【題目】下列關(guān)于轉(zhuǎn)基因植物的敘述。正確的是

A．轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中

B．轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物，不會(huì)導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加

C．動(dòng)物的生長激素基因轉(zhuǎn)入植物后不能表達(dá)

D．如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，則不存在安全性問題

【答案】A

【解析】轉(zhuǎn)入到油菜的抗除草劑基因，可能通過花粉傳入環(huán)境中，A正確；轉(zhuǎn)抗蟲基因的植物的出現(xiàn)，會(huì)對(duì)昆蟲群體進(jìn)行定向選擇，最終導(dǎo)致昆蟲群體抗性基因頻率增加，B錯(cuò)誤；動(dòng)物與植物的基因結(jié)構(gòu)相同，導(dǎo)入植物后仍能表達(dá)，C錯(cuò)誤；如轉(zhuǎn)基因植物的外源基因來源于自然界，也會(huì)存在污染等安全性問題，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，長期接觸到X射線的人群，他（她）們的后代中遺傳病的發(fā)病率明顯增高。其主要原因是這一人群的生殖細(xì)胞很可能發(fā)生( )

A．基因重組 B．基因分離 C．基因互換 D．基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示雄果蠅細(xì)胞分裂過程中DNA含量的變化。下列敘述中，正確的是( )

A. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的CD段表示同源染色體分開

B. 若圖1表示減數(shù)分裂，則圖1的BC段一個(gè)細(xì)胞中可能含有0 條或1條Y染色體

C. 若兩圖均表示有絲分裂，則兩圖的DE段一個(gè)細(xì)胞內(nèi)只含2個(gè)染色體組

D. 若圖1表示減數(shù)分裂、圖2表示有絲分裂，則兩圖的CD段都發(fā)生著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述不正確的是

A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性

B．傳代培養(yǎng)時(shí)需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細(xì)胞

C．癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中不會(huì)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象

D．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素及化合物的說法，正確的是

A. 人體中的多糖以糖元形式貯藏在肝臟和肌肉中

B. Fe3+是構(gòu)成血紅蛋白的成分，缺少會(huì)引起貧血

C. 靜脈注射生理鹽水可以為病人提供能量

D. 膽固醇對(duì)人體有害，因?yàn)檠褐械哪懝檀伎赡芤鹦哪X血管疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的材料之一。下圖表示果蠅某一條染色體上的幾個(gè)基因，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 由圖可知，基因是DNA上任意一個(gè)片段

B. 朱紅眼基因和深紅眼基因是一對(duì)等位基因

C. 圖中所示的各個(gè)基因是同時(shí)并由同一個(gè)細(xì)胞完成表達(dá)的

D. 基因與性狀之間并非是簡單的線性的關(guān)系，基因表達(dá)是一個(gè)受多種因素影響的復(fù)雜過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞生命活動(dòng)所需要的主要能源物質(zhì)，常被形容為“生命的燃料”的是

A. 麥芽糖 B. 核糖 C. 葡萄糖 D. 淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)細(xì)胞成分與結(jié)構(gòu)的研究方法不能達(dá)到目的的是

A.用PEG制備植物細(xì)胞原生質(zhì)體

B.用差速離心法分離各種細(xì)胞器

C.用雙縮脲試劑檢測組織中的蛋白質(zhì)

D.用同位素示蹤法研究物質(zhì)合成途徑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如下圖所示，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)在軸突上傳導(dǎo)時(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 丁區(qū)域發(fā)生K+外流和Na+內(nèi)流

B. 甲區(qū)域與丙區(qū)域可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)

C. 乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁

D. 圖示神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左

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同步練習(xí)冊(cè)答案