【題目】下列組合中都屬于自養(yǎng)型生物的是（ ）

A. 小麥和青霉 B. 小麥和硝化細菌

C. 乳酸菌和青霉 D. 乳酸菌和硝化細菌

【答案】B

【解析】本題考查生物的代謝類型，要求考生明確同化作用的類型有自養(yǎng)型和異養(yǎng)型兩大類，自養(yǎng)型生物能進行光合作用或化能合成作用，否則為異養(yǎng)型生物。

自養(yǎng)型生物是指能將環(huán)境中的二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為生物體內(nèi)的有機物、同時儲存能量的生物，包括光合作用型和化能合成作用型兩大類，小麥能進行光合作用、硝化細菌能進行化能合成作用，故兩者都是自養(yǎng)型生物，B正確；乳酸菌和青霉都不能進行光合作用也不能進行化能合成作用，兩者都不是自養(yǎng)生物，都屬于異養(yǎng)生物，必需從環(huán)境中直接獲取有機物，A、C、D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】目前我國實行“全面二孩”政策，這將對人口數(shù)量特征產(chǎn)生的直接影響有

①出生率 ②人口密度 ③遷入率 ④年齡組成

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為大豆葉片光合作用暗反應階段的示意圖．下列敘述正確的是（ 　　）

A. 光照強度由強變?nèi)鯐r，短時間內(nèi)C5含量會升高

B. 被還原的C3在相關酶的催化作用下，可再形成C5

C. CO2的固定實質(zhì)上是將ATP中的化學能轉(zhuǎn)變?yōu)镃3中的化學能

D. CO2可直接被[H]還原，再經(jīng)過一系列的變化形成糖類

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】染色體和染色質(zhì)是不同物質(zhì)在同一時期細胞中的兩種形態(tài)：_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體白細胞能吞噬外來細菌、病毒以及細胞碎片或衰老的細胞，在白細胞中與這些物質(zhì)消化最密切相關的細胞器是

A. 溶酶體B. 葉綠體

C. 液泡D. 中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】杜泊羊以其生長速度快、肉質(zhì)好等優(yōu)點，被稱為“鉆石級”肉用綿羊．科研工作者通過胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如圖所示，相關敘述正確的是（　　）

A. 為了獲得更多的卵母細胞，需用雌性激素對雌性杜泊羊進行處理

B. 從卵巢中采集的卵母細胞可直接與獲能的精子進行體外受精

C. 為了進一步擴大繁殖規(guī)模，可通過胚胎分割技術(shù)獲得同卵雙胎

D. 為避免代孕綿羊?qū)χ踩肱咛ギa(chǎn)生排斥反應，應注射免疫抑制劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于真核生物細胞呼吸正確的說法是（ ）

A．真核細胞沒有線粒體就不能進行有氧呼吸，沒有葉綠體就不能進行光合作用

B．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

C．線粒體中有機物分解釋放的能量都用于合成ATP

D．有氧呼吸的酶只分布在線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過化學變化改變化學物質(zhì)顏色的觀察類實驗稱為顏色反應，下列關于顏色反應的敘述，正確的是（ ）

A. 可分別用酸性重鉻酸鉀和雙縮脲試劑鑒定CO2和蛋白質(zhì)

B. 口腔上皮細胞可通過染色觀察核酸的分布，也可用健那綠染色觀察線粒體的結(jié)構(gòu)

C. 檢測酵母菌呼吸作用產(chǎn)物時，可用溴麝香草酚藍水溶液驗證是否生成酒精

D. 斐林試劑、甲基綠吡羅紅混合染色劑均需現(xiàn)配現(xiàn)用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因遺傳的基本規(guī)律是指

A. 遺傳性狀傳遞的規(guī)律 B. 精子與卵細胞結(jié)合的規(guī)律

C. 有性生殖細胞形成時基因的傳遞規(guī)律 D. 生物性狀表現(xiàn)的一般規(guī)律

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