【題目】下列有關(guān)基因突變的敘述,錯(cuò)誤的是

A.它是生物進(jìn)化的原因之一

B.突變性狀一般有害,少數(shù)有利

C.豐富了生物進(jìn)化的原始材料

D.人們可定向誘導(dǎo)突變性狀

【答案】D

【解析】基因突變是生物進(jìn)化的原因之一,A正確;蛲蛔兙哂卸嗪ι倮,B正確。豐富了生物進(jìn)化的原始材料,C正確;蛲蛔兪遣欢ㄏ虻,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體某細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育各個(gè)階段示意圖,圖中①~⑦為不同的細(xì)胞,a~c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程。據(jù)圖分析,下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A.圖中a代表細(xì)胞分裂,b代表細(xì)胞分化,是生物個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)
B.⑤⑥⑦的核遺傳物質(zhì)相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相同
C.②③④細(xì)胞的形成過程中需要細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞器的互相合作
D.進(jìn)入c過程的細(xì)胞,意味著即將死亡,這是細(xì)胞的一種自然生理過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

序號(hào)

待測(cè)物質(zhì)

檢測(cè)試劑

預(yù)期顯色結(jié)果


DNA

甲基綠

紅色


脂肪

蘇丹

藍(lán)色


淀粉

斐林試劑

磚紅色


蛋白質(zhì)

雙縮脲試劑

紫色

A① B② C③ D

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某種限制性內(nèi)切酶在一線性DNA分子上有3個(gè)酶切位點(diǎn),如圖中箭頭所指,如果該線性DNA分子在3個(gè)酶切位點(diǎn)上都被該酶切斷,則會(huì)產(chǎn)生a、b、c、d四種不同長(zhǎng)度的DNA片段.現(xiàn)在多個(gè)上述線性DNA分子,若在每個(gè)DNA分子上至少有1個(gè)酶切位點(diǎn)被該酶切斷,則從理論上講,經(jīng)該酶切后,這些線性DNA分子最多能產(chǎn)生長(zhǎng)度不同的DNA片段種類數(shù)是()
A.3
B.4
C.9
D.12

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用馬鈴薯的花藥離體培養(yǎng)出的單倍體植株,可以正常地進(jìn)行減數(shù)分裂。用顯微鏡可以觀察到染色體兩兩配對(duì)形成12對(duì)。根據(jù)此現(xiàn)象可推知產(chǎn)生該花藥的馬鈴薯是

A.三倍體 B.二倍體 C.四倍體 D.六倍體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明,果蠅的眼色受A,a和B,b兩對(duì)基因控制.色素的產(chǎn)生必須有顯性基因A;隱性基因a純合時(shí)不產(chǎn)生色素,果蠅為白眼;顯性基因B使色素呈紫色,不含顯性基因B時(shí)色素呈紅色.育種工作者選用兩個(gè)純系親本進(jìn)行雜交,F(xiàn)1中雌性全為紫眼,雄性全為紅眼,F(xiàn)1的雌雄果蠅雜交獲得F2(如圖).請(qǐng)回答下列問題:

(1)由上述雜交結(jié)果推測(cè),果蠅控制眼色的基因的遺傳符合定律,A,a基因位于染色體上.親本的基因型是
(2)F2中白眼果蠅的基因型有中,紅眼雌果蠅中純合子所占的比例是
(3)已知性染色體只有1條X染色體的果蠅(XO)為不育雄性.若上述親本雜交時(shí),F(xiàn)1中出現(xiàn)了1只紫眼雄果蠅.為研究變異原因,研究者對(duì)該紫眼雄果蠅進(jìn)行了測(cè)交.
①若測(cè)交結(jié)果無子代,則很可能是由于(填“P1”或“P2”)減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了的配子;若測(cè)交結(jié)果有子代,則很可能是由于基因突變,P1減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了含基因B的卵細(xì)胞.
②用遺傳圖解表示對(duì)該紫眼雄果蠅進(jìn)行測(cè)交并產(chǎn)生子代的過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在香水玫瑰的花色遺傳中,紅花、白花為一對(duì)相對(duì)性狀,受一對(duì)等位基因的控制(用R、r表示)。從下面的雜交實(shí)驗(yàn)中可以得出的正確結(jié)論是( )

A.紅花為顯性性狀
B.紅花A的基因型為Rr
C.紅花C與紅花D的基因型不同
D.白花B的基因型為Rr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥?zhǔn)且环N重要的糧食作物,小麥品種是純合體,通過自花授粉繁殖后代.如圖是小麥遺傳育種的一些途徑.請(qǐng)回答下列問題:
(1)以矮稈易感病(ddrr)和高稈抗。―DRR)小麥為親本進(jìn)行雜交,培育矮稈抗病小麥品種過程中,F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2 , 其中矮稈抗病類型出現(xiàn)的比例是 , 選F2矮稈抗病類型連續(xù)自交、篩選,直至
(2)若要在較短時(shí)間內(nèi)獲得上述(矮稈抗病)品種小麥,圖中所示的方法中F過程的所依據(jù)的生物學(xué)原理是
(3)科學(xué)工作者欲使小麥獲得燕麥抗銹病的性狀,應(yīng)該選擇圖中(填字母)表示的技術(shù)手段最為合理可行,原理是
(4)圖中(填字母)所表示的育種方法具有典型的不定向性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部分圖解,a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素.相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(
A.胰腺合成和分泌a、b激素受血糖濃度的影響屬于體液調(diào)節(jié)
B.當(dāng)血糖降低時(shí),b激素只運(yùn)輸?shù)礁闻K促進(jìn)糖原分解
C.當(dāng)血糖升高時(shí),a激素可通過④⑤過程促進(jìn)糖原的合成
D.a、b激素作用的結(jié)果會(huì)通過反饋調(diào)節(jié)影響自身的分泌

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