【題目】如圖是比較過氧化氫在不同條件下的分解實驗,據(jù)圖分析正確的是

A.1號與2號對照,說明加熱能提高酶的活性

B.1號與4號對照,可以驗證酶具有高效性

C.3號和4號裝置應(yīng)置于90℃水浴中進行

D.若只用3號和4號進行實驗,則溫度為無關(guān)變量

【答案】D

【解析】

1、實驗中的變量:實驗過程中可以變化的因素稱為變量。

2、自變量是想研究且可人為改變的變量稱為自變量,對照實驗中的自變量要唯一; 因變量是隨著自變量的變化而變化的變量稱為因變量。無關(guān)變量是在實驗中,除了自變量外,實驗過程中存在一些可變因素,能對實驗結(jié)果造成影響,這些變量稱為無關(guān)變量,對照實驗中的無關(guān)變量應(yīng)保持適宜且相同。

3、本實驗中,分組對比,自變量可以是溫度(12)、催化劑的種類(34),因變量是過氧化氫的分解速度,通過氣泡產(chǎn)生的速度體現(xiàn)出來,無關(guān)變量有過氧化氫的量、酶的用量等。

A、1號和2號試管中沒有加酶,只能說明加熱能使過氧化氫分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變成容易反應(yīng)的活躍狀態(tài),A錯誤;

B、1號沒有催化劑,4號加過氧化氫酶作為催化劑,因此1號與4號對照,可以驗證酶具有催化性,B錯誤;

C、3號和4號裝置應(yīng)在常溫條件下進行,C錯誤;

D、3號與4號實驗的自變量為催化劑的類型,因此溫度屬于無關(guān)變量,D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】12分)

多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被一些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開,每一個不編碼蛋白質(zhì)的序列稱為一個內(nèi)含子。這類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的mRNA中只含有編碼蛋白質(zhì)的序列。某同學(xué)為檢測某基因中是否存在內(nèi)含子,進行了下面的實驗:

步驟:獲取該基因的雙鏈DNA片段及其mRNA;

步驟:加熱DNA雙鏈使之成為單鏈,并與步驟所獲得的mRNA按照堿基配對原則形成雙鏈分子;

步驟:制片、染色、電鏡觀察,可觀察到圖中結(jié)果。

請回答:

1)圖中凸環(huán)形成的原因是 ,說明該基因有 個內(nèi)含子。

2)如果現(xiàn)將步驟所獲得的mRNA逆轉(zhuǎn)錄得到DNA單鏈,然后該DNA單鏈與步驟中的單鏈DNA之一按照堿基配對原則形成雙鏈分子,理論上也能觀察到凸環(huán),其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA單鏈中不含有 序列。

3DNAmRNA形成的雙鏈分子中堿基配對類型有 種,分別是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】輪狀病毒是單鏈RNA病毒,人感染后會造成小腸上皮細胞損傷,引起腹瀉。下圖是制備抗輪狀病毒單克隆抗體的流程模式圖。請回答有關(guān)問題:

(1)若B細胞是小鼠骨髓瘤細胞,則A細胞是取自人體內(nèi)感染輪狀病毒的_____________細胞,促進d過程的常用誘導(dǎo)劑是_____________。

(2)假設(shè)僅考慮某兩個細胞的融合,則可形成__________________種類型的C細胞,因此需用培養(yǎng)基篩選出_________________________________________________________________(填特點)的D細胞用于培養(yǎng)。D細胞的名稱是__________________________

(3)理論上,注射了該抗體的嬰幼兒不能長期對輪狀病毒免疫,試分析原因:_______________________。

(4)不同種動物的體細胞融合,相比誘變育種和雜交育種方法,具有____________________________等突出的優(yōu)點。

(5)請說明單克降抗體的主要作用:____________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲所示為物質(zhì)出入細胞膜的示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)A代表____分子;B代表___________。

(2)動物細胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有______。

(3)在a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>____。

(4)維生素D進入小腸上皮細胞應(yīng)是圖中編號____;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞的過程是圖中編號____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某高等動物的細胞分裂的坐標圖和分裂圖,請回答下列問題:

(1)坐標圖中曲線表示___________(染色體/DNA)的變化,由分裂圖可知,坐標圖的縱坐標中a=_________。

(2)H→I段表示發(fā)生了_____________作用。

(3)CD段細胞名稱為_____________,該段細胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為___________。

(4)在分裂圖中,不含有同源染色體的是__________;含有姐妹染色單體的是__________。

(5)分裂圖中的細胞③處于坐標圖的_______段,其產(chǎn)生子細胞名稱為:_______________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人體免疫調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( )

A. 皮膚、黏膜是保護人體的第二道防線 B. 抗體的化學(xué)本質(zhì)是核酸

C. 艾滋病病毒主要破壞人體B細胞 D. 免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示自然界中三種蛋白酶的活性與pH之間的關(guān)系,由圖可推測

A. 木瓜蛋白酶不受pH影響

B. pH不同,胰蛋白酶活性不可能相同

C. pH由10降到2過程中,胃蛋白酶活性不斷上升

D. pH在5左右時,三種酶都有活性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列能在內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的反應(yīng)的是(

A.葡萄糖氧化分解生成 CO2、水B.抗毒素與外毒素結(jié)合

C.乳酸轉(zhuǎn)變成丙酮酸D.人體將淀粉分解為麥芽糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在浮游植物浮游動物魚這條食物鏈中,碳是以哪種形式流動的 ( )

A.二氧化碳B.有機物C.碳酸鹽D.二氧化碳和有機物

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同步練習(xí)冊答案