【題目】將500g黃豆生成豆芽后，稱重為2000g，在這個過程中，有機物的質(zhì)量變化是 ( )

A.總量增多 B.總量減少 C.沒增加也沒減 D.以上都不對

【答案】B

【解析】細胞呼吸是指細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水或其他產(chǎn)物，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來的過程。黃豆在生成豆芽的過程中要進行細胞呼吸，分解有機物，因此有機物的質(zhì)量減少。黃豆生成豆芽增加的重量是水，因為種子萌發(fā)需要適量的水分。綜上所述，B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，用保護生物多樣性的觀點看，這句話體現(xiàn)了野生生物資源的

A. 直接價值 B. 間接價值 C. 潛在價值 D. 經(jīng)濟價值

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是( )

A. 淀粉酶 B. 脂肪酶 C. 蛋白酶 D. 麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為提取胡蘿卜素的裝置示意圖，請回答有關(guān)問題

（1）選擇用萃取法提取胡蘿卜素的原因是 。

（2）胡蘿卜素萃取的效率主要取決于 。

（3）在瓶口安裝1的目的是 。

（4）該實驗還要用蒸餾裝置進行 。

（5）思考：通過什么現(xiàn)象可以證明提取的成功？

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是最基本的生命系統(tǒng)，而病毒不是的理由是（ ）

①細胞是一切生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

②病毒雖然是生物，但必須依賴活細胞才能生活

③單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動

④多細胞生物也必須依賴各種分化的細胞共同合作才能完成復(fù)雜的生命活動

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2003年全國部分省爆發(fā)流行的非典型肺炎（SARS）是由冠狀病毒感染引起的，它與大腸桿菌最明顯的區(qū)別是（ ）

A．有無成形的細胞核 B．有無細胞結(jié)構(gòu)

C．有無細胞壁 D．有無遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】(2016屆四川省涼山州高三第三次診斷性測試理綜生物試卷）某科研機構(gòu)研究了放牧對草原的影響，測得優(yōu)質(zhì)牧草垂穗披堿草和毒草黃花棘豆的光合速率如下圖所示，請回答下列問題：

(1) 草原群落區(qū)別于其它群落的重要特征是群落的 ，其數(shù)目的多少稱為 。

(2) 可用 調(diào)查優(yōu)質(zhì)牧草的種群密度，以確定放牧對優(yōu)質(zhì)牧草種群數(shù)量的影響。實驗期間，放牧區(qū)的優(yōu)質(zhì)牧草種群數(shù)量呈 型增長。

(3) 垂穗披堿草釋放的氧氣來自 的分解。當光照強度小于3時，氧氣釋放速率主要受 的影響。

(4) 當光照強度為6時，與禁牧相比，放牧中的黃花棘豆的葉綠體產(chǎn)生氧氣速率 。

(5) 在強光照下，過度放牧更有利于 的增長。所以，合理確定草原的放牧量，才能使能量

持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑@是利用了能量流動具有 的特點。

(6) 假設(shè)該草原植物固定的總能量是6800kJ/hm2，現(xiàn)存植物中的總能量是3850KJ/hm2，植物呼吸消耗及流入分解者的能量是2270kJ/hm2，則能量在第一、二營養(yǎng)級之間的傳遞效率是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對外植體消毒時以下說法正確的是（ ）

A．菊花莖段用流水沖洗后可加少許洗衣粉用軟刷子輕輕刷洗，刷洗后在流水下沖洗20min

B．用95%的酒精沖刷

C．放入0.1%的氯化汞中10min

D．用蒸餾水清洗若干次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于細胞學(xué)說的論述錯誤的是（ ）

A．一切生物都是由細胞發(fā)育而來的 B．新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

C．細胞是一個獨立的單位 D．細胞學(xué)說在修正中前進

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同步練習(xí)冊答案