【題目】如圖1表示某植物成熟葉肉細(xì)胞代謝的某些過程(圖中的數(shù)字代表物質(zhì),a、b代表細(xì)胞器),圖2表示在一定條件下測得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系.

(1)圖1中b的名稱是 , ③的名稱是 , ②通過作用進(jìn)入液泡.
(2)在適宜的光照條件下,給水稻提供H218O,發(fā)生如圖1所示的生理過程,則較長時間后在①~④所代表的物質(zhì)中能檢測到18O的有(填序號).
(3)據(jù)報道,近年來中國霧霾天氣總體呈增加趨勢.若在如圖2所示條件下,因霧霾天氣的影響,光照強(qiáng)度由原來的8klx降為4klx,則每小時每100cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖是原來8klx情況下的(填比例).
(4)植物的氣孔一般長約7~30μm,寬約1~6μm,空氣中的懸浮顆粒物大小則1﹣90μm不等.據(jù)此分析,霧霾天氣對植物的光合作用還會有怎樣的影響?

【答案】
(1)線粒體;丙酮酸;滲透
(2)①②③④
(3)
(4)霧霾中的顆粒物可能導(dǎo)致部分氣孔被堵塞,影響二氧化碳的吸收,使光合速率減慢
【解析】解:(1)分析題圖1可知,b是有氧呼吸的主要場所線粒體;③的葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酵解的產(chǎn)物丙酮酸;水分子通過滲透作用進(jìn)入液泡.(2)氧氣是由光反應(yīng)階段,水光解產(chǎn)生的,給水稻提供H218O,H218O通過導(dǎo)管進(jìn)入葉肉細(xì)胞,葉肉細(xì)胞含有H218O,通過光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生18O的氧氣,H218O通過參與有氧呼吸的第二階段產(chǎn)生含有18O的二氧化碳,含有18O的二氧化碳進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)階段產(chǎn)生含有18O的葡萄糖,含有18O的葡萄糖酵解產(chǎn)生含有18O的丙酮酸,因此圖中①②③④都含有放射性.(3)分析題圖可知,該條件下細(xì)胞呼吸強(qiáng)度是6單位,光照強(qiáng)度為8Lx時的凈光合作用強(qiáng)度是12單位,光照強(qiáng)度為4Lx時的凈光合作用強(qiáng)度是6單位,因此光照強(qiáng)度由原來的8klx降為4klx,則每小時每100cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖是原來8klx情況下的(6+6)÷(6+12)= .(4)氣孔是二氧化碳進(jìn)入葉肉細(xì)胞的門戶,霧霾中的顆粒物可能導(dǎo)致部分氣孔被堵塞,影響二氧化碳的吸收,使光合速率減慢.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)的比較和有氧呼吸的三個階段的相關(guān)知識點(diǎn),需要掌握光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段既有區(qū)別又緊密聯(lián)系,是缺一不可的整體,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]和ATP,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供ADP+Pi,沒有光反應(yīng),暗反應(yīng)無法進(jìn)行,沒有暗反應(yīng),有機(jī)物無法合成;有氧呼吸的三個階段的場所:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);線粒體基質(zhì);線粒體內(nèi)膜;3個階段的各個化學(xué)反應(yīng)是由不同的酶來催化的才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】乙酰膽堿是一種可引起受體膜產(chǎn)生動作電位的神經(jīng)遞質(zhì),能特異性地作用于各類乙酰膽堿受體.當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng).如圖甲是α﹣銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖.圖乙是α﹣銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖.請分析回答下列問題.

(1)圖甲中細(xì)胞①的名稱是 , 物質(zhì)A是 , 細(xì)胞③通過過程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤.
(2)在圖甲中的①~⑤細(xì)胞中,不能識別α﹣銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞代號是(填圖中序號),物質(zhì)B與α﹣銀環(huán)蛇毒結(jié)合發(fā)生在中.
(3)人被毒蛇咬傷后會產(chǎn)生恐懼感,同時體內(nèi)甲狀腺激素和腎上腺素的含量也增加,使機(jī)體出現(xiàn)上述變化的調(diào)節(jié)方式為
(4)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時,其膜內(nèi)的電位是 . 乙酰膽堿以的方式由突觸前膜釋放進(jìn)入突觸間隙.由圖乙可知,α銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是α﹣銀環(huán)蛇毒代替乙酰膽堿與結(jié)合,阻礙興奮的傳遞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某一用3H標(biāo)記的染色體數(shù)目為2N的精巢內(nèi)細(xì)胞,放置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng),該細(xì)胞經(jīng)過連續(xù)分裂后形成四個大小相等的子細(xì)胞.下列說法正確的是(
A.若子細(xì)胞中染色體數(shù)目為N,則其中含3H的染色體數(shù)目為
B.若子細(xì)胞中染色體數(shù)目為2N,則其中含3H的染色體數(shù)目為N
C.若子細(xì)胞中所有染色體都含3H,則細(xì)胞分裂過程中會發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象
D.若子細(xì)胞中有的染色體不含3H,則細(xì)胞分裂過程中會發(fā)生基因重組

