一個基因型為Aa的小鼠，在減數(shù)分裂過程中，Aa、aa基因發(fā)生分離的時間

[　　]

A．減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第一次分裂

B．減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂

C．減數(shù)第二次分裂、減數(shù)第二次分裂

D．減數(shù)第一次分裂或減數(shù)第二次分裂

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年四川省高三“一診”模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

回答下列I、II小題

I．（14分）“基因敲除”技術(shù)（通常叫基因打靶）的出現(xiàn)，可以準(zhǔn)確地“敲除”DNA分子上的特定基因，以研究某一基因在生物個體發(fā)育和病理過程中的作用，從而為研究基因功能開辟了新途徑。該技術(shù)的過程大致如下：

第一步：分離胚胎干細(xì)胞。從小鼠囊胚中分離出胚胎干細(xì)胞，在培養(yǎng)基中擴(kuò)增。這些細(xì)胞中需要改造的基因稱為“靶基因”。

第二步：突變DNA的體外構(gòu)建。獲取與靶基因同源的DNA片斷，利用基因工程技術(shù)在該DNA片段上插入neoR基因（新霉素抗性基因），使該片段上的靶基因失活。

第三步：突變DNA與靶基因互換。將體外構(gòu)建的突變DNA轉(zhuǎn)移入胚胎干細(xì)胞，再通過同源互換，用失活靶基因取代兩個正常靶基因中的一個，完成對胚胎干細(xì)胞的基因改造。

第四步：將第三步處理后的胚胎干細(xì)胞，轉(zhuǎn)移到添加新霉素的培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)。

    其基本原理如下圖所示：

請根據(jù)上述資料，回答下列問題：

（1）在上述的“基因敲除技術(shù)”中，采用的生物工程技術(shù)有                。

（2）“基因敲隙技術(shù)”以胚胎干細(xì)胞作為對象是因?yàn)榕咛ジ杉?xì)胞具有____性。

（3）在靶基因中插入neoR基因的目的是                      。

（4）基因敲除過程中外源基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞，可利用重組基因上的            進(jìn)行檢測。將失活靶基因?qū)肱咛ジ杉?xì)胞的操作完成后，通常需要進(jìn)行篩選，其原因是                    。

（5）假設(shè)經(jīng)過上圖表示的過程，研究者成功獲得一枚“敲除”一個靶基因的胚胎干細(xì)胞，并培育成一只雌性克隆小鼠，則其一個卵原細(xì)胞產(chǎn)生的卵細(xì)胞攜帶neoR基因的概率是__     。若該克隆雌鼠與普通小鼠交配，理論上該克隆雌鼠產(chǎn)下抗新霉素小鼠與不抗新霉素小鼠的比例為____  。

II．（8分）菜豆種皮顏色由兩對非等位基因A（a）和B（b）調(diào)控。A基因控制黑色素合成（A—顯性基因一出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B基因?yàn)樾揎椈�，淡化顏色的深度（B—顯性基因—修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB使色素顏色完全消失，Bb使色素顏色淡化）�，F(xiàn)有親代種子P1（純種、白色）和P2（純種、黑色），雜交實(shí)驗(yàn)如右圖：

   （1）①P1的基因型是____；F1的基因型是__   。

②F2中種皮為白色的個體基因型有    種，其中純種個體大約占____。

   （2）從F2取出一粒黑色種子，在適宜條件下培育成植株。為了鑒定其墓因型，將其與F1雜交，預(yù)計可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并得出相應(yīng)的結(jié)論：

①若子代表現(xiàn)為__   __，則該黑色種子的基因型為      。

②若子代表現(xiàn)為_    ___，則該黑色種子的基因型為      。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

