【題目】野茉莉是一種雌雄同花的植物,其花色形成的生化途徑如下圖所示:5對等位基因獨(dú)立遺傳,顯性基因控制圖示相應(yīng)的生化途徑,若為隱性基因,相應(yīng)的生化途徑不能進(jìn)行,且C基因與D基因間的相互影響不考慮。(注:紅色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為紫色,黃色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為綠色,三種色素均不存在時(shí)表現(xiàn)為白色。)請回答下列問題:

1)野茉莉花共有________種基因型和________種表現(xiàn)型。

2)將基因型為AaBbccDDEE的植株與隱性純合體測交,后代的表現(xiàn)型及比例為____________________。

3)若要驗(yàn)證基因自由組合定律,能否利用基因型為AabbccDdee的個(gè)體自交來驗(yàn)證,為什么?____________,因?yàn)?/span> 。

【答案】

1243 6

2)紫色:綠色:藍(lán)色=1:1:2

3)不能(1分) 因?yàn)?/span>Dd這對等位基因?qū)π誀罘蛛x無影響。(其他答案合理給分)(1分)

【解析】

1)野茉莉的花色由5對獨(dú)立遺傳的等位基因控制,說明遵循基因的自由組合定律,每一對等位基因共涉及3種基因型,因此野茉莉花共有35243種基因型;題圖顯示出野茉莉的花色的4種表現(xiàn)型,再結(jié)合題意紅色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為紫色、黃色和藍(lán)色色素均存在時(shí)表現(xiàn)為綠色可進(jìn)一步推知:野茉莉花共有6種表現(xiàn)型。

2)將基因型為AaBbccDDEE的植株與隱性純合體(aabbccddee)測交,后代的基因型及其比例為AaBbccDdEe: AabbccDdEe: aaBbccDdEe: aabbccDdEe1:1:1:1,依題意并結(jié)合圖示分析可知:AaBbccDdEe表現(xiàn)為紫色, AabbccDdEe表現(xiàn)為綠色,aaBbccDdEeaabbccDdEe均表現(xiàn)為藍(lán)色,所以表現(xiàn)型及比例為紫色:綠色:藍(lán)色=1:1:2。

3)分析圖示可知,Dd這對等位基因?qū)π誀罘蛛x無影響,而基因型為AabbccDdee的藍(lán)花個(gè)體自交,后代的表現(xiàn)型及其分離比為藍(lán)色:白色=3:1,因此不能利用基因型為AabbccDdee的個(gè)體自交來驗(yàn)證基因自由組合定律。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表為土壤含水量對某種果樹葉片光合作用影響的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請回答下列問題:

(1)當(dāng)土壤含水量由75%降至47%時(shí),葉片光合速率下降的主要原因是水分供應(yīng)減少,導(dǎo)致氣孔導(dǎo)下降,3-磷酸甘油酸的生成速率 ,進(jìn)而因 的積累導(dǎo)致光反應(yīng)速率減小。

(2)當(dāng)土壤含水量由47%降至33%時(shí),葉片光合速率和氣孔導(dǎo)度都大幅度減小,而細(xì)胞間CO2濃度反而上升。原因可能是嚴(yán)重缺水致光合膜受損;也可能是嚴(yán)重缺水致光合產(chǎn)物輸出減慢。如果光合膜受損,則葉綠素含量的變化是 ;如果光合產(chǎn)物輸出減慢,則三碳糖合成為 而積累在葉綠體中。

(3)一段時(shí)間后對A、B、C三組進(jìn)行葉面噴水處理,發(fā)現(xiàn)只有B組氣孔導(dǎo)度能增加。這說明A組 。C組植株中使氣孔關(guān)閉的激素是

(4)一段時(shí)間后提高C、D兩組的土壤含水量至60%,發(fā)現(xiàn)C組光合速率增大,D組光合速率無變化,說明D組葉綠體因嚴(yán)重缺水而 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某植物的花色有白色和黃色,受一對基因A、a控制。純合開白花的植株與純合開黃花的植株雜交,F1均開黃花,F1自交產(chǎn)生F2,F2中開白花的植株與開黃花的植株之比為1∶3。分析回答:

1)該植物花的白色與黃色是一對 。F2中開黃花植株的基因型為 F2中開黃花的植株自交,后代中開白花的植株所占比例為 。

2)若該植物的花色除了受Aa基因(位于3號染色體)控制外,還受B、b基因(位

1號染色體)的影響。兩對基因?qū)ㄉz傳的控制可能有下列兩種機(jī)制:

①AaB、b兩對基因的遺傳遵循基因的 定律。

基因型為AaBb的植株自交,若為機(jī)制1,則后代中開黃花的植株所占比例為 ;若為機(jī)制2,則后代中開黃花的植株所占比例為 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中圖甲表示綠色植物葉表皮上分布的氣孔,氣孔由兩個(gè)半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成,可以張開和關(guān)閉,是植物氣體交換的窗口;圖乙表示葉肉細(xì)胞氣體交換情況其中a、b、c、d各表示結(jié)構(gòu);圖丙表示在適宜條件下,綠色植物植株光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系。據(jù)圖分析回答下列問題:

1圖乙中進(jìn)行光合作用光反應(yīng)階段的場所是 用圖中的字母表示,進(jìn)行有氧呼吸第三階段的場所是 用圖中的字母表示。

2圖甲中可以看出氣孔的開閉和保衛(wèi)細(xì)胞的 有關(guān)。炎熱夏季中午,氣溫高,植物的蒸騰作用強(qiáng)烈,部分氣孔會處于關(guān)閉狀態(tài),在短時(shí)間內(nèi),葉肉細(xì)胞內(nèi)C3的含量會 ,主要原因是 。

