下圖是有關(guān)物質(zhì)擴(kuò)散的圖解。

(1)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明圖解是成立的。(要求:直接在圖2的裝置Ⅰ和裝置Ⅱ的括號(hào)內(nèi),填上適當(dāng)?shù)娜芤夯蛟噭┑拇?hào),以表明你的設(shè)計(jì))可供選擇的溶液及試劑:①淀粉溶液②葡萄糖溶液③蒸餾水④——KI溶液⑤少量班氏試劑(班氏試劑能跨膜擴(kuò)散,葡萄糖遇班氏試劑形成磚紅色沉淀)

(2)根據(jù)你的設(shè)計(jì)方案;預(yù)測(cè)一段時(shí)間后,兩個(gè)透析袋內(nèi)的顏色變化:裝置Ⅰ__________;裝置Ⅱ___________。

(3)若想明顯觀測(cè)到水分子擴(kuò)散的結(jié)果,裝置應(yīng)如何改進(jìn)?___________。

(4)透析袋價(jià)格昂貴,請(qǐng)?zhí)峁﹥煞N能替代透析袋的生物材料__________。

答案:略
解析:

  1. 參考方案1

或參考方案2

2)方案1:裝置Ⅰ袋內(nèi)溶液變藍(lán),裝置Ⅱ袋內(nèi)變紅;蚍桨2:裝置Ⅰ袋內(nèi)呈碘液的黃色(不變色),裝置Ⅱ袋內(nèi)變紅。

3)將透析膜套在有標(biāo)記(刻度)的漏斗口上或?qū)⒂袠?biāo)記(刻度)的玻管插入透析袋內(nèi)。

4)動(dòng)物膀胱膜、腸衣、洋蔥內(nèi)表皮、卵殼膜(或其他的生物膜)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:022

下圖是有關(guān)物質(zhì)擴(kuò)散的圖解

1)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明圖解是成立的。(要求:直接在上圖的裝置Ⅰ和裝置Ⅱ的括號(hào)內(nèi),填上適應(yīng)的溶液或試劑的代號(hào),以表明你的設(shè)計(jì))。

可供選擇的溶液及試劑:①淀粉溶液  ②葡萄糖溶液 、壅麴s水 、-KI溶液⑤少量班氏試劑(班氏試劑能跨膜擴(kuò)散,葡萄糖遇班氏試劑形成磚紅色沉淀)。

2)根據(jù)你的設(shè)計(jì)方案,預(yù)測(cè)一段時(shí)間后,兩個(gè)透析袋內(nèi)的顏色變化:

裝置Ⅰ_________________________________________________________________;

裝置Ⅱ_________________________________________________________________

3)若想明顯觀察到水分子擴(kuò)散的結(jié)果,裝置應(yīng)如何改進(jìn)?

4)透析袋價(jià)格昂貴,請(qǐng)?zhí)峁﹥煞N能替代透析袋的生物材料:___________________

________________________________________________________________

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:071

下圖是有關(guān)物質(zhì)擴(kuò)散的圖解

1)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明圖解是成立的。(要求:直接在上圖的裝置Ⅰ和裝置Ⅱ的括號(hào)內(nèi),填上適應(yīng)的溶液或試劑的代號(hào),以表明你的設(shè)計(jì))。

可供選擇的溶液及試劑:①淀粉溶液  ②葡萄糖溶液 、壅麴s水  ④-KI溶液⑤少量班氏試劑(班氏試劑能跨膜擴(kuò)散,葡萄糖遇班氏試劑形成磚紅色沉淀)。

2)根據(jù)你的設(shè)計(jì)方案,預(yù)測(cè)一段時(shí)間后,兩個(gè)透析袋內(nèi)的顏色變化:

裝置Ⅰ_________________________________________________________________;

裝置Ⅱ_________________________________________________________________。

3)若想明顯觀察到水分子擴(kuò)散的結(jié)果,裝置應(yīng)如何改進(jìn)?

4)透析袋價(jià)格昂貴,請(qǐng)?zhí)峁﹥煞N能替代透析袋的生物材料:___________________

________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:043

下圖是有關(guān)物質(zhì)擴(kuò)散的圖解。

(1)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明圖解是成立的。(要求:直接在圖2的裝置Ⅰ和裝置Ⅱ的括號(hào)內(nèi),填上適當(dāng)?shù)娜芤夯蛟噭┑拇?hào),以表明你的設(shè)計(jì))可供選擇的溶液及試劑:①淀粉溶液②葡萄糖溶液③蒸餾水④——KI溶液⑤少量班氏試劑(班氏試劑能跨膜擴(kuò)散,葡萄糖遇班氏試劑形成磚紅色沉淀)

(2)根據(jù)你的設(shè)計(jì)方案;預(yù)測(cè)一段時(shí)間后,兩個(gè)透析袋內(nèi)的顏色變化:裝置Ⅰ__________;裝置Ⅱ___________。

(3)若想明顯觀測(cè)到水分子擴(kuò)散的結(jié)果,裝置應(yīng)如何改進(jìn)?___________。

(4)透析袋價(jià)格昂貴,請(qǐng)?zhí)峁﹥煞N能替代透析袋的生物材料__________。

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科目:高中生物 來(lái)源:同步題 題型:讀圖填空題

下圖是有關(guān)物質(zhì)擴(kuò)散的圖解。
(1)設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),證明圖解是成立的。要求:直接在裝置I和裝置Ⅱ的括號(hào)內(nèi),填上適當(dāng)?shù)娜芤夯蛟噭┑拇?hào),以表明你的設(shè)計(jì)。
可供選擇的溶液及試劑:①淀粉溶液,②葡萄糖溶液,③蒸餾水,④I2-KI溶液,⑤少量班氏試劑(班氏試劑能跨膜擴(kuò)散,葡萄糖遇班氏試劑形成磚紅色沉淀)。
(2)根據(jù)你的設(shè)計(jì)方案,預(yù)測(cè)一段時(shí)間后,兩個(gè)透析袋內(nèi)的顏色變化:裝置Ⅰ_____________________;裝置Ⅱ________________________。
(3)若想明顯觀測(cè)到水分子擴(kuò)散的結(jié)果,裝置應(yīng)如何改進(jìn)?_____________________。
(4)透析袋價(jià)格昂貴,請(qǐng)?zhí)峁﹥煞N能替代透析袋的材料。

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