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（12分）下圖甲表示兩種不同的植物（陽生植物和陰生植物）隨著日光照射強度的變化，吸收CO2量與放出CO2量的變化曲線圖，圖乙表示某植物細胞的部分細胞結構和相關代謝情況，c～h指的是O2或CO2。請據圖回答：

 

         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

   （1） 曲線B所表示的是              植物的光強度和光合作用合成量的關系。

   （2） 假設B植物光合作用產生的有機物都是葡萄糖， B植物在光照強度為10千勒克斯（klx）時，總的光合速度的值是C6H12O6         mg/100cm2．h。

   （3）甲圖中，A、B兩種植物處于光照強度為10千勒克斯（klx）時，指出乙圖對應的c～h過程中能發(fā)生的是：              。只發(fā)生c、d過程時所進行的反應式為_______________________

   （4）白天和黑夜的時間各為12 h，在            千勒克斯以上的光照強度下才能使A植物一天內吸收的CO2量超過放出的CO2量，B植物白天在1千勒克斯的光照強度下，一晝夜中植物能否生長?為什么?    

   （5）圖乙中的h若指的是葡萄糖，圖示還正確嗎?為什么?

 

 

 

 

   （6）細胞作為一個基本的生命系統，需要外界的能量供應，而光合作用和呼吸作用是物質和能量轉變的兩個重要生理過程。從能量輸入葉肉細胞到能被生命活動所直接利用，其能量轉移的具體途徑是光能 →               →                   →                    。 

 

【答案】

（1）陰生 （1分）   （2）4．09（1分）  （3）efgh（2分）  略（1分）     

   （4）4（1分）  不能（1分），因為植物一晝夜積累的有機物為零（1分） 

   （5）不正確（1分）   葡萄糖不能直接進入線粒體，必須在細胞質基質中分解為丙酮酸后，方可進入線粒體繼續(xù)分解（1分）  （6）光能→ATP中活躍的化學能→有機物中穩(wěn)定的化學能→ATP中活躍的化學能（2分）

【解析】

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012屆黑龍江省哈九中高三11月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖甲表示兩種不同的植物（陽生植物和陰生植物）隨著日光照射強度的變化，吸收CO2量與放出CO2量的變化曲線圖，圖乙表示某植物細胞的部分細胞結構和相關代謝情況，c～h指的是O2或CO2。請據圖回答：

（1）曲線B所表示的是       植物（陰生、陽生）的CO2變化量與光照強度的關系。
（2）甲圖中，A、B兩種植物處于光照強度為10千勒克斯時，指出乙圖對應的c～h過程中能發(fā)生的是：                        。
（3）當白天16h和黑夜8h時，在      千勒克斯以上的光照強度下才能使A 植物一天內吸收的CO2量超過放出的CO2量。
（4）若A植物長期處于5千勒克斯光照時，經測定其體內光合作用的暗反應中C3化合物的含量是
C5化合物的2倍，若將光強迅速升高至8千勒克斯，此時二者的含量變化是C3       （升高、不變、降低），C5           （升高、不變、降低）。若A植物繼續(xù)處于8千勒克斯光照下，暗反應C5、C3的含量達到穩(wěn)定時，C5的含量比C3的         （低、高）

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科目：高中生物 來源：哈爾濱市第九中學2010屆高三第三次高考模擬考試（理綜生物） 題型：綜合題

（12分）下圖甲表示兩種不同的植物（陽生植物和陰生植物）隨著日光照射強度的變化，吸收CO2量與放出CO2量的變化曲線圖，圖乙表示某植物細胞的部分細胞結構和相關代謝情況，c～h指的是O2或CO2。請據圖回答：

（1）曲線B所表示的是             植物的光強度和光合作用合成量的關系。
（2）假設B植物光合作用產生的有機物都是葡萄糖， B植物在光照強度為10千勒克斯（klx）時，總的光合速度的值是C6H12O6        mg/100cm2．h。
（3）甲圖中，A、B兩種植物處于光照強度為10千勒克斯（klx）時，指出乙圖對應的c～h過程中能發(fā)生的是：             。只發(fā)生c、d過程時所進行的反應式為_______________________
（4）白天和黑夜的時間各為12 h，在           千勒克斯以上的光照強度下才能使A植物一天內吸收的CO2量超過放出的CO2量，B植物白天在1千勒克斯的光照強度下，一晝夜中植物能否生長?為什么?    
（5）圖乙中的h若指的是葡萄糖，圖示還正確嗎?為什么?
 
 
 
 
（6）細胞作為一個基本的生命系統，需要外界的能量供應，而光合作用和呼吸作用是物質和能量轉變的兩個重要生理過程。從能量輸入葉肉細胞到能被生命活動所直接利用，其能量轉移的具體途徑是光能 →               →                   →                   。 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年黑龍江省高三11月月考生物試卷 題型：綜合題

下圖甲表示兩種不同的植物（陽生植物和陰生植物）隨著日光照射強度的變化，吸收CO2量與放出CO2量的變化曲線圖，圖乙表示某植物細胞的部分細胞結構和相關代謝情況，c～h指的是O2或CO2。請據圖回答：

（1）曲線B所表示的是        植物（陰生、陽生）的CO2變化量與光照強度的關系。

（2）甲圖中，A、B兩種植物處于光照強度為10千勒克斯時，指出乙圖對應的c～h過程中能發(fā)生的是：                         。

（3）當白天16h和黑夜8h時，在       千勒克斯以上的光照強度下才能使A 植物一天內吸收的CO2量超過放出的CO2量。

（4）若A植物長期處于5千勒克斯光照時，經測定其體內光合作用的暗反應中C3化合物的含量是

C5化合物的2倍，若將光強迅速升高至8千勒克斯，此時二者的含量變化是C3        （升高、不變、降低），C5            （升高、不變、降低）。若A植物繼續(xù)處于8千勒克斯光照下，暗反應C5、C3的含量達到穩(wěn)定時，C5的含量比C3的          （低、高）

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖甲表示兩種不同的植物（陽生植物和陰生植物）隨著日光照射強度的變化，吸收CO2量與放出CO2量的變化曲線圖，圖乙表示某植物細胞的部分細胞結構和相關代謝情況，c～h指的是O2或CO2。請據圖回答：

         

   （1） 曲線B所表示的是              植物的光強度和光合作用合成量的關系。

   （2） 假設B植物光合作用產生的有機物都是葡萄糖， B植物在光照強度為10千勒克斯（klx）時，總的光合速度的值是C6H12O6         mg/100cm2．h。

   （3）甲圖中，A、B兩種植物處于光照強度為10千勒克斯（klx）時，指出乙圖對應的c～h過程中能發(fā)生的是：              。只發(fā)生c、d過程時所進行的反應式為_______________________

   （4）白天和黑夜的時間各為12 h，在            千勒克斯以上的光照強度下才能使A植物一天內吸收的CO2量超過放出的CO2量，B植物白天在1千勒克斯的光照強度下，一晝夜中植物能否生長?為什么?    

   （5）圖乙中的h若指的是葡萄糖，圖示還正確嗎?為什么?

 

 

 

 

   （6）細胞作為一個基本的生命系統，需要外界的能量供應，而光合作用和呼吸作用是物質和能量轉變的兩個重要生理過程。從能量輸入葉肉細胞到能被生命活動所直接利用，其能量轉移的具體途徑是光能 →               →                   →                    。 

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