【題目】下列有關(guān)機(jī)體穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是

A．穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行

B．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件

C．穩(wěn)態(tài)遭到破壞后可能導(dǎo)致疾病

D．穩(wěn)態(tài)的自我調(diào)節(jié)能力是無限的

【答案】D

【解析】

試題分析：酶的催化需要適宜的條件，穩(wěn)態(tài)有利于酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行，A正確；穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，B正確。當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，可能導(dǎo)致疾病發(fā)生，例如尿毒癥等，C正確；穩(wěn)態(tài)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氨基酸800個(gè)，其中氨基總數(shù)為810個(gè)，羧基總數(shù)為808個(gè)，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為（ ）

A. 798、2和2 B. 798、12和10

C. 799、1和1 D. 799、11和9

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在胰島素有效調(diào)節(jié)血糖平衡的過程中一般不涉及

A．血糖刺激 B．受體識別 C．抗體分泌 D．體液運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示為某基因的部分片段的遺傳信息傳遞過程，其中a、b分別表示該基因片段中特定的堿基對，以及氨基酸的部分密碼子�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖中①②過程分別表示___________，①過程的模板鏈?zhǔn)?/span>___________（填“α”或“β”）鏈，②過程一般在一條RNA上會結(jié)合多個(gè)核糖體，其意義是_____________________。

（2）如b處的A-T被替換成G-C，則該基因發(fā)生了____________________，②過程形成的多肽中氨基酸的排列變化情況是______________________。

（3）如該基因共有1000個(gè)堿基對，其中α鏈上腺嘌呤（A）占該鏈的28%，鳥嘌呤（G）和胞嘧啶（C）之和占該鏈的 42%，則該基因中鳥嘌呤（G）的數(shù)量為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述，其中不正確的是

A. 在活細(xì)胞中自由水含量最多

B. 新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含水量較高

C. 越冬植物的細(xì)胞內(nèi)自由水含量一般較高

D. 老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“細(xì)胞程序性死亡”學(xué)說認(rèn)為，生物在發(fā)育過程中受到基因控制，許多細(xì)胞會正常死亡。下列現(xiàn)象中屬于細(xì)胞程序性死亡的是 （ ）
A.噬菌體的侵染使細(xì)菌破裂
B.病原菌被巨噬細(xì)胞吞噬
C.人胚胎時(shí)期的尾后來消失
D.造血干細(xì)胞產(chǎn)生紅細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物光合作用的一個(gè)階段，下列各項(xiàng)敘述正確的是（ ）

A.該反應(yīng)的場所是葉綠體的類囊體
B.C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶
C.提高溫度一定能進(jìn)C6H12O6的生成
D.無光條件有利于暗反應(yīng)進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生長素的說法，不正確的是

A. 生長素在植物體內(nèi)只能進(jìn)行極性運(yùn)輸，不能進(jìn)行非極性運(yùn)輸

B. 幼嫩細(xì)胞較成熟細(xì)胞對生長素更敏感

C. 生長素和靶細(xì)胞上的受體結(jié)合后可影響靶細(xì)胞內(nèi)基因的表達(dá)

D. 扦插月季時(shí)，保留部分芽和幼葉可促進(jìn)插條生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若“M→N”表示由條件M必會推得N，則這種關(guān)系可表示為

A. M表示非等位基因，N表示位于非同源染色體上

B. M表示遵循基因分離定律，N表示遵循自由組合定律

C. M表示基因突變，N表示性狀的改變

D. M表示母親患抗維生素D佝僂病，N表示兒子不一定患病

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同步練習(xí)冊答案