【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了如下圖示的實(shí)驗(yàn),下列有關(guān)分析正確的是

A. “被35S 標(biāo)記的噬菌體”中35S標(biāo)記的是 DNA

B. 圖示實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明 DNA 是遺傳物質(zhì)

C. 上清液a中放射性比較低,沉淀物 b 中含放射性的較高

D. 沉淀物b中含放射性的高低,與 ② 過(guò)程中的離心程度無(wú)關(guān)

【答案】B

【解析】

本題以圖文結(jié)合為情境,考查學(xué)生對(duì)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。

“被35S 標(biāo)記的噬菌體”中,35S標(biāo)記的是蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;35S標(biāo)記的是噬菌體的蛋白質(zhì),噬菌體侵染細(xì)菌時(shí),DNA進(jìn)入到細(xì)菌的細(xì)胞中,而蛋白質(zhì)外殼仍留在細(xì)菌細(xì)胞外,因此圖示實(shí)驗(yàn)過(guò)程并不能證明 DNA 是遺傳物質(zhì),B正確;因細(xì)菌的質(zhì)量重于噬菌體,所以離心后,細(xì)菌主要存在于沉淀物中,蛋白質(zhì)外殼主要集中在上清液中,可見,圖示中的上清液a中放射性較高,沉淀物 b 中含放射性較低,C錯(cuò)誤;②過(guò)程中離心的目的是讓上清液中析出質(zhì)量較輕的T2噬菌體顆粒,而離心管的沉淀物中留下被感染的細(xì)菌,若離心程度低,則會(huì)導(dǎo)致部分T2噬菌體顆粒到沉淀物中,使沉淀物中含較高的放射性,因此沉淀物b中含放射性的高低,與②過(guò)程中的離心程度有關(guān),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物的自交不親和性是指當(dāng)花粉落在自身柱頭上時(shí),花粉不能夠正常萌發(fā)或穿過(guò)柱頭,無(wú)法完成受精作用,表現(xiàn)為自交不能結(jié)實(shí)的現(xiàn)象。為了將白菜中的自交不親和基因轉(zhuǎn)入甘藍(lán)型油菜,科研人員進(jìn)行了圖1所示的雜交實(shí)驗(yàn)過(guò)程,從而培育出自交不親和的油菜。

(1)據(jù)圖分析,F(xiàn)1的染色體組成為________,其中C組染色體有________條。由于C組染色體在減數(shù)分裂時(shí)會(huì)隨機(jī)移向某一極,F(xiàn)1形成的配子中染色體組成為AC的配子占________,因而F1與親代母本雜交可獲得染色體組成為AACC的BC1植株,選育得到自交不親和的純系植株M。植株M自交不親和的原因是F1________________。

(2)科研人員以得到的純系植株M與純系甘藍(lán)型油菜雜交,得到子一代,子一代植株自交獲得的510株植株中,369株為自交親和植株,其余為自交不親和植株,初步判斷自交不親和性狀是________性狀。對(duì)子一代植株進(jìn)行測(cè)交,調(diào)查測(cè)交后代植株群體的親和性分離情況,可驗(yàn)證該假設(shè)。符合預(yù)期的結(jié)果是________。

(3)研究發(fā)現(xiàn),油菜自交不親和性與S位點(diǎn)的基因型有關(guān),機(jī)理如圖2所示。

①據(jù)圖分析,落在柱頭上的油菜花粉是否能萌發(fā)決定于________________。

②自交不親和現(xiàn)象有利于防止自交退化,自交導(dǎo)致退化的原因是________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某動(dòng)物的性別決定為ZW型。該動(dòng)物的毛色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)共同控制,其中B/b基因位于Z染色體上,W染色體上無(wú)此基因。已知無(wú)顯性基因時(shí),該種動(dòng)物的毛色為白色,A基因和B基因共同存在時(shí)為褐色,其它類型均為紅色,F(xiàn)有甲、乙兩個(gè)純合紅色品種,雜交產(chǎn)生的F1均為褐色。根據(jù)雜交結(jié)果回答下列問(wèn)題:

(1)A、a和B、b在遺傳中遵循_____________定律。

(2)甲、乙基因型分別為_________,F(xiàn)1自由交配得到F2,F(xiàn)2中褐色:紅色:白色的比例為_________。

(3)研究者欲從F2中篩選出純合褐色雌性個(gè)體,請(qǐng)你設(shè)計(jì)最簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)方法,并寫出遺傳圖解。

_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】表示細(xì)胞分裂和受精作用過(guò)程中核DNA含量和染色體數(shù)目的變化。圖是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題

1)圖AC段和FG段形成的原因是_________L點(diǎn)→M點(diǎn)表示_________,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的______________特點(diǎn)。

2)圖中的B圖為__________細(xì)胞,對(duì)應(yīng)圖中的__________段;虻姆蛛x和自由組合發(fā)生于圖中的__________段。

3)圖A細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂時(shí)期是___________________ 該生物的子代間性狀差別很大,這與_____________(用圖中的字母表示)細(xì)胞中染色體的行為關(guān)系密切。

4)圖中與GH段和OP段相對(duì)應(yīng)的細(xì)胞中,染色體數(shù)目_________(填相同不同"),原因是___________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖曲線表示的是溫度和酶的關(guān)系,此曲線不能說(shuō)明的是

A. 在溫度為tb之前,酶的活性隨溫度的升高而增強(qiáng),之后隨溫度的升高而降低

B. 當(dāng)溫度到達(dá)tb時(shí),酶的活性最高

C. b點(diǎn)時(shí)酶的活性最高,但隨著溫度升高,酶的活性逐漸下降

D. c點(diǎn)時(shí)酶的活性很低,降低溫度,酶的活性可以上升

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】貽貝通常固著在海灘區(qū)域的礁石上生活,而海星通常居住在更靠下的水域中,漲潮時(shí)能進(jìn)入貽貝的居住區(qū)域。生態(tài)學(xué)家研究海星對(duì)貽貝分布的影響,結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是( 。

A. 調(diào)查貽貝種群密度的方法是標(biāo)志重捕法

B. 除去海星會(huì)導(dǎo)致貽貝的分布區(qū)域變小

C. 海星是入侵物種,比貽貝更加適應(yīng)環(huán)境

D. 海星可能通過(guò)捕食作用影響貽貝的分布

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,神經(jīng)纖維MB段距離長(zhǎng)于MC段,在M處給以電刺激,在B、C處的膜外側(cè)用電流計(jì)測(cè)其電位變化,電流計(jì)指針 ( )

A. 不動(dòng)B. 向左擺

C. 向右擺D. 發(fā)生兩次方向相反的擺動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某興趣小組探究乙醇的濃度和鐵離子對(duì)纖維素解活性的影響時(shí)進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是

A. 該實(shí)驗(yàn)的自變量是乙醇濃度,有無(wú)鐵離子是無(wú)關(guān)變量

B. 鐵離子可使纖維素酶催化纖維素水解時(shí)的活化能升高

C. 乙醇和鐵離子對(duì)纖維素酶活化的抑制有相互促進(jìn)作用

D. 若要驗(yàn)證該酶的專一性,則實(shí)驗(yàn)的自變量是底物種類

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)正常機(jī)體血液中②的含量變化受①、③的調(diào)節(jié),這種體液調(diào)控機(jī)制為______調(diào)節(jié)。圖中虛線是指當(dāng)②含量增加到一定程度時(shí),______下丘腦和垂體分泌相關(guān)激素。

(2)在寒冷環(huán)境中,人體仍保持體溫平衡,原因之一是神經(jīng)末梢支配圖中的______(答出兩種器官)分泌激素增多。

(3)圖中⑤所代表的免疫活性物質(zhì)有______(至少答出兩種)。

(4)內(nèi)環(huán)境的各種____________會(huì)不斷變化,導(dǎo)致該變化的原因是外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi)細(xì)胞代謝活動(dòng)的結(jié)果。

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