【題目】回答下列有關(guān)微生物工程的問題.

乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖,具有重要應(yīng)用價(jià)值.乳糖酶的制備及固定化步驟如下:

(1)表的培養(yǎng)液pH均為7.0,若要篩選微生物L(fēng),則不能選擇表中的 培養(yǎng)液.(多選)

培養(yǎng)液

乳糖

乳糖酶

NaNO2

牛肉膏

K2

HP0

KCl

MgS4O7H2O

FeS04

A

25g/L

/

/

/

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

B

/

/

3g/L

/

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

C

25g/L

1ug/L

/

3g/L

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

D

25g/L

/

3g/L

/

1g/L

0.5g/L

1g/L

0.01g/L

(2)為了獲得能產(chǎn)乳糖酶的微生物L(fēng)的單菌落,可采用 法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上.

(3)擴(kuò)大培養(yǎng)微生物L(fēng)時(shí),通過增加營養(yǎng)物質(zhì)的比例 (可以/不可以)提高種群密度,分析說明原因

(4)在乳糖酶提取純化的過程中,應(yīng)及時(shí)檢測 .將酶固定化后,則有利于酶的

(5)研究人員用篩選到的纖維素酶高產(chǎn)菌株J1和J4在不同溫度和pH條件下進(jìn)行發(fā)酵,測得發(fā)酵液中酶活性的結(jié)果見圖,推測菌株 更適合用于發(fā)酵,理由是

【答案】(1)ABC

(2)劃線法或稀釋涂布法

(3)不可以 擴(kuò)大培養(yǎng)的液體培養(yǎng)基由于營養(yǎng)物質(zhì)濃度增高,滲透壓也增高,不利于細(xì)菌生長.

(4)酶活力或酶活性 回收再利用

(5)J4 發(fā)酵過程中會產(chǎn)熱和產(chǎn)酸,J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高

【解析】

試題分析:(1)分析題干信息可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是篩選微生物L(fēng),因此所用的培養(yǎng)基應(yīng)該是乳糖作為唯一碳源的培養(yǎng)基,且培養(yǎng)基的基本成分應(yīng)包括碳源,氮源、水和無機(jī)鹽,分析性表格中的培養(yǎng)基的成分可知,A培養(yǎng)基缺乏氮源,微生物不能生長;B沒有碳源,微生物應(yīng)為無法生長,C不是以乳糖為唯一碳源,牛肉膏也可以作為碳源,因此A、B、C不能用于對篩選微生物L(fēng)的培養(yǎng)基.

(2)接種微生物常用劃線法或稀釋涂布法,可將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上.

(3)由于營養(yǎng)物質(zhì)濃度增高,滲透壓也增高,不利于細(xì)菌生長,故擴(kuò)大培養(yǎng)微生物L(fēng)時(shí),不能通過增加營養(yǎng)物質(zhì)的比例 提高種群密度.

(4)在乳糖酶提取純化的過程中,應(yīng)及時(shí)檢測酶活力或酶活性.將酶固定化后,則有利于酶的回收再利用.

(5)由于發(fā)酵過程中會產(chǎn)熱和產(chǎn)酸,據(jù)圖中曲線可知,J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高,故J4更適合用于發(fā)酵.

故答案為:(1)ABC

(2)劃線法或稀釋涂布法

(3)不可以 擴(kuò)大培養(yǎng)的液體培養(yǎng)基由于營養(yǎng)物質(zhì)濃度增高,滲透壓也增高,不利于細(xì)菌生長.

(4)酶活力或酶活性 回收再利用

(5)J4 發(fā)酵過程中會產(chǎn)熱和產(chǎn)酸,J4菌株在較高溫度和酸性環(huán)境下酶的活性更高

練習(xí)冊系列答案
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【題目】丙氨酸進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞和腎小管上皮細(xì)胞的共同點(diǎn)是( )

A. 不需要載體,消耗能量 B. 需要載體,不消耗能量

C. 需要載體,消耗能量 D. 不需要載體,不消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示精卵相遇示意圖。仔細(xì)讀圖,回答下列問題。

1寫出各部分名稱: ; ;

2精子與卵子相遇, 內(nèi)的某些酶類釋放出來,可直接溶解 之間的物質(zhì),形成精子穿越 的通道當(dāng)精子觸及卵黃膜的瞬間,會產(chǎn)生阻止后來精子進(jìn)入透明帶的生理反應(yīng),稱為 。

