【題目】某研究所以馬尾藻巖藻聚糖(SF)為研究對象,體外培養(yǎng)小鼠肉瘤細(xì)胞S180,做抗腫瘤活性實驗的研究。下列為部分實驗步驟與結(jié)果。

實驗步驟:

①將S-180腫瘤細(xì)胞以RPMI-1640為培養(yǎng)液(含小牛血清、青霉素和鏈霉素),在5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。

②將上述培養(yǎng)過的S-180腫瘤細(xì)胞經(jīng)酶消化,按1×1031×105·mL1接種到96孔培養(yǎng)板,適宜條件下培養(yǎng)24h48h、72h、96h后,以MTT(又稱比色法,一種檢測細(xì)胞存活和生長的方法)于波長490 nm處測定OD值,結(jié)果如下(1)。

③在適宜的培養(yǎng)條件和恰當(dāng)?shù)?/span>S-180腫瘤細(xì)胞接種濃度下,研究不同濃度(0mg·mL1、01mg·mL1、05mg·mL11mg·mL1、2mg·mL14mg·mL18mg·mL1、10mg·mL115mg·mL1、20mg·mL1、25mg·mL130 mg·mL1)SFS-180腫瘤細(xì)胞增殖的抑制情況,96 h后以MTT法于波長490 nm 處測定OD值,結(jié)果如下(2)。實驗結(jié)果:

請回答下列問題:

1)步驟①中以RPMI-1640為培養(yǎng)液培養(yǎng)S-180腫瘤細(xì)胞的原理是________。添加一定量小牛血清的目的是____________________________。

2)步驟②中消化所使用的酶是________,為減少OD值測定的誤差,應(yīng)注意________________

3)已知在一定細(xì)胞數(shù)目范圍內(nèi),MTT法測得的OD值與活細(xì)胞數(shù)量呈正相關(guān),由圖1可知步驟③中恰當(dāng)?shù)?/span>S-180腫瘤細(xì)胞接種濃度為____________。

4)圖2實驗結(jié)果表明,在一定范圍內(nèi)SF濃度與細(xì)胞增殖的抑制作用呈________(選填正相關(guān) 負(fù)相關(guān)),當(dāng)SF濃度達(dá)到________時細(xì)胞增殖的抑制作用達(dá)到極限,繼續(xù)增加SF濃度對細(xì)胞增殖的抑制作用變化不明顯。

5)除SF濃度外,還有其他因素會影響SF抑制S-180腫瘤細(xì)胞的增殖,請你就此提出相關(guān)研究課題(只要求寫出課題名稱)____________________________

【答案】細(xì)胞增殖 其中含有一些促進(jìn)細(xì)胞生長和增殖的營養(yǎng)物質(zhì) 胰蛋白酶或膠原蛋白酶 多次測量,算平均值 5×103個·mL-1 正相關(guān) 25mg·mL-1 探究SF處理時間與S-180腫瘤細(xì)胞的增殖抑制關(guān)系(或探究SF分子大小與S-180腫瘤細(xì)胞的增殖抑制關(guān)系)

【解析】

1)動物細(xì)胞培養(yǎng),原理:細(xì)胞增殖;動物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動物組織塊(動物胚胎或幼齡動物的器官或組織)剪碎用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞制成細(xì)胞懸液轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)培養(yǎng)貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng);動物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件:①無菌、無毒的環(huán)境:培養(yǎng)液和培養(yǎng)用具應(yīng)進(jìn)行無菌處理。通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素,以防培養(yǎng)過程中的污染。此外,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,以便清除代謝產(chǎn)物防止細(xì)胞代謝產(chǎn)物積累對細(xì)胞自身造成危害。②營養(yǎng):合成培養(yǎng)基成分:糖、氨基酸、促生長因子、無機鹽、微量元素等。在使用合成培養(yǎng)基時通常需加入血清、血漿等一些天然成分。③溫度和PH④氣體環(huán)境:細(xì)胞所需的氣體主要是O2CO2。(2)根據(jù)題干信息,在一定細(xì)胞數(shù)目范圍內(nèi),MTT法測得的OD值與活細(xì)胞數(shù)量呈正相關(guān),圖2表示S-180腫瘤細(xì)胞在不同濃度SF作用下生長曲線,SF濃度越大OD值越小,腫瘤細(xì)胞的數(shù)量越少,說明SF抑制腫瘤細(xì)胞的增殖。

1)動物細(xì)胞培養(yǎng)的原理是細(xì)胞增殖。添加一定量血清的目的是補充動物細(xì)胞培養(yǎng)所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

2)在動物細(xì)胞培養(yǎng)的過程中,用胰蛋白酶或膠原蛋白酶將組織分散成單個細(xì)胞,步驟中“消化”所使用的酶是胰蛋白酶或膠原蛋白酶,目的是為了獲得細(xì)胞懸液。在實驗中求平均值可以減少實驗誤差,所以為減少OD值測定的誤差,應(yīng)注意多次測量算平均值。

