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科目:高中生物 來源: 題型:
(05廣東卷)以下有關(guān)基因工程的敘述,正確的是
A. 基因工程是細(xì)胞水平上的生物工程 B.基因工程的產(chǎn)物對人類部是有益的
C.基因工程產(chǎn)生的變異屬于人工誘變 D.基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2013屆甘肅省高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關(guān)基因工程的敘述錯(cuò)誤的是( )
A.采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子
B.基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的
C.馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞
D.用同一種限制酶,分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA,可產(chǎn)生黏性末端而形成重組DNA分子
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科目:高中生物 來源:湖南師大附中2010屆高三月考試題(二) 題型:選擇題
科學(xué)家通過基因工程的方法,將血清白蛋白基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞,并通過動(dòng)物分泌的乳汁來生產(chǎn)血清白蛋白。以下有關(guān)基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因與天然存在的目的基因完全一樣
B.基因工程能定向地改變生物的遺傳性狀
C.將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法
D.用同一種限制酶,分別處理質(zhì)粒和含目的基因DNA,可產(chǎn)生相同黏性末端而形成重組DNA分子
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科目:高中生物 來源:2010年哈三中高二下學(xué)期期末測試生物 題型:選擇題
以下有關(guān)基因工程的敘述,不正確的是( )
A.基因工程是分子水平上的生物工程
B.基因工程的產(chǎn)物對人類都是有益的
C.基因工程產(chǎn)生的變異屬于基因重組
D.基因工程育種的優(yōu)點(diǎn)之一是目的性強(qiáng)
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科目:高中生物 來源:2005年全國卷三生物高考(解析) 題型:單選題
科學(xué)家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶主要蛋白。以下有關(guān)基因工程的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A、采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子
B、基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達(dá)是不可缺少的
C、馬鈴薯的葉肉細(xì)胞可作為受體細(xì)胞
D、用同一種限制酶,分別處理質(zhì)粒和含目的基因的DNA,可產(chǎn)生粘性末端而形成重組目的基因DNA分子
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