【題目】將某高等植物細胞各部分結(jié)構(gòu)用差速離心法分離后,取其中三種細胞器測定它們有機物的含量如下表所示。以下有關(guān)說法正確的是

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)

核酸(%)

細胞器A

67

20

微量

細胞器B

59

40

0

細胞器C

61

0

39

A. 如果細胞器A是線粒體,其中能完成的生理過程是:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量

B. 細胞器B只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),肯定與分泌蛋白的加工和分泌有關(guān)

C. 細胞器C中進行的生理過程有水產(chǎn)生,產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基

D. 藍藻細胞和該細胞相比較,沒有細胞器A、B、C

【答案】C

【解析】

本題以表格信息為情境,考查學生對細胞器的化學組成、結(jié)構(gòu)和功能的理解能力。

表中的三種細胞器均來自于植物細胞。細胞器A主要含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),此外還含有少量核酸,說明細胞器A為線粒體或葉綠體,如果細胞器A是線粒體,其中能完成的生理過程是有氧呼吸的第二、第三階段,而葡萄糖(C6H12O6)分解為丙酮酸的有氧呼吸第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中,A錯誤;細胞器B只含有蛋白質(zhì)和脂質(zhì),說明其具有膜結(jié)構(gòu),可能是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)或高爾基體或溶酶體或液泡,溶酶體或液泡與分泌蛋白的加工和分泌無關(guān),B錯誤;細胞器C含有蛋白質(zhì)和核酸,不含有脂質(zhì),說明無膜結(jié)構(gòu),說明細胞器C是核糖體,在核糖體中進行的氨基酸脫水縮合過程有水產(chǎn)生,產(chǎn)生的水中的氫來自于羧基和氨基,C正確;藍藻細胞為原核細胞,而該細胞為真核細胞,因此藍藻細胞和該細胞相比較,沒有細胞器A、B,但有細胞器C,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞的結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的,下列敘述中正確的是

A. 核孔是DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)進出細胞核的通道

B. 蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中,其核仁較大,染色體數(shù)目較多

C. 細胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性,是細胞膜具有選擇透過性的基礎(chǔ)

D. 細胞膜內(nèi)的生物膜把各種細胞器分隔開,使多種化學反應(yīng)同時進行,而互不干擾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生態(tài)學研究方法的敘述,正確的是

A. 調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可以采用樣方法

B. 研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法

C. 采集土壤小動物的方法主要有記名計算法和目測估計法

D. 制作的生態(tài)缸不用密閉,放置在室內(nèi)通風、光線良好的地方

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是四類細胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖判斷,下列說法不正確的是

A. 從結(jié)構(gòu)上看,大腸桿菌細胞與圖中Ⅲ所示細胞同屬于原核細胞

B. 圖中⑥是高爾基體,其在Ⅱ細胞中的功能是與細胞分泌物的形成有關(guān)

C. 圖中的Ⅰ可代表人體的胰島B細胞,其合成的分泌蛋白有胰島素

D. 判斷Ⅳ是低等植物細胞的標志結(jié)構(gòu)是圖中③中心體和④葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖細胞(基因型為BbTt)進行實驗的流程示意圖。下列分析不正確的是

A. ①過程中可能會發(fā)生基因突變

B. 植株B為純合子的概率為25%

C. 植株C為單倍體,由配子發(fā)育而來

D. 整個流程體現(xiàn)了體細胞與生殖細胞均具有全能性

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【題目】雄鳥的性染色體組成是ZZ,雌鳥的性染色體組成是ZW。某種鳥(2N=80)的羽毛顏色由三種位于Z染色體上的基因控制(如圖所示),D+控制灰紅色,D控制藍色,d控制巧克力色,D+Dd為顯性,Dd為顯性。在不考慮基因突變的情況下,下列有關(guān)推論合理的是

A. 該鳥種群中共有6種基因型

B. 藍色個體間交配,F1中雌性個體都呈藍色

C. 灰紅色雌鳥與藍色雄鳥交配,F1中出現(xiàn)灰紅色個體的概率是1/2

D. 繪制該種鳥的基因組圖至少需要對42條染色體上的基因測序

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【題目】我們?nèi)粘3缘拇竺字需F含量極低,科研人員通過基因工程等技術(shù),培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,改良了稻米的營養(yǎng)品質(zhì)。下面為培育轉(zhuǎn)基因水稻過程示意圖,請回答:

(1)在上述工程中,鐵結(jié)合蛋白基因稱為________,獲取該基因后常用________技術(shù)進行擴增。

(2)構(gòu)建重組Ti質(zhì)粒時,通常要用同種限制酶分別切割___________________。將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時,可以用________處理農(nóng)桿菌,使重組Ti質(zhì)粒易于導(dǎo)入。

(3)將含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌與水稻愈傷組織共同培養(yǎng)時,通過培養(yǎng)基2的篩選培養(yǎng),可以獲得____;培養(yǎng)基3與培養(yǎng)基2的區(qū)別是____________________________。

(4)檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達到,需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻________________。

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【題目】在自然界中,洪水、灌溉不均勻等極易使植株根系供氧不足,造成“低氧脅迫”。不同植物品種對低氧脅迫的耐受能力不同。研究人員采用無土栽培的方法,研究了低氧脅迫對兩個黃瓜品種(A、B)根系細胞呼吸的影響,測得第6天時根系中丙酮酸和乙醇含量,結(jié)果如表所示.請回答:

(1)黃瓜細胞產(chǎn)生丙酮酸的場所是__________,丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉倪^程______(/不能)生成ATP。

(2)由表中信息可知,正常通氣情況下,黃瓜根系細胞的呼吸方式為_____________________,低氧脅迫下,黃瓜______________受阻。

(3)實驗結(jié)果表明,低氧脅迫條件下催化丙酮酸轉(zhuǎn)變?yōu)橐掖嫉拿富钚愿叩淖羁赡苁瞧贩N___。

(4)長期處于低氧脅迫條件下,植物吸收無機鹽的能力下降,根系可能變黑、腐爛的原因分別是______________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】我國南方某地環(huán)保部門向遭受嚴重污染的南湖中引入苦草、黑藻等沉水植物和螺螄等底棲動物來修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)。下圖為該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后的部分生物的營養(yǎng)關(guān)系,請據(jù)圖回答問題:

(1)該食物網(wǎng)中共有__________ 條食物鏈,其中野鴨與羅非魚的種間關(guān)系為__________ ;在修復(fù)該生態(tài)系統(tǒng)時要控制污水流入的速率,此舉除了有利于有機污染物被充分分解外,還有利于植物對______________的充分吸收,防止水體富營養(yǎng)化。

(2)群落演替是指隨著時間的推移,____________________________________,該生態(tài)系統(tǒng)修復(fù)后物種豐富度逐漸增加,其群落演替類型是______________;生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性是指___________________________________________________________________ 。

(3)調(diào)查野鴨的種群密度常用________________法。當螺螄數(shù)量增加時,草魚和羅非魚數(shù)量也會增多,這樣,螺螄種群的增長就會受到抑制,這是生物群落內(nèi)部________________調(diào)節(jié)的實例,它在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,是生態(tài)系統(tǒng)_________________的基礎(chǔ)。

(4)沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動物群落。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)出信息傳遞的作用是能調(diào)節(jié)生物的________________,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。

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