaHC03溶液濃度改為15mg/L,則e點(diǎn)將會向___________(填:左/右)移動,原因是___________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多效唑具有延緩植物生長,抑制莖桿伸長,縮短節(jié)間、促進(jìn)植物分蘗、增加植物抗逆性能,提高產(chǎn)量等效果。某科研工作者欲研究多效唑?qū)Υ捍蠖棺饔玫淖钸m濃度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。預(yù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示(甲、乙、丙、丁濃度依次增大,CK是對照組)。請回答下列問題。

(1)多效唑是一種植物生長調(diào)節(jié)劑,優(yōu)點(diǎn)是____________________。多效唑能夠提高春大豆產(chǎn)量的原因是____________________。

(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是___________,無關(guān)變量有______________________(寫兩個)。實(shí)驗(yàn)過程中每組選多株春大豆的目的是______________________

(3)由實(shí)驗(yàn)結(jié)果___________(填:能/不能)判斷多效唑的適宜濃度范圍,理由是___________。

(4)研究發(fā)現(xiàn)多效唑?qū)δ撤N動物有毒害作用,可能是多效唑通過___________途徑進(jìn)入該動物體內(nèi),導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性失活。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】普通小麥的體細(xì)胞中染色體數(shù)為42條。下圖表示小麥的三個純合品系的部分染色體及基因組成:I、II分別表示一對同源染色體,A為矮桿基因,B為抗矮黃病基因,E為抗條斑病基因,均為顯性。乙品系和丙品系是由普通小麥與近緣物種偃麥草雜交后,經(jīng)多代選育而來,圖中染色體上的黑色部分(B和E基因所在)是來自偃麥草的染色體片段。

(1)在培育乙、丙品系的過程中發(fā)生了染色體的變化,這種變異為__________。該變異可為____________提供原材料。

(2)若所有染色體正常聯(lián)會,甲和乙雜交所得到的F1 自交,所得F2 中有________種基因型,其中表現(xiàn)型為抗矮黃病的個體在F2中占___________。

(3)甲和丙雜交所得到的F1自交,由于染色體Ⅰ甲與Ⅰ丙差異較大,在減數(shù)分裂過程中可能無法正常聯(lián)會,而其它染色體能正常配對,要證實(shí)這一推測,可取_________花藥中的組織進(jìn)行染色觀察,如果觀察到細(xì)胞中有________個四分體,則支持這一推測。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程。數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請分析并回答:

1.造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>ab、c等細(xì)胞的過程被稱為__________。

2.③過程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的,這屬于__________免疫的過程,e細(xì)胞名稱是__________,與③過程相比,④過程的應(yīng)答特點(diǎn)是__________。

3.⑤過程的產(chǎn)物Y的化學(xué)本質(zhì)是__________,參與其合成并分泌的膜性細(xì)胞器有__________等。

4.X是禽流感病毒,則患者徹底消滅X必須依靠a增殖分化的淋巴細(xì)胞去裂解_____。如果XHIV,則由于圖中__________細(xì)胞的大量死亡,導(dǎo)致患者喪失一切免疫功能而死亡。

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