3假設(shè)溫度等其他環(huán)境條件適宜且不變,則氣孔關(guān)閉后,丙圖中的C點(diǎn)將向 移動。

4根據(jù)圖甲、丙和上述2題中的分析,可以看出影響光合作用的因素有 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究人員成功地從土壤中篩選到能產(chǎn)生纖維素酶的微生物。請就如何從土壤中獲得纖維素分解菌回答以下問題:

1纖維素酶是一種復(fù)合酶,一般認(rèn)為它至少包括三種組分,即 。

2若獲得純凈的菌株,常采用 進(jìn)行接種,此過程所用的接種工具是接種環(huán),操作時(shí)采用 滅菌的方法。

3剛果紅可以與纖維素等多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物,但并不和水解后的 和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。常用的剛果紅染色法有兩種:第一種是先培養(yǎng)微生物,再加入剛果紅進(jìn)行顏色反應(yīng);第二種是在 時(shí)就加入剛果紅。 填“第一種”或“第二種”方法會使菌落之間發(fā)生混雜。

4如果觀察到產(chǎn)生 的菌落,說明可能獲得了纖維素分解菌。為了確定是纖維素分解菌,還需要進(jìn)行發(fā)酵產(chǎn)纖維素酶的實(shí)驗(yàn)。

5下圖為實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)和純化菌種過程中的部分操作步驟,下列說法錯(cuò)誤的是

A.①②③步驟操作時(shí)需要在酒精燈火焰旁進(jìn)行

B.步驟③中,每次劃線前后都需對接種環(huán)進(jìn)行灼燒處理

C.步驟①中待倒入的培養(yǎng)基冷卻后蓋上培養(yǎng)皿的皿蓋

D.劃線接種結(jié)束后,將圖④平板倒置后放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞重大生命活動圖示,請據(jù)圖回答下列問題:

1圖中表示的是__ 真核或原核 生物細(xì)胞重大生命活動圖示。

2細(xì)胞分化可以使細(xì)胞的種類 ,而細(xì)胞增值可以增加細(xì)胞的 。

3如圖中的A、B、C等過程中,染色體結(jié)構(gòu)動態(tài)變化主要發(fā)生在 過程。

4圖中D細(xì)胞凋亡是由___ 所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程。

5細(xì)胞衰老具有的特征:細(xì)胞內(nèi)的 減少,細(xì)胞萎縮,體積變小。細(xì)胞內(nèi) 降低,使得細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)速率降低,化合物合成減少。細(xì)胞核的體積 ,染色質(zhì)收縮,染色加深。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究表明銅綠微囊藻經(jīng)過冬季低溫后才會在春末夏初大規(guī)模爆發(fā)。下圖是低溫誘導(dǎo)該藻快速繁殖的主要機(jī)理模型,當(dāng)調(diào)節(jié)蛋白與操縱基因結(jié)合時(shí),啟動結(jié)構(gòu)基因的表達(dá),導(dǎo)致該藻類快速繁殖;而伸長的調(diào)節(jié)蛋白可同時(shí)與激活基因和操縱基因結(jié)合,降低結(jié)構(gòu)基因的表達(dá)效率。據(jù)圖回答:

(1)調(diào)節(jié)基因的基本組成單位是 。與tRNA相比,調(diào)節(jié)基因特有的堿基配對方式有

(2)結(jié)構(gòu)基因表達(dá)過程中,過程需要 酶;過程除需要mRNA外,還需要 (至少寫3點(diǎn))。

(3)夏季高溫時(shí)銅綠微囊藻細(xì)胞中調(diào)節(jié)蛋白激活酶會轉(zhuǎn)化為 ,后者催化調(diào)節(jié)蛋白原形成 ,導(dǎo)致結(jié)構(gòu)基因表達(dá)效率降低,藻細(xì)胞中DNA合成酶含量 ,藻類繁殖減慢。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物側(cè)芽的生長受生長素(IAA)及其他物質(zhì)的共同影響。有人以豌豆完整植株為對照進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)一:分組進(jìn)行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后,定時(shí)測定側(cè)芽長度,見下左圖;

實(shí)驗(yàn)二:用14CO2飼喂葉片,測定去頂8h時(shí)側(cè)芽附近14C放射性強(qiáng)度和IAA含量,見下右圖。

(1)IAA是植物細(xì)胞之間傳遞 的分子,頂芽合成的IAA通過 方式向下運(yùn)輸。

(2)實(shí)驗(yàn)一中,去頂32 h時(shí)組側(cè)芽長度明顯小于組,其原因是 。

(3)實(shí)驗(yàn)二中,14CO2進(jìn)入葉綠體后,首先能檢測到含14C的有機(jī)物是 。a、b兩組側(cè)芽附近14C信號強(qiáng)度差異明顯,說明去頂后往側(cè)芽分配的光合產(chǎn)物 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲、乙是兩種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答問題:

1圖甲中具有無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有[ ]填序號 填名稱

2如果甲細(xì)胞能分泌唾液淀粉酶,則與其合成、運(yùn)輸及分泌直接相關(guān)的結(jié)構(gòu)依次是[ ]填序號。

3圖乙所示的細(xì)胞在植物體上是否還具有分裂能力? 。

4圖乙鑒定的組織不是鑒定還原糖的理想實(shí)驗(yàn)材料理由是

5如果圖乙為根尖分生區(qū)細(xì)胞。不應(yīng)該有的細(xì)胞器是 填序號。

6圖甲中13的功能是 。

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