【題目】下圖表示小腸上皮細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖分析回答：

(1) 圖中構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有________(填序號)，其中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有________(填序號)。

(2) 該細胞面向腸腔的一側(cè)形成很多突起即微絨毛，微絨毛的基本支架是________，微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細胞膜上________數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。

(3) 該細胞膜表面還存在能水解二糖的膜蛋白B、能識別特異性信號分子的膜蛋白C，說明膜蛋白還具有________、________功能；膜蛋白結(jié)構(gòu)有差異、功能不同，其根本原因是________。

【答案】 ②③④⑤⑥ ②③④ 磷脂雙分子層 載體蛋白(膜蛋白A) 生物催化(或催化) 受體(識別) 控制膜蛋白的基因(或DNA)不同

【解析】本題借助圖形考查生物膜系統(tǒng)的組成和作用，解題要點是識記相關(guān)知識點，并能對圖示進行分析判斷。

（1）細胞的生物膜系統(tǒng)包括細胞器膜（②高爾基體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、⑥線粒體）、細胞膜④和核膜⑤。其中能產(chǎn)生囊泡的結(jié)構(gòu)有②高爾基體、③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、④細胞膜。

（2）微絨毛是細胞膜形成的突起，其基本支架是磷脂雙分子層。微絨毛不僅可以增加膜面積，還可以增加細胞膜上載體蛋白數(shù)量，有利于吸收腸腔中的葡萄糖等物質(zhì)。

（3）據(jù)圖示分析，細胞膜上的膜蛋白B具有催化二糖水解作用，膜蛋白C作為受體能識別特異性信號分子。膜蛋白結(jié)構(gòu)有差異、功能不同，其根本原因是控制合成膜蛋白的基因不同。

[點睛]：解題關(guān)鍵是對圖示的分析：首先是根據(jù)細胞器的形態(tài)和結(jié)構(gòu)識別圖中各結(jié)構(gòu)名稱，識記各種細胞器的功能；其次根據(jù)圖示分析各種膜蛋白的作用，找出與教材的銜接點，用規(guī)范性語言答題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一雜交組合產(chǎn)生了四種后代，其理論比值3:1:3:1,則這種雜交組合為

A. Ddtt×ddtt B. DDTt×Ddtt

C. Ddtt×DdTt D. DDTt×ddtt

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【題目】將某綠色植物放在特定的實驗裝置中，研究溫度對光合作用和呼吸作用的影響（其他實驗條件都是理想的），實驗以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實驗結(jié)果如表所示：下面對該表數(shù)據(jù)分析正確的是

A. 晝夜不停地光照，在35℃ 時該植物不能生長

B. 晝夜不停地光照，在20℃ 時該植物生長得最快

C. 每天光照12 小時，20℃ 時該植物積累有機物最多

D. 每天光照12 小時，30℃ 時積累的有機物是10℃ 時的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與激素調(diào)節(jié)之間的關(guān)系不正確的敘述是

A. 大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌都受神經(jīng)系統(tǒng)的控制

B. 內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能

C. 各項生命活動主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，同時也受激素的調(diào)節(jié)

D. 性行為的形成主要由性激素調(diào)控

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是某綠色植物光合作用過程的圖解，圖乙表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對該植物光合作用速率和呼吸速率的影響。據(jù)圖分析回答下列問題：


（1）參與Ⅰ階段的色素有兩大類，其中類胡蘿卜素主要吸收________________，提取葉綠體中的色素通常用___________作為溶劑。

（2）圖中Ⅰ階段為Ⅱ階段提供___________，葉綠體中③水解成ADP和Pi的場所是___________。

（3）在適宜條件下正常生長的綠色植物，若突然減少④___________的供應(yīng)，則C3將___________（填“升高”、“降低”或“不變”）。

（4）分析圖乙可知，光合作用、細胞呼吸都受溫度的影響，其中與___________作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感；在光合作用和細胞呼吸過程中，有關(guān)酶的作用機理是___________。

（5）在30℃條件下，白天光照11小時，一晝夜植物體的干重變化情況是___________。（保留一位小數(shù)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B 兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗(假設(shè)兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行，且忽略光照對呼吸作用的影響）：

實驗一將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖1所示。

實驗二給予不同強度的光照，測定A、B 兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如圖2所示。請據(jù)圖分析回答：

（1）在低濃度二氧化碳時，固定CO2能力較強的植物是_______。0～25 min期間，影響B(tài)植物光合作用強度的主要因素是__________________。

（2）當(dāng)實驗一從開始經(jīng)過10min，通過光合作用制造的有機物總量：A植物_________(填“大于”、“等于”或“小于”)B植物，原因是______________________________________________。

（3）若A植物在第5min時，光照突然降低，C5含量在短時間內(nèi)將________。

（4）25～40 min 期間兩個密閉小室內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是______________________________。

（5）實驗二中，若給予的光照強度為X klx(a<x<b)，每日光照12小時，一晝夜中A植物的干重將_______，B植物的干重將_______。(填“增加”、“不變”或“減少”)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組按下圖所示過程從土壤中篩選能降解纖維素的細菌�；卮鹣铝袉栴}:

（1）步驟②是___________。為了篩選目的菌，步驟③的培養(yǎng)基中加入的唯一碳源為___________，這種培養(yǎng)基屬于___________（填“鑒別”或“選擇”）培養(yǎng)基。

（2）上述接種等操作都應(yīng)在酒精燈火焰附近進行的原因是___________。一般在灼燒接種環(huán)之后，要等其冷卻后再進行劃線，原因是______________________。

（3）將接種后的培養(yǎng)基和作為對照的______________同時放入恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，為了對初步篩選出來的菌種作進一步的鑒定，可在培養(yǎng)基中加入_________________。選取鑒定出的具有較大透明圈的菌種可接種到___________培養(yǎng)基上臨時保藏。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常結(jié)球甘藍植株的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該對相對性狀的兩對等位基因(A、a和B、b）分別位于3號和8號染色體上。如下表是甘藍雜交實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)：下列說法正確的是

A. 結(jié)球甘藍葉色性狀的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 表中組合①的兩個親本的基因型分別為AAbb、aaBB

C. 理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占比例為1/4

D. 組合②的F1與綠色葉甘藍雜交，理論上后代表現(xiàn)型的比例為3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某些細胞器的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是()

A. ④是粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，附著于其上的核糖體是蛋白質(zhì)合成的場所

B. ③是葉綠體，雙層膜細胞器，是綠色植物葉肉細胞進行光合作用的場所

C. ②是線粒體，雙層膜細胞器，是真核細胞有氧呼吸的主要場所

D. ①是中心體，與水稻根尖細胞有絲分裂有關(guān)

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