【題目】諾貝爾化學(xué)獎得主美國科學(xué)家阿格雷與另一位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了細(xì)胞膜上專門供水分子進(jìn)出的通道（如圖），要想證實細(xì)胞膜上的水通道是否是蛋白質(zhì)，一般情況下，最好用哪種同位素進(jìn)行標(biāo)記（ ）

A.15N
B.35S
C.32P
D.18O

【答案】B
【解析】解：因為細(xì)胞膜上的有機(jī)物都有C、H、O，所以不能標(biāo)記C、H、O．細(xì)胞膜上的部分蛋白具有運輸作用，而大部分蛋白質(zhì)含有S，故應(yīng)標(biāo)記S來證實細(xì)胞膜上的水通道的化學(xué)性質(zhì)是否為蛋白質(zhì)．
故選：B．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解細(xì)胞膜的成分的相關(guān)知識，掌握包含脂質(zhì)（50%）：以磷脂為主，是細(xì)胞膜的骨架，含兩層；蛋白質(zhì)（40%）：細(xì)胞膜功能的體現(xiàn)者，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越多，細(xì)胞膜功能越復(fù)雜；糖類：和蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白也叫糖被，和細(xì)胞識別、免疫反應(yīng)、信息傳遞、血型決定等有直接聯(lián)系．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】除了溫度和pH對酶活性有影響外，一些抑制劑也會降低酶的催化效果。圖1為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理示意圖，圖2為相同酶溶液在無抑制劑、添加不同抑制劑的條件下，酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的曲線。下列說法不正確的是（ ）

A．非競爭性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對酶活性抑制的機(jī)理相同

B．據(jù)圖可推測，競爭性抑制劑與底物具有類似結(jié)構(gòu)而與底物競爭酶的活性位點

C．底物濃度相對值大于15時，限制曲線甲酶促反應(yīng)速率的主要因素是酶濃度

D．曲線乙和曲線丙分別是在酶中添加了競爭性抑制劑和非競爭性抑制劑的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)可以在人體同一個細(xì)胞中合成的是

A．胰島素和胰高血糖素

B．甲狀腺激素和促甲狀腺激素

C．胰島素和胰蛋白酶

D．抗利尿激素和RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列曲線，分析有關(guān)無機(jī)物在生物體內(nèi)含量的說法，錯誤的是（ ）

A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線
B.曲線①可表示新陳代謝速率隨結(jié)合水與自由水比值的變化
C.曲線②可以表示種子在晾干的過程中結(jié)合水比例的變化
D.曲線②可以表示人從幼年到成年體內(nèi)含水量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人細(xì)胞（體細(xì)胞中有46條染色體）正常分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化曲線，下列分析錯誤的是

A. 若曲線表示減數(shù)分裂每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于1

B. 若曲線表示有絲分裂染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46

C. 若曲線表示減數(shù)分裂染色單體數(shù)目變化的部分曲線，則n等于46

D. 若曲線表示減數(shù)第一次分裂核DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n等于23

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】選出對詞語的解釋有錯誤的一項（　　）
A.儼然：很像真的。
B.推崇：十分推重。
C.翌日：晴朗的日子。
D.孩提：幼兒。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】本文的結(jié)構(gòu)可以劃分為三部分，第一部分的意思是 ， 第二部分的意思是
， 第三部分的意思是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]

甲、乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為材料，利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物�；卮鹣铝袉栴}：

（1）以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體，在一定條件下進(jìn)行組織培養(yǎng)，均能獲得試管苗，其原理是__________。

（2）甲、乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中，均加入一定量的蔗糖，蔗糖水解后可得到__________。若要用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼苗，該細(xì)胞應(yīng)具備的條件是____________（填“具有完整的細(xì)胞核”“具有葉綠體”或“已轉(zhuǎn)入抗性基因”）。

（3）圖中A、B、C所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果，該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的，這兩種激素是________。A中的愈傷組織是葉肉細(xì)胞經(jīng)_______形成的。

（4）若該種植物是一種雜合體的名貴花卉，要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn)型都相同的該種花卉，可用組織培養(yǎng)方法繁殖，在培養(yǎng)時，___________（填“能”或“不能”）采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體，原因是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞內(nèi)的四種大分子物質(zhì)的結(jié)構(gòu)層次

（1）圖中的E應(yīng)為 ， 能夠貯存 ， A是 ， 在生物體內(nèi)共有種．
（2）圖中的C為 ， G在植物體內(nèi)為 ， 在動物體內(nèi)為 ．
（3）E和F可構(gòu)成細(xì)胞核中的 ， 原核生物的遺傳物質(zhì)主要位于內(nèi)．
（4）H物質(zhì)是 ， 它和、都屬于脂質(zhì)．

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