【題目】神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞途徑是

①突觸小體②遞質(zhì)③突觸間隙④突觸后膜⑤軸突

A.⑤①②③④B.①②③④⑤C.②①③④⑤D.⑤②④③①

【答案】A

【解析】

1、神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間通過(guò)突觸傳遞，突觸的結(jié)構(gòu)：突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜；

2、由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。

神經(jīng)沖動(dòng)在細(xì)胞間是通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)傳遞的，而突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，其中突觸前膜屬于突觸小體的一部分，突觸小體又是軸突末梢膨大的結(jié)構(gòu)，因此神經(jīng)沖動(dòng)在細(xì)胞間的傳遞途徑是：軸突→突觸小體→釋放遞質(zhì)→突觸間隙→突觸后膜，即⑤①②③④。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖為細(xì)胞間信息傳遞的幾種模式示意圖，據(jù)圖判斷 下列描述正確的是

A. 若細(xì)胞1產(chǎn)生的激素是胰高血糖素，則靶細(xì)胞接受信號(hào)后，將把葡萄糖轉(zhuǎn)化為糖原

B. 興奮只能由細(xì)胞2傳遞到細(xì)胞3,不能反向傳遞

C. 若細(xì)胞2可分泌促性腺激素釋放激素，其作用的靶 細(xì)胞是性腺細(xì)胞

D. 若細(xì)胞3受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，興奮部位膜外Na+流入膜內(nèi)，運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是三個(gè)相鄰的植物細(xì)胞之間水分流動(dòng)方向示意圖，圖中三個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞液濃度關(guān)系是(　　)

A.甲<乙<丙B.甲>乙>丙C.甲>乙，且乙<丙D.甲<乙，且乙>丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溫室中栽培的某些蔬菜和農(nóng)產(chǎn)品，因少風(fēng)少蟲(chóng)而影響傳粉受精，一般采用的補(bǔ)救方法是噴灑適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物�，F(xiàn)有玉米、辣椒、南瓜、芝麻、向日葵（葵瓜子）、蠶豆六種農(nóng)作物，在此六種農(nóng)作物中若影響了傳粉受精，采用上述方法仍無(wú)法保證產(chǎn)量的是

A. 辣椒、芝麻、向日葵、蠶豆 B. 玉米、南瓜、芝麻、向日葵

C. 玉米、芝麻、向日葵、蠶豆 D. 玉米、辣椒、芝麻、向日葵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組化合物中全部是內(nèi)環(huán)境成分的是

A.O2、CO2、血紅蛋白、H+B.H2O2酶、激素、抗體、H2O

C.纖維蛋白原、Ca2+、載體D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素生理作用的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 生長(zhǎng)素可以促進(jìn)扦插的枝條生根

B. 摘除頂芽可以解除生長(zhǎng)素對(duì)側(cè)芽的抑制

C. 通過(guò)生長(zhǎng)素處理未授粉的雌蕊可獲得無(wú)籽果實(shí)

D. 生長(zhǎng)素濃度越高對(duì)植物生長(zhǎng)促進(jìn)作用越強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

(1)圖所示的細(xì)胞與_________生物（從下列選項(xiàng)中選擇）的細(xì)胞結(jié)構(gòu)最接近，判斷的理由是________________；

A．乳酸菌 B．酵母菌 C．衣原體 D．青蛙 E．噬菌體

(2)該細(xì)胞與植物細(xì)胞共有的細(xì)胞器有_______________；

(3)該細(xì)胞的遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存于_________________中，和該生物的運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)是___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示甲和乙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。把視野中的標(biāo)本從圖中的甲轉(zhuǎn)為乙時(shí)，下列描述正確的是 (　　)

A. 正確調(diào)節(jié)順序?yàn)椋恨D(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

B. 細(xì)胞變大，細(xì)胞數(shù)目變少，視野變亮

C. 移動(dòng)裝片可確定視野中的污物是否在物鏡上

D. 移動(dòng)裝片時(shí)需向右方移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是物質(zhì)A通過(guò)細(xì)胞膜的示意圖。請(qǐng)回答以下問(wèn)題。

(1)圖甲中，物質(zhì)A跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞?/span>______________，判斷理由是______________________________。該運(yùn)輸方式也可用圖乙中的曲線________表示。若物質(zhì)A進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)，則轉(zhuǎn)運(yùn)方向是________(填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

(2)圖乙中，曲線①反映出物質(zhì)運(yùn)輸速率與__________________________有關(guān)。

(3)科學(xué)家在________________(填“光學(xué)顯微鏡”或“電子顯微鏡”)下觀察細(xì)胞膜分子結(jié)構(gòu)，構(gòu)建如圖甲所示的________模型，該模型很好地解釋了生物膜的結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)。動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)，厚度變小，說(shuō)明細(xì)胞膜具有____________特點(diǎn)，試舉一個(gè)實(shí)例：_________________________________。

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