【題目】下列與下丘腦作用無關(guān)的是

A．對體溫的恒定具有調(diào)節(jié)作用

B．有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞

C．可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素

D．對促甲狀腺激素的釋放有調(diào)節(jié)作用

【答案】B

【解析】下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞，A錯誤；調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞在大腦皮層，與下丘腦無關(guān)，B正確；下丘腦能合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素，C錯誤；下丘腦能夠分泌促激素釋放激素作用于垂體，調(diào)節(jié)垂體分泌相關(guān)激素，D錯誤．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物生長素具有低濃度時促進(jìn)生長、高濃度時抑制生長的特性.以下哪一現(xiàn)象或應(yīng)用不能說明生長素調(diào)節(jié)具有兩重性

A.在自然狀況下，大型喬木的樹冠多呈圓錐形

B.被大風(fēng)刮倒的樹木，其露出地面的根總是向地生長

C.置于窗臺上的盆景植物總是朝窗外生長

D.在自然狀態(tài)下，松樹長成塔形

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)麻風(fēng)桿菌侵入機體，機體產(chǎn)生免疫應(yīng)答過程，以下正確的是

A. 處理暴露后的抗原可直接傳遞給B淋巴細(xì)胞

B. 漿細(xì)胞識別抗原增殖、分化并分泌抗體

C. T細(xì)胞受抗原刺激分化為效應(yīng)T細(xì)胞并與靶細(xì)胞結(jié)合

D. 吞噬細(xì)胞吞噬消化抗原與抗體結(jié)合后的沉淀或細(xì)胞集團與生物膜的選擇透過功能有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)細(xì)胞減數(shù)分裂的敘述，正確的是

A. 減數(shù)第一次分裂前期，配對的染色體的形態(tài)和大小一定相同

B. 減數(shù)第一次分裂后期，著絲點分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍

C. 減數(shù)第二次分裂中期，同源染色體成對排列在赤道板上

D. 減數(shù)第二次分裂后期，不會發(fā)生非同源染色體自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進(jìn)化“自然選擇”理論的敘述，錯誤的是

A. 各種變異都是自然選擇的原材料

B. 有利變異更容易被保存下來

C. 微小變異可以累積成顯著變異

D. 自然選擇是進(jìn)化的一個重要動力和機制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人群的ABO血型的敘述，錯誤的是

A. 基因間存在共顯性 B. 存在多個等位基因

C. 基因間存在完全顯性 D. 基因間存在不完全顯性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示生長素濃度對根、莖、芽生長的影響，此圖沒表達(dá)出的信息是（ ）
A.生長素對三種器官的作用都具有兩重性
B.幼嫩的細(xì)胞對生長素敏感，成熟的細(xì)胞對生長素不敏感
C.D點對應(yīng)濃度的生長素促進(jìn)莖的生長，卻抑制根的生長
D.A、B、C對應(yīng)的濃度分別是生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的最適濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．英語聽力考試中涉及言語區(qū)的W區(qū)、H區(qū)和V區(qū)

B．胰島素一般是從新鮮的動物胰腺研磨液中獲得的

C．體溫調(diào)節(jié)中人體散熱主要通過激素調(diào)節(jié)實現(xiàn)

D．腦干是控制身體平衡的重要中樞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組開展紫外線誘變選育脂肪酶高產(chǎn)菌株的研究．原始菌株1444粗壯假絲酵母經(jīng)連續(xù)兩次紫外線誘變，反復(fù)篩選，得到的突變株Z6和Z8．在40℃、pH7.5條件下測定所產(chǎn)脂肪酶活性，分別比原始菌株提高了126%、150%．回答下列問題：
（1）由于突變是不定向，突變導(dǎo)致脂肪酶活性變化的可能結(jié)果有 ．
（2）科研人員對上述三個菌株所產(chǎn)生的脂肪酶特性進(jìn)行研究，獲如下結(jié)果
實驗一：為測定脂肪酶在不同pH值條件下的穩(wěn)定性，科研人員分別取上述三種菌株所產(chǎn)的酶液各20mL，分別與等體積的pH5～9的緩沖液混勻，置于4℃冰箱保存24小時后，將pH調(diào)至7.5，再加入等量的底物溶液，測定酶的相對活性．結(jié)果如圖，與原始菌株1444相比，z6和z8的酶在不同pH條件下的 ． 測定酶的活性的實驗溫度為℃．
（3）實驗二：分別取上述三種菌株的酶液各20mL，置于50℃恒溫水浴處理60min，每隔10min取樣一次，測定酶活性，同時測定三個對照組的酶活性并進(jìn)行比較．本實驗?zāi)康氖?/span> ， 對照組所用的酶液應(yīng)如何處理？ ．

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