3)在一定細(xì)胞數(shù)目范圍內(nèi),MTT法測得的OD值與活細(xì)胞數(shù)量呈正相關(guān),所以由圖1可知步驟中恰當(dāng)?shù)?/span>S-180腫瘤細(xì)胞接種濃度為5×103·mL-1。

4)圖2實驗結(jié)果表明,在定范圍內(nèi),SF濃度與細(xì)胞增殖的抑制作用呈正相關(guān),當(dāng)SF濃度達(dá)到25mg·mL-1時細(xì)胞增殖的抑制作用達(dá)到極限,繼續(xù)增加SF濃度對細(xì)胞增殖的抑制作用變化不明顯。

5)本小題考查的是學(xué)生對再探究的認(rèn)知程度,屬于開放性試題,只要答得有道理即可給分,例如可以探究SF處理時間與S-180腫瘤細(xì)胞的增殖抑制關(guān)系(或探究SF分子大小與S-180腫瘤細(xì)胞的增殖抑制關(guān)系)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】布氏田鼠是生活在寒冷地帶的一種非冬眠小型哺乳動物。下圖為持續(xù)寒冷刺激下機體調(diào)節(jié)褐色脂肪組織細(xì)胞(BAT細(xì)胞)產(chǎn)熱過程的示意圖。請分析回答:

1)寒冷刺激一方面使下丘腦部分傳出神經(jīng)末梢釋放___________,此過程還會使BAT細(xì)胞中cAMP增加,在其作用下,部分脂肪分解,其產(chǎn)物進(jìn)入線粒體參與細(xì)胞呼吸。另一方面寒冷刺激還能使下丘腦合成并釋放_____的量增加,最終導(dǎo)致體內(nèi)甲狀腺激素的量增加。

2 UCP—1基因的表達(dá)要經(jīng)過____________過程實現(xiàn),BAT細(xì)胞內(nèi)的______________能促進(jìn)該基因的表達(dá)。

3)有氧呼吸過程中大量ATP的合成是在____________完成的,該結(jié)構(gòu)富含ATP合成酶,能在跨膜H+濃度梯度的推動下合成ATP。在BAT細(xì)胞中,UCP—1蛋白能增大該結(jié)構(gòu)對H+的通透性,消除H+梯度,無法合成ATP,使有氧呼吸的最后階段釋放出來的能量變成____________________________。

4)綜上所述,在持續(xù)寒冷的環(huán)境中,布氏田鼠通過____________調(diào)節(jié),最終引起BAT細(xì)胞中______________ _____________,實現(xiàn)產(chǎn)熱增加,維持體溫的穩(wěn)定。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)調(diào)節(jié)中兩個重要的結(jié)構(gòu)模式圖,下列選項中錯誤的是

A.圖甲中③內(nèi)的物質(zhì)為神經(jīng)遞質(zhì),它可以和⑥上的特異性受體結(jié)合

B.圖甲為圖乙中結(jié)構(gòu)c的局部放大圖,A是突觸小體

C.圖乙中的X所示神經(jīng)纖維為傳入神經(jīng)

D.圖乙中b受損的情況下,刺激a雖然肌肉不能收縮但仍有感覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員在1000lx光強和25℃條件下,采用BG-11培養(yǎng)基研究不同曝氣強度對小球藻生長過程的影響,曝氣強度分別設(shè)置為0、2%10%、20%30%、50%70%,其中2%的曝氣強度剛好保證小球藻不沉降至試管底,而曝入的空氣量又可以忽略不計。實驗測定波長680 nm的光吸收值(OD680)和葉綠素a的含量。請分析回答:

1 實驗裝置示意圖 2 光密度(OD680)隨實驗時間的變化 3 葉綠素a濃度隨實驗時間的變化

1)由圖1分析,該實驗的光源應(yīng)選擇________(選填白熾燈或日光燈),目的是____________________________。

2)光密度法是準(zhǔn)確而快速的測出藻類生物量的有效辦法,曝氣強度為0的組別在取樣前往往需要瞬時通入少量空氣,其目的是____________________________。

3)結(jié)合圖2和圖3分析,促進(jìn)小球藻生長的最適曝氣強度約為________。該實驗中曝氣的主要目的包括________________________________________________(至少寫出2)。

