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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年4月浙江衢州市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物卷(解析版) 題型:選擇題
胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)的基本過程如下圖所示,下列敘述正確的是
A.①過程需要經(jīng)過胚胎體外培養(yǎng)技術(shù)
B.②過程獲得的胚胎干細(xì)胞具有全能性
C.③過程可培養(yǎng)得到滋養(yǎng)層細(xì)胞
D.④過程需在胚胎成纖維細(xì)胞上培養(yǎng)
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河北省石家莊市高三第三次模擬考試生物試卷 題型:綜合題
下圖為人類對(duì)克隆羊技術(shù)的拓展圖和應(yīng)用。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有 等(至少寫三個(gè))。
(2)下列有關(guān)胚胎移植的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.胚胎收集中沖卵指的是從子宮中沖出胚胎,而非沖出卵子
B.只有供、受體生理狀態(tài)相同,移入受體的胚胎才能被接受
C.供體和受體要進(jìn)行免疫檢查,防止發(fā)生免疫排斥反應(yīng)
D.不同動(dòng)物其胚胎移植的時(shí)間不同
(3)圖中兩個(gè)嬰兒長(zhǎng)大后,外貌、性格和其他特征與原型男人基本相同,這說明 具有全能性。
(4)使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常要加入 等天然成分,除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中,還需要保證細(xì)胞生活所需的 和 。
(5)圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過程中,必須用 處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞。干細(xì)胞形成組織、器官必須要進(jìn)行 。
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科目:高中生物 來源:2010屆湖南省高三理綜訓(xùn)練生物卷 題型:綜合題
2007年,美國(guó)及日本兩個(gè)研究團(tuán)隊(duì)證實(shí)皮膚細(xì)胞經(jīng)過“基因直接重組”后可以轉(zhuǎn)化成為具有胚胎干細(xì)胞特性的細(xì)胞。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)一方面解決了利用胚胎進(jìn)行干細(xì)胞研究的道德爭(zhēng)議,另一方面也使得干細(xì)胞研究的來源更不受限。請(qǐng)回答下面有關(guān)胚胎工程的若干問題。
(1)胚胎工程的理論基礎(chǔ)是_______________;體外受精的基本步驟是_________、_________、______。原理是人工模擬體內(nèi)環(huán)境,包括營(yíng)養(yǎng)、溫度、pH等,使初級(jí)卵母細(xì)胞成熟,同時(shí)使精子獲能,(獲能可采用培養(yǎng)法和化學(xué)法,其中化學(xué)法是把精子放在_________________________________中,誘導(dǎo)獲能),最終完成受精。
(2)在胚胎發(fā)育過程中,通常把在______內(nèi)進(jìn)行的早期發(fā)育稱為卵裂。
(3)哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞簡(jiǎn)稱ES或EK細(xì)胞,是由______________分離出來的一類細(xì)胞。
(4)從患者身上取出體細(xì)胞核,將其植入去核的卵母細(xì)胞,從而獲得早期人類胚胎,然后再從中培育“患者自身的”胚胎干細(xì)胞供醫(yī)學(xué)臨床使用的技術(shù)叫做_________。
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科目:高中生物 來源:2012屆廣東省汕頭市高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(13分)下圖是克隆牛形成及其拓展流程圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中“去核細(xì)胞”最好選 細(xì)胞,因?yàn)?u> ,
(2) 犢牛的性狀與牛1基本相同,但不完全相同,原因是①
,② 。
(3)早期胚胎發(fā)育到 階段時(shí)細(xì)胞開始分化。早期胚胎移入代孕母牛子宮內(nèi)的時(shí)期是 。
(4)圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過程中,一般用 處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán),使之分散成單個(gè)細(xì)胞。使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),通常要加入 等天然成分。
(5)如果動(dòng)物的克隆技術(shù)應(yīng)用于人類自身,你認(rèn)為對(duì)人類將產(chǎn)生什么影響?
正面影響 負(fù)面影響
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