（07淄博市一模）如圖是某同學(xué)用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮做”植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及復(fù)原”的實驗中所觀察到的細(xì)胞圖，下列敘述正確的是                            

    A．圖中1、2、6組成了細(xì)胞的原生質(zhì)層

    B．圖中細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度

    C．圖中1是細(xì)胞壁，6中充滿了蔗糖溶液

    D．圖中7是細(xì)胞液，在細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（07淄博市一模）（8分）下圖為測量過氧化氫酶催化過氧化氫分解放出O2的實驗裝置。

 

 

說明：水槽和倒置的量筒內(nèi)注有清水。

用打孔器打出圓形小濾紙片若干并在新鮮豬肝臟研磨液中浸泡備用。

實驗?zāi)康模禾骄棵笣舛扰c酶促反應(yīng)速率的關(guān)系

以下為某同學(xué)設(shè)計的部分實驗步驟：

1．取4片濾紙片貼在反應(yīng)小室上側(cè)的內(nèi)壁上，并加入10mL3％H2O2溶液，完成實驗裝置（如A圖所示）。

2．將裝置放入水溫為60℃的水槽中，將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180度，使濾紙片浸入過氧化氫溶液中（如B圖所示）。

3．記錄氣泡釋放完后量筒內(nèi)的氣體體積。

4．                                    

請回答：

（1）請將實驗步驟補充完整，并填寫在答題紙相應(yīng)的橫線上。

（2）請指出該同學(xué)所設(shè)計實驗步驟的錯誤之處并加以改正：

①                                                                

②                                                                 

（3）請設(shè)計一個用于記錄實驗結(jié)果的表格。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07淄博市一模）（10分）某實驗小組要對“溫度變化是否會影響物質(zhì)的跨膜運輸”進行實驗探究，設(shè)計了如下實驗：

實驗步驟：

①組裝滲透裝置（如圖所示）三套，分別編號為1、2、3。

②在三組燒杯中分別加人等量的水，在長頸漏斗中分別加入等量的同一濃度蔗糖溶液，保持管內(nèi)外液面高度相等。   

③對三組裝置進行不同處理：1組用水浴鍋加熱至80℃，2組用水浴鍋加熱至40℃，3組的燒杯外加冰塊降溫。

④三組裝置同時開始實驗，幾分鐘后觀察記錄漏斗的液面刻度變化。請分析回答下列問題：

（1）此實驗的自變量是                      。

（2）實驗進行一段時間后，長頸漏斗中的液面會           ，原因是                    。（2分）

（3）某同學(xué)認(rèn)為該實驗缺乏空白對照，你認(rèn)為呢？為什么？                                     。（2分）

（4）該實驗可能的結(jié)果與結(jié)論是：

①                                                              （2分）。

②                                                              （2分）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（07淄博市一模）M、m和N、n分別表示某動物的兩對同源染色體，A、a和B、b分別表示等位基因，基因與染色體的位置如右圖所示，下面對該動物精巢中部分細(xì)胞的分裂情況分析合理的是

    A．正常情況下，若某細(xì)胞的基因組成為AABB，此時該細(xì)胞的名稱為初級精母細(xì)胞

    B．正常情況下，若某細(xì)胞含有MMmmNNnn這8條染色體，則此細(xì)胞處于有絲分裂后期

    C．在形成次級精母細(xì)胞過程中，圖中的染色體發(fā)生復(fù)制、聯(lián)會、著絲點分裂等變化

    D．M和N染色體上的基因可能會發(fā)生交叉互換

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