圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱, X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是


  1. A.
    圖Ⅰ中,血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用,需穿過10層磷脂分子層
  2. B.
    某人長(zhǎng)期營養(yǎng)不良,則會(huì)引起圖Ⅰ中 A液減少
  3. C.
    圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體,激素Y的名稱是促甲狀腺激素
  4. D.
    圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過程,具有抑制作用的是②③④
C
試題分析:據(jù)圖分析:血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用,要依次穿過以下結(jié)構(gòu):1層紅細(xì)胞膜、2層毛細(xì)血管壁細(xì)胞膜、1層組織細(xì)胞膜、2層線粒體膜,共6層生物膜,即12層磷脂分子層,故A錯(cuò)。長(zhǎng)期營養(yǎng)不良,血漿蛋白含量下降,血漿滲透壓下降,更多水分從血漿流向組織液,故A組織液增多,故B錯(cuò)。圖Ⅱ表示激素調(diào)節(jié)的分級(jí)管理,甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體, 激素X、Y的名稱分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素,故C正確。圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過程,具有抑制作用的是③④,②是促進(jìn)作用,故D錯(cuò)。
考點(diǎn):本題考查內(nèi)環(huán)境和激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系能力。
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱, X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是

A.圖Ⅰ中,血漿的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用,需至少穿過6層生物膜。

B.圖Ⅰ中B液滲透壓的大小與無機(jī)鹽、血糖的含量有關(guān)。

C.圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦,激素Y的名稱是促甲狀腺激素。

D.圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過程中,具有抑制作用的是②③④。

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷(選修) 題型:綜合題

圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱, X、Y代表激素名稱。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖Ⅰ中B液滲透壓的大小主要與__________的含量有關(guān)。
(2)圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過程,具有抑制作用的是______________。
(3)毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是            和             。
(3)若圖Ⅰ中的組織細(xì)胞代表圖Ⅱ中的[乙]___________,則其分泌的激素[Y]_________,
激素一經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后就被__________ ,以維持激素含量的動(dòng)態(tài)平衡。
(4)激素調(diào)節(jié)的作用特點(diǎn)是________、__________ 、________________________。

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇阜寧中學(xué)高二第一次調(diào)研考試生物卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱,X、Y代表激素名稱。

(1)圖Ⅰ中,B液滲透壓的大小主要與                            的含量有關(guān)。B液與A液和C液的最主要區(qū)別是                              。

(2)圖Ⅱ中,甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是          、          ,激素Y的名稱是                  。

(3)圖Ⅱ中,①②③④四個(gè)過程,具有抑制作用的是                   。

 

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科目:高中生物 來源:2014屆湖南省高三月考(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱, X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是:

A.圖Ⅰ中,血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用,需至少穿過10層磷脂分子層

B.某人長(zhǎng)期營養(yǎng)不良,則會(huì)引起圖Ⅰ中 A液減少

C.圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)名稱分別是下丘腦和垂體,激素Y的名稱是促甲狀腺激素

D.圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過程,具有抑制作用的是②③④

 

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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖Ⅰ是某組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。圖Ⅱ是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖,甲、乙、丙分別代表腺體名稱, X、Y代表激素名稱。下列敘述正確的是(    )

A.圖Ⅰ中,組織液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞被線粒體利用,需至少穿過3層磷脂分子層

B.圖Ⅰ中B液滲透壓的大小差異與無機(jī)鹽、血糖的含量有關(guān)

C.圖Ⅱ中甲和乙所代表的結(jié)構(gòu)分別是下丘腦和垂體,激素Y的名稱是促甲狀腺激素

D.圖Ⅱ中①②③④四個(gè)過程,具有抑制作用的是②③

 

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