如圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，相關(guān)敘述不正確的是(　　)


  1. A.
    ①分泌的抗利尿激素所作用的靶器官是腎小管和集合管
  2. B.
    ②除了能分泌雌激素外還能形成卵細(xì)胞
  3. C.
    雌激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
  4. D.
    若讓該動(dòng)物口服雌激素，則①活動(dòng)將減弱
A
試題分析：由圖可知，①為垂體，②為卵巢�？估蚣に厥怯上虑鹉X分泌的。故選A
考點(diǎn)：本題考查激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
點(diǎn)評(píng)：本題意在考查考生的識(shí)記能力和識(shí)圖能力，屬于容易題。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校高二下學(xué)期階段性測(cè)試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

如圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A．①分泌的抗利尿激素所作用的靶器官是腎小管和集合管
B．②除了能分泌雌激素外還能形成卵細(xì)胞
C．雌激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
D．若讓該動(dòng)物口服雌激素，則①活動(dòng)將減弱

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)寧金鄉(xiāng)一中高二3月月考生物試卷 題型：綜合題

根據(jù)下圖回答問題：
           
（1）如圖中由                                    表示反射弧結(jié)構(gòu)（填字母）。
（2）神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳遞是通過              完成的，此圖C中這樣的結(jié)構(gòu)有            個(gè)。
（3）神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的傳導(dǎo)是將電信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)?u>        再轉(zhuǎn)變?yōu)?u>          。
右圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問題。
（4）性激素分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)樞紐是_______________。
（5）促性腺激素可以調(diào)節(jié)②___________的分泌活動(dòng)。
（6）當(dāng)血液中的雌激素和孕激素達(dá)到一定水平時(shí)，反過來會(huì)影響__________________和①____________的分泌活動(dòng)，這種調(diào)節(jié)方式稱為___________________。

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科目：高中生物 來源：2014屆遼寧省分校高二下學(xué)期階段性測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A．①分泌的抗利尿激素所作用的靶器官是腎小管和集合管

B．②除了能分泌雌激素外還能形成卵細(xì)胞

C．雌激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)

D．若讓該動(dòng)物口服雌激素，則①活動(dòng)將減弱

 

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科目：高中生物 來源：模擬題 題型：單選題

如圖為雌性高等動(dòng)物性激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，下列與此相關(guān)的敘述不正確的是
[     ]
A．①分泌的抗利尿激素所作用的靶器官是腎小管和集合管
B．②除了能分泌雌激素外還能形成卵細(xì)胞
C．雌激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)
D．若讓該動(dòng)物口服雌激素，則①活動(dòng)將減弱

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