根據(jù)遺傳變異的相關(guān)原理回答下列育種問題

I．芽的分生組織細(xì)胞發(fā)生變異后，可表現(xiàn)為所長成的枝條和植株性狀改變，稱為芽變。

（1）為確定某果樹枝條的芽變是否與染色體數(shù)目變異有關(guān)，可用            觀察正常枝條與芽變枝條的染色體數(shù)目差異。

（2）桃樹可發(fā)生芽變。已知桃樹株型的高株（D）對矮株（d）顯性，果型的圓（A）對扁（a）為顯性，果皮毛的有毛（H）對無毛（h）為顯性�，F(xiàn)從高株圓果有毛的桃樹（DdAaHh）中，選到一株高株圓果無毛的芽變個體（這一芽變是由一對等位基因中的一個基因發(fā)生突變造成的）。在不考慮再發(fā)生其他突變的情況下，未芽變桃樹（DdAaHh）測交后代發(fā)生分離的性狀有                   ，原因是                         ；芽變桃樹測交后代發(fā)生分離的性狀有                    ，原因是                          。

（3）上述桃樹芽變個體用枝條繁殖，所得植株群體性狀表現(xiàn)型為               請用細(xì)胞分裂的知識解釋原因                                              。

II．我國育種專家成功地培育出了一種可育農(nóng)作物新品種小黑麥，該品種是由普通小麥與黑麥雜交培育出的新作物。它既有普通小麥的特性，又綜合了黑麥的耐貧瘠，抗病力強(qiáng)，種子蛋白質(zhì)含量高等優(yōu)點(diǎn)。據(jù)資料表明，普通小麥（2N=6x=42。AABBDD）是野生二粒小麥（2N=4x=28，AABB）與方穗山羊草的雜交后代。（①從播種到收獲種子需兩年。②生物學(xué)中把x代表染色體組。）

現(xiàn)有原始物種及其所含染色體組的資料，見下表：

序號

原始物種

體細(xì)胞中染色體組數(shù)

體細(xì)胞中所含染色體組

體細(xì)胞染色體數(shù)

①

黑麥

2

EE

14

②

擬斯俾爾脫山羊草

2

BB

14

③

方穗山羊草

2

DD

14

④

野生一粒小麥

2

AA

14

（4）填寫完成培育可育農(nóng)作物新品種的過程：（用序號表示物種）

①       ×        →雜種幼苗經(jīng)秋水仙素處理染色體加倍，培育為野生二粒小麥。

②       ×        →雜種幼苗經(jīng)秋水仙素處理染色體加倍培育為普通小麥。

③       ×        →雜種幼苗經(jīng)秋水仙素處理染色體加倍培育為可育新品種小黑麥。

（5）獲得該農(nóng)作物新品種種子，整個培育過程至少需要            年。

（6）該新品種細(xì)胞中染色體組的組成可寫為          ，育種過程中        是雜交后代可育的關(guān)鍵。

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育程序如所示，請據(jù)圖回答：

寫出圖中 、 所指的細(xì)胞工程名稱：

____________;______________。

（2）實(shí)施細(xì)胞工程時，所需的受體細(xì)胞大多采用動物卵細(xì)胞或卵母細(xì)胞的原因是____________________________________________。

（3）“多利”面部的毛色是____________，請根據(jù)遺傳原理說明判斷的依據(jù)：_____________________________________________。

（4）繼植物組織培養(yǎng)之后，克隆綿羊的培育成功，證明動物細(xì)胞核也具有______________________。

（5）請舉一例，說明克隆綿羊培育成功的實(shí)際意義。_________________________________________________________

（6）若黑面綿羊的基因型為AA，白面綿羊的基因型為aa,則所得克隆羊的基因型為______。

（7）若在實(shí)施細(xì)胞工程之前，對囊胚期的早期胚胎進(jìn)行分割，均分為4份，再實(shí)施，最后由多只母羊產(chǎn)下多只小羊，但實(shí)施胚胎分割移植要在重組細(xì)胞培養(yǎng)到8個細(xì)胞的卵裂期進(jìn)行，其主要原因是____________。如果對一個受精卵進(jìn)行胚胎分割移植，則所得小羊的性別表現(xiàn)為（　 ）

A.雌雄的可能性各占50%

B.全為雌性或全為雄性

C.全為雌性

D.全為雄性

(8)有人設(shè)想將羊體細(xì)胞與牛體細(xì)胞進(jìn)行融合，以獲得新物種“羊—�！�，既可以產(chǎn)牛奶，又可以提供鮮嫩可口的肉食，你認(rèn)為依據(jù)目前的生物技術(shù)和理論，能否實(shí)現(xiàn)這一構(gòu)想?________________,你的理由是______________________________________________________。

