【題目】通過(guò)胚胎工程建立的轉(zhuǎn)基因動(dòng)物模型,常用于基因表達(dá)調(diào)控的研究、良種動(dòng)物的篩選以及基因藥物的生產(chǎn)等。制備轉(zhuǎn)基因鼠的流程如圖所示,請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:

1)體外受精時(shí),人工采集的動(dòng)物精子必須經(jīng)過(guò)___________處理才能完成圖示中的①過(guò)程,完成②過(guò)程常采用的方法是____________________

2)圖示中甲為處于__________期的去核卵母細(xì)胞。以體細(xì)胞為供體進(jìn)行⑤過(guò)程成功率較低,而以胚胎干細(xì)胞為供體成功率會(huì)顯著提高,原因是____________________。

3)圖中重組細(xì)胞需要利用__________技術(shù)培養(yǎng)到適宜時(shí)期才能進(jìn)行移植,胚胎移植過(guò)程中,是否需要通過(guò)注射免疫抑制劑以避免代孕鼠對(duì)植入的胚胎產(chǎn)生排斥反應(yīng)?_ __________(填“是”或“否”)。為獲得更多轉(zhuǎn)基因鼠,可在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行__________。

4)進(jìn)行胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是可以____________________

【答案】獲能 顯微注射技術(shù) 減數(shù)第二次分裂中(MII中期) 胚胎干細(xì)胞分化程度低,恢復(fù)其全能性相對(duì)容易 早期胚胎培養(yǎng) 分割 充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力

【解析】

分析圖解可知,圖中①過(guò)程表示受精作用,②過(guò)程表示利用顯微注射法導(dǎo)入目的基因,③過(guò)程表示早期胚胎培養(yǎng),④過(guò)程從囊胚中獲取胚胎干細(xì)胞,⑤過(guò)程表示細(xì)胞核移植。

1)體外受精時(shí),人工采集的精子必須經(jīng)過(guò)獲能處理才能完成受精作用,②過(guò)程表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,由于受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞,故常用方法是顯微注射法。

2)⑤表示動(dòng)物體細(xì)胞核移植,故甲應(yīng)為處于減數(shù)第二次分裂中期的去核卵母細(xì)胞。胚胎干細(xì)胞分化程度低,恢復(fù)其全能性相對(duì)容易,故胚胎干細(xì)胞核移植的成功率要比體細(xì)胞核移植成功率高。

3)重組細(xì)胞需要通過(guò)早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)到囊胚或桑椹胚時(shí)期才能進(jìn)行移植,胚胎移植過(guò)程中,供體胚胎與受體子宮不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),故不需要注射免疫抑制劑來(lái)避免代孕鼠對(duì)植入的胚胎產(chǎn)生排斥反應(yīng)。為獲得更多轉(zhuǎn)基因鼠,可在胚胎移植前對(duì)胚胎進(jìn)行分割。

4)胚胎移植的優(yōu)勢(shì)是可以充分發(fā)揮雌性優(yōu)良個(gè)體的繁殖潛力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】興趣小組利用雞血細(xì)胞為材料進(jìn)行“DNA的粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn),下圖為部分操作示意圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.1中加入蒸餾水的目的是使雞血細(xì)胞吸水漲破,圖2中加入蒸餾水時(shí)應(yīng)緩緩加入直到白色絲狀物消失為止

B.1和圖2所示的操作中均需要用玻璃棒沿一個(gè)方向快速攪拌

C.12所示操作中均需要留取濾液進(jìn)行后續(xù)操作

D.若提取洋蔥的DNA時(shí),需在切碎的洋蔥中加入一定的食鹽和洗滌劑,進(jìn)行充分的攪拌和研磨

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為甲種遺傳。ɑ?yàn)?/span>Aa)和乙種遺傳。ɑ?yàn)?/span>B、b)的家系圖。其中已知Ⅱ-5不攜帶乙病基因,女性人群中甲種遺傳病患者的概率為1/100,不考慮基因突變和染色體畸變。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.甲病、乙病的遺傳方式分別為常染色體隱性遺傳、伴X染色體隱性遺傳

B.-2AAXBYAaXBY,且概率分別為1/32/3

C.H表現(xiàn)甲遺傳病的概率是1/33

D.-1和Ⅱ-3基因型相同的概率為1/2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在某種人工控制的種群中,其增長(zhǎng)速率υ=(第N+1年的種群數(shù)量—第N年的種群數(shù)量)/年,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 總體上來(lái)說(shuō),該種群的數(shù)量先增加后減少

