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科目:高中生物 來源: 題型:043
胰島素是一種蛋白質(zhì)分子。現(xiàn)有材料如下:
①胰島素含有2條多肽鏈,A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸,2條多肽鏈間通過2個(gè)二硫鍵(二硫鍵是由2個(gè)——SH連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵,下圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖。
②不同動(dòng)物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的,現(xiàn)把人和其他哺乳動(dòng)物胰島素的氨基酸組成比較如下:
豬:B鏈第30位氨基酸與人不同;
馬:B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同;
牛:A鏈第8、10位氨基酸與人不同;
羊:A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同;
天竺鼠:A鏈有8個(gè)氨基酸,B鏈有10個(gè)氨基酸與人不同。
根據(jù)以上材料回答:
(1)胰島素分子中含有肽鍵________個(gè),寫出其中一個(gè)肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________。
(2)已知20種氨基酸的平均分子量為128,則胰島素的相對(duì)分子質(zhì)量約為________。
(3)從理論上分析,胰島素分子至少有________個(gè),至少有________個(gè)——COOH。
(4)人體中胰島素的含量過低,會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的病癥是________,目前治療糖尿病患者的特效藥只能注射,不能口服,這主要是由于________。
(5)如果某人胰島機(jī)能亢進(jìn),胰島素分泌過多,易患________,應(yīng)靜脈注射________恢復(fù)健康。
(6)相近物種的胰島素分子不同的主要原因________,根本原因是_____________________________________________________________。
(7)前面所列的哺乳動(dòng)物和人的胰島素都由51個(gè)氨基酸組成,且在氨基酸組成上大多相同。由此可得出的結(jié)論是________________________。
(8)如果要為缺乏胰島素的病人提供代用品,最適宜取用哪種動(dòng)物的胰島素?
_____________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:071
胰島素是一種蛋白質(zhì)分子。現(xiàn)有材料如下:
①胰島素含有2條多肽鏈,A鏈含有21個(gè)氨基酸,B鏈含有30個(gè)氨基酸,2條多肽鏈間通過2個(gè)二硫鍵(二硫鍵是由2個(gè)——SH連接而成的)連接,在A鏈上也形成1個(gè)二硫鍵,下圖所示為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖。
②不同動(dòng)物的胰島素的氨基酸組成是有區(qū)別的,現(xiàn)把人和其他哺乳動(dòng)物胰島素的氨基酸組成比較如下:
豬:B鏈第30位氨基酸與人不同;
馬:B鏈第30位氨基酸和A鏈第9位氨基酸與人不同;
牛:A鏈第8、10位氨基酸與人不同;
羊:A鏈第8、9、10位氨基酸與人不同;
天竺鼠:A鏈有8個(gè)氨基酸,B鏈有10個(gè)氨基酸與人不同。
根據(jù)以上材料回答:
(1)胰島素分子中含有肽鍵________個(gè),寫出其中一個(gè)肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________。
(2)已知20種氨基酸的平均分子量為128,則胰島素的相對(duì)分子質(zhì)量約為________。
(3)從理論上分析,胰島素分子至少有________個(gè),至少有________個(gè)——COOH。
(4)人體中胰島素的含量過低,會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的病癥是________,目前治療糖尿病患者的特效藥只能注射,不能口服,這主要是由于________。
(5)如果某人胰島機(jī)能亢進(jìn),胰島素分泌過多,易患________,應(yīng)靜脈注射________恢復(fù)健康。
(6)相近物種的胰島素分子不同的主要原因________,根本原因是_____________________________________________________________。
(7)前面所列的哺乳動(dòng)物和人的胰島素都由51個(gè)氨基酸組成,且在氨基酸組成上大多相同。由此可得出的結(jié)論是________________________。
(8)如果要為缺乏胰島素的病人提供代用品,最適宜取用哪種動(dòng)物的胰島素?
_____________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年貴州北師大貴陽附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:綜合題
( 5分)讓一個(gè)健康人和一糖尿病患者在空腹時(shí)同時(shí)口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計(jì)算。隨后每隔一段時(shí)間,測(cè)定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。
(1)兩人血糖濃度變化如右圖,其中表示糖尿病患者的是 。
(2)從上述分析中可知糖尿病患者的 分泌量往往不足,而血糖濃度過高。
(3)健康人的血糖值是 。
(4)下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中正確的是(多選) 。
A.提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力 | B.促進(jìn)肝糖原的分解 |
C.促進(jìn)糖原的合成,抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類 | D.抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪 |
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科目:高中生物 來源:2014屆貴州北師大貴陽附中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
( 5分)讓一個(gè)健康人和一糖尿病患者在空腹時(shí)同時(shí)口服葡萄糖,服用量按每人每1千克體重1克計(jì)算。隨后每隔一段時(shí)間,測(cè)定各人的血糖濃度和血液中的胰島素濃度。
(1)兩人血糖濃度變化如右圖,其中表示糖尿病患者的是 。
(2)從上述分析中可知糖尿病患者的 分泌量往往不足,而血糖濃度過高。
(3)健康人的血糖值是 。
(4)下列有關(guān)胰島素生理功能的敘述中正確的是(多選) 。
A.提高組織細(xì)胞攝取和利用血液中葡萄糖的能力 B.促進(jìn)肝糖原的分解
C.促進(jìn)糖原的合成,抑制脂肪等物質(zhì)轉(zhuǎn)變成糖類 D.抑制葡萄糖轉(zhuǎn)變成脂肪
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