【題目】一個(gè)完整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)應(yīng)包括

A生態(tài)系統(tǒng)的成分、食物鏈和食物網(wǎng)

B生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者

C物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

D生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者及無(wú)機(jī)環(huán)境

【答案】A

【解析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指食物鏈和食物網(wǎng)生態(tài)系統(tǒng)的功能是物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞,A正確;缺少非生物的物質(zhì)和能量,食物鏈和食物網(wǎng),B錯(cuò)誤;物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的功能,C錯(cuò)誤;缺少能量和食物鏈、食物網(wǎng),D錯(cuò)誤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假如水稻高稈(D)對(duì)矮稈(d)為顯性,抗稻瘟病(R)對(duì)易感稻瘟。r)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,F(xiàn)用一個(gè)純合易感稻瘟病的矮稈品種(抗倒伏)與一個(gè)純合抗稻瘟病的高稈品種(易倒伏)雜交,F2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的比例為( )

A. 3/4 B. 1/8 C. 3/16 D. 3/8

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)不具有的作用是

A運(yùn)輸載體 B供能 C信息交流 D識(shí)別

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某植物花瓣的大小受一對(duì)等位基因A,a控制,基因型AA的植株表現(xiàn)為大瓣,Aa的為小花瓣,aa的無(wú)花瓣.花瓣顏色受另一對(duì)等位基因R,r控制,基因型為RR和Rr的花瓣是紅色,rr的為黃色,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.若基因型為AaRr的親本自交,則下列有關(guān)判斷錯(cuò)誤的是(
A.子代共有9種基因型
B.子代共有6種表現(xiàn)型
C.子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例約為
D.子代無(wú)花瓣植株中,aarr所占的比例為

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)科學(xué)家屠呦呦在研制抗瘧疾藥物青蒿素方面做出了巨大貢獻(xiàn),因此榮獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。青蒿素治療瘧疾的機(jī)制是通過(guò)破壞瘧原蟲的生物膜系統(tǒng)和核內(nèi)的染色質(zhì)來(lái)影響其生理功能。請(qǐng)結(jié)合如圖所示的瘧原蟲細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖完成填空:

(1)在瘧原蟲體內(nèi),由_____________________(填序號(hào))構(gòu)成其生物膜系統(tǒng)。

(2)瘧原蟲寄生在人紅細(xì)胞內(nèi)時(shí),利用___________(填“瘧原蟲”或“人紅細(xì)胞”)的核糖體合成蛋白質(zhì)。

(3)青蒿素不能破壞的細(xì)胞器有[ ]______和[ ]__________

(4)若青蒿素破壞了圖中的⑥結(jié)構(gòu),則細(xì)胞的_______________將受到影響。

(5)青蒿素進(jìn)入瘧原蟲體內(nèi)后,使瘧原蟲蛋白質(zhì)失去功能而致死的重要原因是_________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于群落的是

A一片森林中的所有鳥

B一個(gè)湖泊中的所有水生生物

C一塊稻田中的所有雜草

D一個(gè)池塘中的所有生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】催產(chǎn)素和血管舒張素都是含有9個(gè)氨基酸的一條多肽鏈,但它們的生理功能卻不相同,其主要原因是( )

A. 肽鍵的數(shù)目不同 B. 氨基酸種類不同

C. 氨基酸排列順序不同 D. 多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述中,正確的是( )

A. 細(xì)胞分化僅發(fā)生在胚胎時(shí)期

B. 細(xì)胞分化與生物的發(fā)育有密切關(guān)系

C. 細(xì)胞分化是生物界中普遍存在的生命現(xiàn)象

D. 細(xì)胞分化是細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N.圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是(

A.①②
B.②③
C.④②
D.③④

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