B. 0~t4范圍內(nèi)該種群呈邏輯斯諦增長(zhǎng)

C. t1與t3時(shí)年增加的個(gè)體數(shù)量基本相等

D. t2與t5時(shí)種群數(shù)量的差值等于t4與t6時(shí)的差值

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果蠅的有眼與無(wú)眼由一對(duì)等位基因(A、a)控制,棒眼與正常眼由另外一對(duì)基因(B、b)控制,其中僅一對(duì)基因位于X染色體上。已知親本果蠅的一條X染色體缺失了一個(gè)片段(含有該缺失X染色體的雄蠅及兩條X染色體均缺失該片段的雌蠅不能存活),現(xiàn)對(duì)果蠅進(jìn)行如下雜交實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答:

1)控制棒眼的基因?yàn)?/span>_________性基因,且位于__________染色體上。

2)親本_________蠅帶有片段缺失的X染色體,且缺失的片段中_________(填包含不包含)控制眼睛有無(wú)或者控制眼型的基因。

3F1雌蠅的基因型為_________;若讓F1棒眼果蠅隨機(jī)交配,所獲后代表現(xiàn)型有_________種,其中棒眼雄蠅所占比例為_________

4)請(qǐng)寫(xiě)出F1棒眼雌、雄果蠅交配產(chǎn)生F2過(guò)程的遺傳圖解_______________。(只用寫(xiě)出含正常染色體的雌、雄果蠅交配過(guò)程即可)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生物體中,細(xì)胞間的信息傳遞是細(xì)胞生長(zhǎng)、增殖、分化、凋亡等生命活動(dòng)正常進(jìn)行的條件之一,而蛋白分泌是實(shí)現(xiàn)某些細(xì)胞間信息傳遞途徑的重要環(huán)節(jié)。下列相關(guān)敘述不正確的是(

A.在生物體中,蛋白分泌是實(shí)現(xiàn)某些細(xì)胞間信息傳遞途徑的重要環(huán)節(jié)

B.經(jīng)典的蛋白分泌是通過(guò)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)—高爾基體(ER-Golgi)途徑進(jìn)行的,這些分泌蛋白有信號(hào)肽序列

C.有少數(shù)蛋白質(zhì)的分泌并不依賴于ER-Golgi途徑,而是通過(guò)非經(jīng)典分泌途徑,這些分泌蛋白則不含有信號(hào)肽序列 ,能進(jìn)行如圖的3種分泌方式

D.非經(jīng)典分泌途徑的存在對(duì)經(jīng)典分泌途徑是一種必要和有益的補(bǔ)充

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物胚胎育種是利用胚胎工程技術(shù)和相關(guān)現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù),以動(dòng)物的配子和胚胎為操作對(duì)象,進(jìn)行動(dòng)物保護(hù)、育種和遺傳改良。下圖是哺乳動(dòng)物胚胎育種的過(guò)程,有關(guān)敘述不正確的是(

A.①是處于減數(shù)分裂Ⅱ前期的卵母細(xì)胞

B.②過(guò)程常用顯微注射法導(dǎo)入目的基因

C.③④過(guò)程獲得的細(xì)胞可用于干細(xì)胞的研究

D.⑤過(guò)程需要對(duì)代孕母畜進(jìn)行同期發(fā)情處理

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)的應(yīng)用中,酵母菌的應(yīng)用比較廣泛,也被稱為傳統(tǒng)發(fā)酵技術(shù)中的明星菌。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)在釀酒工藝中常常篩選優(yōu)質(zhì)酵母用于生產(chǎn),實(shí)驗(yàn)室中可以通過(guò)麥芽汁瓊脂培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng),此培養(yǎng)基中包括麥芽汁、蛋白胨、葡萄糖、瓊脂和水,從物理性質(zhì)劃分,該培養(yǎng)基為_______培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中加入的葡萄糖所起的作用是__________________________________________。

2)在微生物的接種技術(shù)中,除稀釋涂布平板法、平板劃線法外還包括_____________________(答出兩點(diǎn)即可)等接種方法。雖然這些技術(shù)的操作方法各有不同,但是,其核心都是_____________________。

3)某科研小組通過(guò)制備固定化酵母細(xì)胞用于葡萄酒的生產(chǎn),在固定化酵母細(xì)胞制備過(guò)程中除了常用海藻酸鈉作為包埋載體外還可選用______________(答出兩種即可)等作為載體。用固定化酵母細(xì)胞生產(chǎn)葡萄酒時(shí),其所依據(jù)的原理是___________________________________(填化學(xué)方程式)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是種群的社群壓力對(duì)種群數(shù)量影響的調(diào)節(jié)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.社群壓力增大會(huì)導(dǎo)致由效應(yīng)T細(xì)胞分泌的抗體數(shù)量明顯減少

B.社群壓力增大會(huì)導(dǎo)致機(jī)體胰島B細(xì)胞分泌的胰島素明顯減少

C.社群壓力僅通過(guò)體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)方式對(duì)種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)控

D.社群壓力增大引起出生率下降、死亡率上升,可降低種群密度

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