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閱讀快車系列答案科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解
（26分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小題：
Ⅰ.（14分）請回答下列有關赤霉素的問題：
（1）赤霉素有促進細胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細胞，其細胞周期的 期明顯變短，此時期分子水平上所發(fā)生的變化主要是 和 。
（2）植物體內赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼 根和幼芽等 的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長速度過快，將導致稻谷產量 。
（3）赤霉素促進莖的伸長主要與細胞壁的伸展性有關。有人進行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實驗，結果如右圖所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細胞壁的伸展起 作用；加入赤霉素溶液的時間在圖中的 （A點、B點、C點）。根據上述實驗分析赤霉素促進莖伸長的可能原因是 。
Ⅱ.（12分）給正常成年實驗兔注射甲藥物后，使其患了高血壓病，注射乙藥物可使高血壓癥狀緩解。為了驗證甲、乙兩種藥物的上述作用，請您根據以下提供的實驗材料與用具，設計實驗步驟，并在下面的坐標中畫出實驗過程中該組兔的血壓變化示意曲線，標注注射藥物的時間點。
材料與用具：一組正常成年實驗兔、血壓測定儀、適宜濃度的甲藥物、適宜濃度的乙藥物、注射器等。
（要求：答題時對該組實驗兔不再分組；對動物的手術過程與藥物的具體注射劑量不作要求）
（1）實驗步驟：
①______________________________________________________。
②______________________________________________________。
③______________________________________________________。
（2）在下面的坐標中畫出實驗過程中該組兔的血壓變化示意曲線，并標注注射藥物的時間點。
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科目：高中生物 來源：2010-2011學年高考復習章節(jié)小練習：必修一4-2、3生物膜的流動鑲嵌模型和物質跨膜運輸 題型：綜合題
脂質體是根據磷脂分子可在水中形成穩(wěn)定的脂質雙層膜的原理而制備的人工膜。單層脂分子鋪展在水面上時，極性端(親水)與非極性端(疏水)排列是不同的，攪拌后形成雙層脂分子的球形脂質體。
(1)將脂質體置于清水中，一段時間后發(fā)現(xiàn)脂質體的形態(tài)、體積沒有變化，這一事實說明________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)下列能正確表示細胞膜結構的是
( )
(3)根據細胞膜的基本支架__________，可以推測水分子的跨膜運輸不是真正的自由擴散，它最可能與膜上__________成分有關。美國科學家彼得·阿格雷試圖從人血紅細胞、腎小管壁細胞膜上尋找這種蛋白質——CHIP28，他以這兩種細胞為實驗材料的最可能依據是
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答案：(1)脂質體在結構上具有一定的穩(wěn)定性 (2)C (3)磷脂雙分子層 蛋白質 成熟的紅細胞除細胞膜外無其他的膜結構，便于獲得純凈的細胞膜；而腎小管壁細胞對水分子的重吸收能力強
15．物質通過細胞膜與膜的流動性有密切關系，為了探究溫度對膜的流動性的影響，有人做了下述實驗：分別用紅色和綠色熒光劑標記人和鼠細胞膜上的蛋白質，然后讓兩個細胞在37℃條件下融合并培養(yǎng)。40 min后，融合的細胞膜上紅色和綠色均勻相間分布。
(1)該探究實驗的設計嚴密嗎？請分析。如你認為不嚴密，應如何補充？
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)本實驗可以通過在相同時間后，觀察紅色和綠色熒光物質在細胞膜上的分布情況來判斷溫度對膜流動性的影響，還可以通過哪種方式來比較說明這種影響？
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________________________________________________________________________。
(3)實驗預測及相應結論(在你糾正的基礎上進行)
①實驗預測：
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________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
相應結論：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
②實驗預測：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
相應結論：
________________________________________________________________________。
③實驗預測：
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________；
相應結論：
________________________________________________________________________。
(4)在以上各種預測中最可能的結論是什么？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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