3精子入卵后,形成一個(gè)新的核即 。

4合子形成后即在輸卵管內(nèi)進(jìn)行有絲分裂,開始發(fā)育。發(fā)育到 時(shí)期前,每個(gè)細(xì)胞都具有全能性;發(fā)育到囊胚期,聚集在胚胎一端,個(gè)體較大的細(xì)胞稱為 。如果在囊胚期進(jìn)行胚胎分割,為不影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育,應(yīng)將 均等分割。

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【題目】下圖1表示細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)的部分組成在結(jié)構(gòu)與功能上的聯(lián)系。COPICOPII是被膜小泡,可以介導(dǎo)貨物如:蛋白質(zhì),在甲與乙之間的運(yùn)輸。請據(jù)圖回答以下問題。

1)溶酶體起源于乙 (細(xì)胞器名稱)。除了圖中所示的功能外,溶酶體還能夠分解 ,以保持細(xì)胞的功能穩(wěn)定。

2)脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜,表明細(xì)胞膜的主要成分中有 。

3)可以利用 技術(shù)研究貨物轉(zhuǎn)運(yùn)過程。COPⅡ被膜小泡負(fù)責(zé)從甲 (細(xì)胞器名稱)向乙運(yùn)輸貨物。若定位在甲中的某些蛋白質(zhì)偶然摻入到乙中,則圖中的 可以幫助實(shí)現(xiàn)這些蛋白質(zhì)的回收。

4)囊泡與細(xì)胞膜融合過程反映了生物膜在結(jié)構(gòu)上具有 特點(diǎn)。1970年,科學(xué)家用綠色熒光染料和紅色熒光染料分別標(biāo)記了人、鼠細(xì)胞表面的 分子,實(shí)驗(yàn)后證明了膜的該特點(diǎn)。

5)該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí),與靶細(xì)胞膜上的 (結(jié)構(gòu))結(jié)合,引起靶細(xì)胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有 的功能。

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【題目】同源染色體是指

A.一條染色體復(fù)制形成的兩條染色體 B. 減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體

C.形態(tài)大小完全相同的兩條染色體 D.分別來自父方和母方的兩條染色體

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【題目】新技術(shù)的建立和應(yīng)用對生物學(xué)發(fā)展至關(guān)重要。下列技術(shù)或儀器與應(yīng)用匹配正確的是

APCR技術(shù)——擴(kuò)增蛋白質(zhì) B雜交瘤技術(shù)——制備單克隆抗體

C光學(xué)顯微鏡——觀察葉綠體的基粒 D花粉離體培養(yǎng)——培育多倍體植物

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【題目】大腸桿菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是( )

A.有無核糖體 B.有無細(xì)胞壁

C.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu) D.有無完整的細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米常作為農(nóng)業(yè)科研的重要材料。如圖1表示玉米細(xì)胞的某一生理狀態(tài);圖2表示溫度恒定條件下,另兩個(gè)環(huán)境因素對光合速率的影響情況。請據(jù)圖回答

(1)圖一中光反應(yīng)發(fā)生的具體場所是 ,適宜光照條件下此處合成的能源物質(zhì)到 處利用。圖1所示的生理狀態(tài)在圖2曲線中__________(有/沒有)對應(yīng)的點(diǎn),若玉米長期處于圖1所示的生理狀態(tài)則__________(能/不能)不能正常生長。

(2)圖2中M點(diǎn)之前(左側(cè))限制光合速率的主要因素是________ ,該因素影響光合作用的 過程大于b點(diǎn)光照強(qiáng)度后限制曲線2光合作用的環(huán)境因素主要是_________ 。

(3)正行通風(fēng)、施有機(jī)肥等措施可以緩解 較低對光合作用的制約。

(4)突然停止光照,玉米中C3的的含量會 (上升或降低),C5含量會 (上升或降低)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同一動物個(gè)體的神經(jīng)細(xì)胞與肌細(xì)胞在功能上是不同的,造成這種差異的主要原因是( )

A. 二者所處的細(xì)胞周期不同 B. 二者所含有的基因組不同

C. 二者合成的特定蛋白不同 D. 二者核DNA的復(fù)制方式不同

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