(9)2003年1月，年僅6歲的“多利”因患老年羊常得的肺部感染疾病，研究人員不得不對它實(shí)施了“安樂死”，同時，某些科學(xué)狂人宣布成功克隆了人“夏娃”，根據(jù)以上信息，談?wù)勀銓寺〖夹g(shù)或克隆人的評價。__________________________________________________

__________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

世界上第一只克隆綿羊“多利”的培育程序如所示，請據(jù)圖回答：

（1）     寫出圖中 、 所指的細(xì)胞工程名稱：

        ____________;______________。

（2）實(shí)施細(xì)胞工程時，所需的受體細(xì)胞大多采用動物卵細(xì)胞或卵母細(xì)胞的原因是____________________________________________。

（3）“多利”面部的毛色是____________，請根據(jù)遺傳原理說明判斷的依據(jù)：_____________________________________________。

（4）繼植物組織培養(yǎng)之后，克隆綿羊的培育成功，證明動物細(xì)胞核也具有_______________________。

（5）請舉一例，說明克隆綿羊培育成功的實(shí)際意義。

__________________________________________________________

（6）若黑面綿羊的基因型為AA，白面綿羊的基因型為aa,則所得克隆羊的基因型為______。

（7）若在實(shí)施細(xì)胞工程之前，對囊胚期的早期胚胎進(jìn)行分割，均分為4份，再實(shí)施，最后由多只母羊產(chǎn)下多只小羊，但實(shí)施胚胎分割移植要在重組細(xì)胞培養(yǎng)到8個細(xì)胞的卵裂期進(jìn)行，其主要原因是____________。如果對一個受精卵進(jìn)行胚胎分割移植，則所得小羊的性別表現(xiàn)為（　 ）

A.雌雄的可能性各占50%

B.全為雌性或全為雄性

C.全為雌性

D.全為雄性

(8)有人設(shè)想將羊體細(xì)胞與牛體細(xì)胞進(jìn)行融合，以獲得新物種“羊—�！保瓤梢援a(chǎn)牛奶，又可以提供鮮嫩可口的肉食，你認(rèn)為依據(jù)目前的生物技術(shù)和理論，能否實(shí)現(xiàn)這一構(gòu)想?________________,你的理由是______________________________________________________。

(9)2003年1月，年僅6歲的“多利”因患老年羊常得的肺部感染疾病，研究人員不得不對它實(shí)施了“安樂死”，同時，某些科學(xué)狂人宣布成功克隆了人“夏娃”，根據(jù)以上信息，談?wù)勀銓寺〖夹g(shù)或克隆人的評價。__________________________________________________

__________________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

貓是XY型性別決定的二倍體生物，當(dāng)貓細(xì)胞中存在兩條或兩條以上的X染色體時，只有一條X染色體上的基因能表達(dá),其余X染色體高度螺旋化失活成為巴氏小體,如下圖所示。請回答：

(1)利用顯微鏡觀察巴氏小體可用            染色。巴氏小體能用來區(qū)分正常貓的性別，理由是                        。

(2) 顯微鏡下觀察到某雌貓體細(xì)胞的細(xì)胞核中有2個巴氏小體，該雌貓的性染色體組成為         。高度螺旋化的染色體上的基因由于          過程受阻而不能表達(dá)。

(3)控制貓毛皮顏色的基因A（橙色）、a（黑色）位于X染色體上，基因型為XAY的貓毛皮顏色是    �，F(xiàn)觀察到一只橙黑相間的雄貓體細(xì)胞核中有一個巴氏小體，則該雄貓的基因型為      ；若該雄貓的親本基因型為XaXa和XAY，則產(chǎn)生該貓是由     于             （填 “父方”或“母方”） 形成了異常的生殖細(xì)胞，導(dǎo)致出現(xiàn)這種異常生殖細(xì)胞的原因是           。

(4)已知某環(huán)境條件下貓的AA和Aa個體全部存活，aa個體在出生前會全部死亡，現(xiàn)有該動物的一個大群體，只有AA、Aa兩種基因型，其比例為1：2。假設(shè)每對親本只交配一次且成功受孕，均為單胎。在上述環(huán)境條件下，理論上該群體隨機(jī)交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是      。

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