4)結(jié)合圖2和圖3分析,葉綠素a的含量變化能否反映小球藻繁殖情況?________。原因是____________________。

5)有學(xué)者提出了“遮光曝氣控藻法”的新思路,即在自來水取水口附近建成遮光曝氣工程區(qū),使水在該區(qū)域內(nèi)停留一定時間以消除大部分藻類,試解釋其中原理:_________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)股直肌受到牽拉時,能夠反射性地引起股直肌的收縮反應(yīng),這種反射活動稱為牽張反射。在牽張反射發(fā)生的同時,頡頏肌是保持舒張的。高爾基腱器官是一種可感受肌肉張力變化的感受器,其作用與牽張反射引起的作用相反,因此將高爾基腱器官引起的反射稱為反牽張反射。反牽張反射為牽張反射提供了一種輔助功能,下圖解釋了這一工作原理。請回答下列問題:

1)反牽張反射的反射弧的神經(jīng)中樞位于________,抑制性神經(jīng)元和α運動神經(jīng)元之間的內(nèi)環(huán)境是________。

2)高爾基腱受刺激后,興奮以________形式沿Ib纖維傳到神經(jīng)中樞。α運動神經(jīng)元末梢與肌肉細(xì)胞的接頭部位類似于突觸,興奮在此部位只能單向傳遞的原因是_____________________。

3)當(dāng)抑制性中間神經(jīng)元被激活后,與其形成突觸聯(lián)系的α運動神經(jīng)元的神經(jīng)纖維的膜內(nèi)電位為________。

4)在牽張反射的基礎(chǔ)上,如牽拉力量進(jìn)一步加大,則高爾基腱器官產(chǎn)生的興奮使抑制性中間神經(jīng)元被激活,進(jìn)而通過與其形成突觸聯(lián)系的α運動神經(jīng)元,引起股直肌的________,同時通過興奮性中間神經(jīng)元引起頡頏肌的收縮,這種調(diào)節(jié)的意義是______________________________________。

5 當(dāng)長時間站立時,股直肌會逐漸疲勞,因而________(選填降低或增強)了高爾基腱器官的興奮性沖動發(fā)放,提高了α運動神經(jīng)元的興奮性,最終引起股直肌產(chǎn)生一個較大的收縮并使姿勢維持在合適的狀態(tài)。

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【題目】下圖為某二倍體動物細(xì)胞甲在有絲分裂和減數(shù)分裂過程中出現(xiàn)的三個細(xì)胞乙、丙、丁。有關(guān)敘述錯誤的是(

A.圖中乙細(xì)胞正在進(jìn)行有絲分裂,可能發(fā)生基因突變

B.乙細(xì)胞的子細(xì)胞含有4個染色體組,丙細(xì)胞連續(xù)分裂后的子細(xì)胞具有一個染色體組

C.丙細(xì)胞正在發(fā)生基因重組,丁細(xì)胞是染色體結(jié)構(gòu)變異導(dǎo)致的異常聯(lián)會

D.一個丙細(xì)胞能產(chǎn)生四種基因型不同的精子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示pHα-淀粉酶活性的影響,圖2表示在最適溫度及pHbα-淀粉酶催化淀粉水解產(chǎn)生麥芽糖的積累量隨時間的變化。預(yù)期正確的是(

A.若將pH調(diào)整為a,則d點右移,e點下移

B.若將pH先調(diào)整為c,再調(diào)整回b,則d、e點不移動

C.若將溫度升高5 ℃,則d點右移、e點不移動

D.若增加α-淀粉酶的量,則d點不移動,e點上移

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中甲是滲透裝置示意圖,乙、丙兩曲線圖的橫坐標(biāo)代表時間,下列敘述不正確的是

A.半透膜內(nèi)溶液a的濃度變化可用曲線丙表示

B.水分子由半透膜外進(jìn)入半透膜內(nèi)的速率變化可用曲線乙表示

C.玻璃管內(nèi)的液面高度變化可用曲線丙表示

D.半透膜內(nèi)外濃度差的變化可用曲線乙表示

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某化工廠的污水池中含有一種有害的難以降解的有機化合物A。研究人員用化合物A、磷酸鹽、鎂鹽以及微量元素配制的培養(yǎng)基,成功篩選到能高效降解化合物A的細(xì)菌(目的菌)。實驗的主要步驟如下圖所示。請分析回答下列問題。

1)“目的菌”生長所需的氮源和碳源是來自培養(yǎng)基中的__________________________,這種培養(yǎng)基屬于_____________培養(yǎng)基。

2)某同學(xué)計劃統(tǒng)計污水池中目的菌的總數(shù),他應(yīng)用__________________法進(jìn)行統(tǒng)計,每種稀釋液都設(shè)置了3-4個培養(yǎng)皿。從設(shè)計實驗的角度看,還應(yīng)設(shè)置的一組對照實驗是___________________________________________

3)此同學(xué)在4個培養(yǎng)基上分別接種稀釋倍數(shù)為106的土壤樣液01 mL,培養(yǎng)后菌落數(shù)分別為180、155176、129個,則每升原樣液中上述微生物的數(shù)量為__________

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