如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:
 
(1)圖中X是              ,Ⅰ在小麥種子中主要是指         。
(2)圖中Z是    ,使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)      色。
(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為          
(4)Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者         后者。


(1)葡萄糖 淀粉 (2)核糖核苷酸 紅 (3)略 (4)決定

解析

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014屆山西省高一上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:

      

(1)圖中X是               ,Ⅰ在小麥種子中主要是指          。

(2)圖中Z是     ,使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)       色。

(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為          

(4)Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者          后者。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:

(1)圖中X是________,Ⅰ在小麥種子中主要是指________。

(2)圖中Z是_____________,使用甲基綠—吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。

(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為________,填寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次____

_____________________________________________________________。

(4)Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者_(dá)_______后者。

(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長明顯減少的主要是________。

 

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如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:

(1)圖中X是________________,I在小麥種子中主要是指________________。

(2)圖中Z是____________,使用甲基綠、吡羅紅混合染色劑染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。

(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為________,填寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次__________________。

(4)Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者_(dá)_____________后者。

(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長明顯減少的主要是

________________________________________________________________________。

 

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如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,圖中X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位,請回答下列問題:

(1)圖中X是________,Ⅰ在小麥種子中主要是指________。

(2)圖中Z是_____________,使用甲基綠—吡羅紅混合染液染色,可使Ⅲ呈現(xiàn)________色。

(3)圖中P的結(jié)構(gòu)通式為________,填寫出由P形成Ⅳ的結(jié)構(gòu)層次____

_____________________________________________________________。

(4)Ⅱ和Ⅳ兩者都有多樣性,兩者多樣性的關(guān)系是前者_(dá)_______后者。

(5)構(gòu)成細(xì)胞的化合物中,隨著年齡增長明顯減少的主要是________。

 

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