下列關(guān)于小流域綜合治理生態(tài)工程的敘述，錯誤的是

A．該生態(tài)工程的主要目的是小流域的水土流失問題

B．該生態(tài)工程運用了整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理及系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理

C．該生態(tài)工程針對不同的地形采取不同的措施

D．該生態(tài)工程做到了經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益相統(tǒng)一

 

【答案】

B

【解析】

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于小流域綜合治理生態(tài)工程的敘述，錯誤的是

A.該工程的主要目的是治理小流域的水土流失問題

B.該生態(tài)工程運用了整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理以及工程學(xué)原理

C.該生態(tài)工程針對不同的地形采取不同的措施

D.該生態(tài)工程做到了經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益相統(tǒng)一

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科目：高中生物 來源：2013屆遼寧省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于小流域綜合治理生態(tài)工程的敘述，錯誤的是

A．該工程的主要目的是治理小流域的水土流失問題

B．該生態(tài)工程運用了整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理以及工程學(xué)原理

C．該生態(tài)工程針對不同的地形采取不同的措施

D．該生態(tài)工程做到了經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益相統(tǒng)一

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年江西省南北校區(qū)高三9月份聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于小流域綜合治理生態(tài)工程的敘述，錯誤的是                 (     )

A．該工程的主要目的是治理小流域的水土流失問題

B．該生態(tài)工程主要運用了整體性原理、協(xié)調(diào)與平衡原理、物質(zhì)循環(huán)再生原理以及工程學(xué)原理

C．該生態(tài)工程針對不同的地形采取不同的措施

D．該生態(tài)工程做到了經(jīng)濟(jì)效益與生態(tài)效益相統(tǒng)一

 

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科目：高中生物 來源：2010—2011大連市高二下學(xué)期生物期末測試生物試卷 題型：選擇題

下列關(guān)于小流域綜合治理生態(tài)工程的敘述，不確切的是（     ）

A．主要用了生態(tài)學(xué)的整體原理、協(xié)調(diào)與平衡原理以及工程學(xué)原理

B．鄱陽湖生態(tài)恢復(fù)工程是小流域綜合治理生態(tài)工程的典型案例

C．“小流域綜合治理”的“綜合性”主要體現(xiàn)在注重生態(tài)效益與經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合

D．針對不同的地形采取不同的措施，這體現(xiàn)了因地制宜的思想

 

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