(2008北京海淀模擬)下列有關(guān)根瘤和根瘤菌的描述，正確的是

[　　]

A．固氮微生物可以分泌生長(zhǎng)素

B．在土壤中根瘤菌能夠生存，但是不能固氮

C．一種根瘤菌只能侵入一種豆科植物

D．根瘤的形狀由豆科植物的基因決定

答案：B
解析：

只有圓褐固氮菌才能分泌生長(zhǎng)素；根瘤菌可以在土壤中生存，但是只有與豆科植物共生在一起的時(shí)候才能固氮；一種根瘤菌可以侵入一種或特定的豆科植物體內(nèi)；根瘤的形狀由根瘤菌決定，而非豆科植物的基因決定。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

(2008北京海淀模擬)下列過(guò)程，哪些不是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的生理生化反應(yīng)

[　　]

①神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成

②抗體和抗原的特異性結(jié)合

③丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水

④神經(jīng)遞質(zhì)和突觸后膜受體的作用

⑤乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸

⑥蛋白質(zhì)在消化道中的消化分解

A．②④⑤
B．②⑤⑥
C．①③④
D．①③⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

(2008北京海淀模擬)下列物質(zhì)變化，哪些發(fā)生在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上

[　　]

①�、�

③�、�

A．①④
B．①②③
C．①②
D．①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

(2008北京海淀模擬)下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是

[　　]

A．各種膜在結(jié)構(gòu)和組成上相似，但功能上各自獨(dú)立

B．生物膜在移動(dòng)與融合的過(guò)程中，自身也得以更新

C．特異性免疫通過(guò)細(xì)胞膜表面的糖蛋白識(shí)別“自己”和“非己”

D．細(xì)胞的內(nèi)吞與外排均要以膜的流動(dòng)性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：022

(2008北京海淀模擬)科學(xué)家用同位素標(biāo)記法研究分泌蛋白的合成及分泌時(shí)，做過(guò)下列實(shí)驗(yàn)：

(1)選用豚鼠的胰腺細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，是因?yàn)樵摷?xì)胞具有的　　  功能。

(2)將胰腺組織取出后，需用________處理，使其分散成單個(gè)細(xì)胞，然后再放到培養(yǎng)液中去培養(yǎng)，該培養(yǎng)液含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和________等物質(zhì)。同時(shí)，培養(yǎng)液中要加入一定量的抗生素，其目的是________________________________________。

(3)本實(shí)驗(yàn)需在培養(yǎng)液中加入標(biāo)記物，可供選擇的物質(zhì)有：被標(biāo)記了的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、尿嘧啶核糖核苷酸、亮氨酸及葡萄糖，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇　　  作標(biāo)記物，該物質(zhì)從培養(yǎng)液進(jìn)入細(xì)胞的方式是________，培養(yǎng)液在這一過(guò)程中相當(dāng)于豚鼠細(xì)胞生活的________。細(xì)胞培養(yǎng)3分鐘后，需向培養(yǎng)液中加入________，以降低標(biāo)記物連續(xù)滲入對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

(4)隨著時(shí)間的變化測(cè)定細(xì)胞各組分的放射性，結(jié)果如圖，根據(jù)圖中提供的信息可以推測(cè)，分泌蛋白是在________合成的，并沿著________________途徑向外分泌。

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