【題目】不能用如圖來準確表示下列哪一組概念之間的關系（）

A. 1表示物質(zhì)的跨膜運輸，2～4可分別表示自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸

B. 1表示生物膜系統(tǒng)，2～4可分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜

C. 1表示原核生物，2～4可分別表示細菌、藍藻、酵母菌

D. 1表示固醇，2～4可分別表示維生素D、性激素、膽固醇

【答案】C

【解析】

生物包括細胞生物和非細胞生物，非細胞生物是指病毒類生物，而細胞生物分為原核生物和真核生物。

其中原核生物包括：細菌、藍藻、放線菌、支原體、衣原體等；

真核生物包括：動物、植物、原生動物、低等植物、真菌等。

物質(zhì)跨膜運輸方式包括自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸，A正確；生物膜系統(tǒng)包括細胞膜、細胞器膜和核膜，B正確；原核生物包括細菌、藍藻、放線菌、支原體等，酵母菌屬于真核生物中的真菌，C錯誤；脂質(zhì)中的固醇包括維生素D、性激素、膽固醇，D正確。故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過實驗研究溫度對a、b、c三種酶活性的影響，其他無關變量相同且適宜，結果如圖所示。下列說法正確的是

A. c酶的最適溫度為35℃左右

B. 當溫度為任一固定值時，酶的用量都會影響實驗結果

C. 本實驗研究了溫度和酶種類兩個自變量

D. 若將溶液的pH升高，則曲線b的峰值上移

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞學說是19世紀自然科學史上的一座豐碑，其主要建立者是（ ）
A.羅伯特虎克
B.列文虎克
C.施萊登和施旺
D.沃森和克里克

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示某植物各部分名稱，圖2表示該植物某種器官或結構的生長素濃度隨時間變化曲線，其中虛線表示對植物生長既不促進也不抑制的生長素濃度。下列敘述正確的是（ ）

A. 圖1中只有結構①、②、③、④能夠合成生長素

B. 圖2曲線可表示去除①后②處的生長素濃度變化

C. 去掉①會對②的生長產(chǎn)生影響，但去掉④不會對③的生長產(chǎn)生影響

D. 若將該植物水平放置，則圖2曲線可表示根遠地側生長素濃度的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲表示水稻葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內(nèi)CO2釋放量或O2產(chǎn)生量的變化，圖乙表示用水稻葉片實驗時光合作用速率與光照強度的關系，下列有關敘述正確的是（　�。�

A. 圖甲中，光照強度為b時，細胞的光合作用速率等于呼吸作用速率

B. 圖甲中，光照強度為d時，單位時間內(nèi)細胞從周圍吸收2個單位的CO2

C. 圖乙中，光照強度從0到X的范圍內(nèi)，葉片固定的CO2量為S△Oef+S△fgX

D. 圖乙中，限制g點以后葉片光合作用速率的主要環(huán)境因素為光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學設計實驗如圖所示，實驗開始時，U型管兩側液面相等，圖中半透膜允許單糖通過，但二糖不能通過。據(jù)圖分析，以下說法錯誤的是（　�。�

A. 當U型管兩側液面不再變化時時，半透膜兩側無滲透壓差

B. 若半透膜兩側都是蔗糖溶液，則最終液面左側高于右側

C. 若半透膜兩側都是葡萄糖溶液，則最終兩側液面會平齊

D. 整個滲透作用過程中,始終有水分子通過半透膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】衰老細胞在生理功能上會發(fā)生明顯變化，下列有關衰老細胞特征的敘述，不正確的是（ ）

A.呼吸速率減慢B.新陳代謝速率加快

C.細胞核的體積增大D.細胞膜的物質(zhì)運輸功能降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物利用硝酸鹽需要硝酸還原酶，缺Mn2+的植物無法利用硝酸鹽。據(jù)此推測Mn2+的作用是（ ）

A.Mn2+是硝酸還原酶的活化劑B.對維持細胞的形態(tài)有重要作用

C.對調(diào)節(jié)細胞的滲透壓有重要作用D.對維持細胞的酸堿平衡有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請據(jù)圖回答下列問題：

(1)圖a所示生物是細菌病毒，與圖中所示其他生物或細胞相比，其結構最大的特點是_____。

(2)圖中能進行光合作用的是________ (填字母)，其中________ (填字母)不含葉綠體也可以進行光合作用，原因是________________________________。

(3)具有以核膜為界限的細胞核的是________________ (填字母)，其遺傳物質(zhì)主要分布于細胞核中的________上。

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