下圖為馬的生活史，有關此圖的敘述中正確的是       （  ）

A.有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ

B.基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間

C.基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ

D.Ⅳ為新個體發(fā)育的起點

ACD


解析:

基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為馬的生活史，有關此圖敘述不正確的是（    ）

①完整的有性生殖的過程包括Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ

②能夠發(fā)生有絲分裂的過程是Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ

③DNA復制可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ、Ⅱ→Ⅲ過程中 

④Ⅳ為個體發(fā)育的起點

    A．①            B．②③            C．①②③            D．②

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科目：高中生物 來源：2012-2013學年浙江省湖州市八校高二第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為馬的生活史，有關此圖的敘述中正確的是

①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ     

②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間

③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ 

④Ⅳ為新個體發(fā)育的起點

A．①②③                B．①③④      C．①④        D．②③④

 

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科目：高中生物 來源：2015屆河南唐河縣第一高級中學高一下學期第四次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為馬的生活史，有關此圖的敘述，正確的是

①有絲分裂發(fā)生在a、d　                ②基因重組發(fā)生在c　

③基因突變可發(fā)生在a、b、d　           ④合子為新個體發(fā)育的起點

A．①②③           B．①④             C．①③④           D．②③④

 

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科目：高中生物 來源：2009-2010學年重慶市下期階段性學習質(zhì)量檢測高二（生物）試題 題型：選擇題

下圖為馬的生活史，有關此圖的敘述中正確的是 

①有絲分裂發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ 

    ②基因重組發(fā)生在Ⅲ→Ⅳ之間 

    ③基因突變可發(fā)生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ 

    ④Ⅳ為新個體發(fā)育的起點

    A．①②③       B．①④

    C．①③④       D．②③④

 

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