往年小明種的番茄，植株生長(zhǎng)得高大健壯，但結(jié)的果實(shí)卻很少。今年他又種了番茄，為了增加番茄的產(chǎn)量，他應(yīng)采取的措施是


  1. A.
    多施氮肥
  2. B.
    去掉些枝條
  3. C.
    加強(qiáng)灌水
  4. D.
    適時(shí)摘心
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

從物質(zhì)代謝和能量代謝的角度看，生物界最基本的物質(zhì)代謝和能量代謝是


  1. A.
    呼吸作用
  2. B.
    蒸騰作用
  3. C.
    光合作用
  4. D.
    滲透作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列說(shuō)法不符合達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的是


  1. A.
    物種是可變的
  2. B.
    自然選擇決定生物進(jìn)化的方向
  3. C.
    適應(yīng)是自然選擇的結(jié)果
  4. D.
    生存斗爭(zhēng)僅指種內(nèi)斗爭(zhēng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分應(yīng)包括


  1. A.
    動(dòng)物和植物
  2. B.
    動(dòng)物和微生物
  3. C.
    植物和微生物
  4. D.
    植物、動(dòng)物和微生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

寄生于人體小腸內(nèi)的蛔蟲(chóng)的代謝類(lèi)型是


  1. A.
    自養(yǎng)需氧型
  2. B.
    自養(yǎng)厭氧型
  3. C.
    異養(yǎng)需氧型
  4. D.
    異養(yǎng)厭氧型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

秋水仙素可導(dǎo)致人工誘變和誘導(dǎo)多倍體，它作用的原理分別作用于細(xì)胞分裂的


  1. A.
    間期和前期
  2. B.
    間期和中期
  3. C.
    間期和后期
  4. D.
    前期和中期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，分別由植物體內(nèi)產(chǎn)生和人工合成的是


  1. A.
    乙烯，2，4-D
  2. B.
    生長(zhǎng)素，赤霉素
  3. C.
    赤霉素，脫落酸
  4. D.
    萘乙酸，細(xì)胞分裂素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

“朵朵葵花向太陽(yáng)”的生理基礎(chǔ)是


  1. A.
    莖的向光側(cè)生長(zhǎng)素分布多
  2. B.
    莖的背光側(cè)細(xì)胞分裂快
  3. C.
    光合作用需要更多的光
  4. D.
    莖的背光側(cè)生長(zhǎng)素多，細(xì)胞伸長(zhǎng)得快些

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

免疫是機(jī)體的一種重要的保護(hù)性功能，下列不屬于免疫過(guò)程的是


  1. A.
    花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張
  2. B.
    青霉素抑制肺炎雙球菌的繁殖
  3. C.
    抗狂犬病毒的抗體清除狂犬病毒
  4. D.
    移植的器官被排斥

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同步練習(xí)冊(cè)答案