【題目】為驗證酶的高效性，有人進行了如圖所示的實驗。下列敘述正確的是

A．加入氯化鐵的試管必須加熱處理

B．兩支試管加入催化劑的分子數(shù)相同

C．兩支試管中過氧化氫的分解速率相同

D．反應(yīng)完成后，兩試管中的生成物總量相同

【答案】D

【解析】加熱處理會加速過氧化氫分解，影響結(jié)果，所以加入氯化鐵的試管不能加熱處理，A項錯誤；兩試管加入催化劑的分子數(shù)不相同，F(xiàn)e3+的數(shù)量遠遠多于酶的數(shù)量（每滴氯化鐵溶液中的Fe3+數(shù)，大約是每滴肝臟研磨液中過氧化氫酶分子數(shù)的23萬倍），故B項錯誤；由于酶具有高效性的特點，所以加入過氧化氫酶的試管中過氧化氫的分解速率會明顯大于加入氯化鐵的試管，C項錯誤；產(chǎn)物產(chǎn)量取決于反應(yīng)物的量，兩試管加入氧化氫量相同，所以反應(yīng)完成后，兩試管中產(chǎn)物相同，D項正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于哏制酶和DNA連接酶的描述，正確的是

A．DNA連接酶可以恢復DNA分子中的氫鍵

B．在基因工程中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶

C．它們的化學本質(zhì)都是蛋白質(zhì)

D．它們不能被反復利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某一葉肉細胞表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，③④⑤表示細胞呼吸的不同階段，下列說法錯誤的是

A．①過程表示水在光下裂解

B．適宜條件下，③過程在活細胞中都能進行

C．與④相比，⑤過程消耗的ADP較多

D．圖中②④過程涉及的酶均不存在于生物膜上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于激素的闡述不正確的是

A．激素具有微量高效的特點

B．激素是信息分子

C．激素直接參與細胞內(nèi)多種代謝活動

D．激素作用于相應(yīng)的靶細胞、靶器官

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有氧呼吸產(chǎn)物CO2和H2O中的氧原子（ ）
A.都來自葡萄糖
B.都來自O(shè)2
C.分別來自葡萄糖和O2
D.分別來自O(shè)2和葡萄糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進化及其多樣性的說法錯誤的是（ ）
A.某種生物基因型頻率的改變不一定導致生物進化
B.退耕還林能保持水土，說明了生物多樣性的直接價值
C.漫長的共同進化過程導致生物多樣性的形成
D.原產(chǎn)美洲的互花米草入侵江蘇沿海一帶，迅速擴散后會降低當?shù)氐纳锒鄻有?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是自然條件下某種群數(shù)量的動態(tài)變化模型。請回答問題。

(1)描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化，常需要建立如圖所示的______模型。用該模型解釋建立大熊貓自然保護區(qū)的目的是___________，以利于大熊貓種群數(shù)量的增加。

(2)圖中A點時種群的年齡組成為________型，A點后種群的增長速率___________(增大、減小或基本不變）。

(3)自然界的生物種群大多已達到平衡的穩(wěn)定期。一方面許多物理因素和生物因素都能影響種群的_____率和_______率。另一方面種群有_________能力，使種群保持平衡。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物激素與其產(chǎn)生部位、靶組織的對應(yīng)關(guān)系錯誤的是(　　)

A. 促甲狀腺激素—腺垂體—甲狀腺

B. 生長激素—下丘腦—全身組織

C. 促甲狀腺激素釋放激素—下丘腦—腺垂體

D. 甲狀腺激素—甲狀腺—全身組織

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落演替的敘述，錯誤的是

A．群落演替是一個群落類型取代另一個群落類型的過程

B．從棄耕后的農(nóng)田開始的演替屬于初生演替屬于初生演替

C．初生演替速度通常比次生演替慢

D．人類的活動會影響使群落的演替

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