從圖中直接可以得出的結(jié)論有


  1. A.
    生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)
  2. B.
    單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻
  3. C.
    生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸
  4. D.
    感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端
A
試題分析：據(jù)圖分析：要證明一個(gè)結(jié)論，兩組必須有1個(gè)變量（自變量）不同。甲乙對(duì)照實(shí)驗(yàn)自變量是生長(zhǎng)素，甲組有生長(zhǎng)素，結(jié)果生長(zhǎng)，乙組無(wú)生長(zhǎng)素，結(jié)果不生長(zhǎng)，故結(jié)論是生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)，故A正確。兩組都有單側(cè)光，故不能說(shuō)明單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻，故B錯(cuò)。兩組都是將瓊脂塊放在形態(tài)學(xué)上端，故無(wú)法說(shuō)明生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸，故C錯(cuò)。兩組都無(wú)尖端，故無(wú)法證明感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端，故D錯(cuò)。
考點(diǎn)：本題考查植物生長(zhǎng)素調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，意在考查考生具備驗(yàn)證簡(jiǎn)單生物學(xué)事實(shí)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析和處理能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2010年河北省高一第二學(xué)期期中考試生物（理）試題 題型：選擇題

從圖中直接可以得出的結(jié)論有                                   (    )

A．生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)                        B．單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻

C．生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸     D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)你解讀與酶有關(guān)的圖示、曲線：



（1）圖1和圖2是與酶的特性相關(guān)的圖示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

圖1和圖2分別表示了酶具有_____________________________ 。洗衣粉中加入的A，之所以能夠耐酸堿、忍受表面活性劑和較高溫度，是因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)______________精心設(shè)計(jì)改造生產(chǎn)出生的；控制其合成的直接模板主要分布在細(xì)胞的____________中。

（2）圖3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線，請(qǐng)分析回答：當(dāng)從5上升到7，酶活性的變化過(guò)程是_____________；從圖示曲線還可以得出的結(jié)論是________________。




（3）圖4和圖5是底物濃度和酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)的影響曲線，請(qǐng)分析回答：

圖4中A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速度不再增加，其限制因素主要是_____________。從圖5可以得出的結(jié)論是：在底物足量條件下，____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

從圖中直接可以得出的結(jié)論有                                   (    )

A．生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)                        B．單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻

C．生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸     D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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科目：高中生物 來(lái)源：2010年河北省正定中學(xué)高一第二學(xué)期期中考試生物（理）試題 題型：單選題

從圖中直接可以得出的結(jié)論有                                   (    )

A．生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物生長(zhǎng)B．單側(cè)光照引起生長(zhǎng)素分布不均勻
C．生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運(yùn)輸D．感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端

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