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某自花且閉花傳粉植物,種子的顏色和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀.種子黃色(A)對白色(a)為顯性;莖的高度由兩對獨(dú)立遺傳的基因(D,d,E,e)控制,同時含有D和E表現(xiàn)為矮莖,只含有D或E表現(xiàn)為中莖,其他表現(xiàn)為高莖.
(1)自然狀態(tài)下該植物一般都是純合子,原因是
(2)已知控制種子顏色的基因A,a位于9號染色體上,且沒有正常9號染色體的花粉不能參與受精作用.現(xiàn)有基因型為Aa的植株甲,其細(xì)胞中9號染色體如圖所示.為了確定植株甲的A基因是位于正常染色體上,還是異常染色體上,讓其進(jìn)行自交產(chǎn)生F1 , 若F1的表現(xiàn)型及比例為 , 證明A基因位于異常染色體上;若F1表現(xiàn)型及比例為 , 證明A基因位于正常染色體上.

(3)現(xiàn)用黃色矮莖和白色高莖兩品種的純合種子,培育純合的白色矮莖品種.
①若采用雜交育種,可將上述兩個親本雜交,在F2中選擇白色矮莖個體,再經(jīng)等純合化手段,最后得到穩(wěn)定遺傳的白色矮莖品種.如果只考慮莖的高度,理論上F2的表現(xiàn)型及比例為
②若采用誘變育種,需要用γ射線處理大量的種子,主要原因是基因突變具有
③若采用單倍體育種,該過程涉及的原理有(至少答二個).請用遺傳圖解表示其過程(說明:選育結(jié)果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型).

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述錯誤的是

A. 達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說是現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的核心

B. 進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變

C. 生殖隔離的形成是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志

D. 共同進(jìn)化是指物種之間相互影響不斷進(jìn)化與發(fā)展

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【題目】染色質(zhì)(體)中最重要的成分是

A. DNA B. RNA C. 糖類 D. 蛋白質(zhì)

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【題目】如圖為某生物細(xì)胞處于不同分裂時期的示意圖.下列敘述正確的是(

A.甲、乙、丙中都有同源染色體
B.卵巢中不可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C.能夠表現(xiàn)基因重組的是乙
D.丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞

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【題目】鳴禽是鳥類中最善于鳴叫的一類.鳴禽的鳴唱是在腦中若干功能區(qū)(如圖甲中字母所示)的控制下,通過鳴管和鳴肌來完成的.請分析回答:

(1)圖甲中的HVC等功能區(qū)是鳴禽鳴唱反射弧結(jié)構(gòu)中的 . 該反射的效應(yīng)器是
(2)研究發(fā)現(xiàn)雄鳥的HVC區(qū)體積明顯大于雌鳥.為探究這種差異的原因,研究者進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到圖乙所示的結(jié)果.
①此實(shí)驗(yàn)以不同日齡的鳥的腦為材料,制備裝片并染色,然后在顯微鏡下觀察,通過計數(shù)神經(jīng)元的(結(jié)構(gòu))來統(tǒng)計HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量.
②圖乙的結(jié)果顯示,10~15日齡時,雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元的數(shù)量差異不大;隨日齡增長,雄鳥和雌鳥腦的HVC區(qū)神經(jīng)元數(shù)量變化的趨勢是
(3)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),雄鳥腦中HVC區(qū)體積較大與新生神經(jīng)元所占比例較高有關(guān),而新生神經(jīng)元數(shù)量的雌雄差異與鳥體中激素有關(guān),這類激素最可能是 . 為驗(yàn)證這一觀點(diǎn),研究人員做了多組實(shí)驗(yàn),其中一組是選用雌性幼鳥若干只,平均分成兩組.在對照組幼鳥皮下植入不含激素的包埋物,實(shí)驗(yàn)組的處理是幼鳥皮下植入的包埋物.一段時間后,檢測兩組鳥腦中HVC區(qū) . 若 , 說明上述觀點(diǎn)成立.
本實(shí)驗(yàn)設(shè)置對照組的目的包括(填選項(xiàng)前的符號).
①排除外源激素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
②排除植入手術(shù)對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
③排除包埋物對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
④排除激素濃度對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
⑤減小激素測量誤差對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
⑥減小動物個體差異對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
⑦提供正常激素水平動物的數(shù)據(jù)作為參照.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列既有同源染色體,又有姐妹染色單體的細(xì)胞是 (  )

A. 卵原細(xì)胞 B. 初級卵母細(xì)胞 C. 次級卵母細(xì)胞 D. 卵細(xì)胞

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