【題目】加酶洗衣粉是指含有酶制劑的洗衣粉。請回答下列問題:

(1)由下圖推知,該實(shí)驗(yàn)的目的是__________________。50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量約是____%。

(2)下表是添加脂肪酶的加酶洗衣粉和普通洗衣粉洗滌效果的實(shí)驗(yàn)記錄,請據(jù)表回答問題。

臉盆編號

洗滌物(等量)

洗滌溫度

洗衣粉(等量)

水量

洗凈所需時間

1

油污布

45℃

加酶

2L

4min

2

油污布

45℃

普通

2L

7min

3

油污布

5℃

加酶

2L

9min

4

油污布

5℃

普通

2L

8min

(3)①該實(shí)驗(yàn)設(shè)計體現(xiàn)了______________________原則(至少寫出兩點(diǎn))。

②若1號實(shí)驗(yàn)組洗凈油污布所需時間接近7min,最可能的原因是_________。

(4)下列衣料不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌的有______________。

①棉織品 ②毛織品 ③腈綸織品 ④蠶絲織品

(5)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請寫出兩項(xiàng)提高加酶洗衣粉洗滌效果的措施:____。

(6)大力推廣使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù),這是因?yàn)?/span>_______。

【答案】探究溫度、堿性蛋白酶含量對去污力的影響 0.6 對照、單一變量 酶失活(或酶的活性低) ②④ 用溫水浸泡;延長浸泡時間;增加洗衣粉的用量等 酶可被分解,又避免水體富營養(yǎng)化

【解析】

1、分析坐標(biāo)圖可知,該曲線是去污力隨蛋白酶含量和溫度變化而變化的曲線,因此堿性蛋白質(zhì)的含量和溫度是自變量,去污力是因變量。

2、分析表格,1、3號為實(shí)驗(yàn)組,2、4號為對照組,1、2號與3、4號中只有是否加酶一個變量,因此該實(shí)驗(yàn)設(shè)計體現(xiàn)了對照原則和單一變量原則。自變量為洗衣粉(等量)的種類和洗滌溫度,因變量是洗滌所需時間,時間越短,洗滌效果越佳。

(1)由上述分析可知,該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度、堿性蛋白酶的含量對去污力的影響。由坐標(biāo)圖可知,在堿性蛋白酶的含量為0.6%時,50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的用量最少,去污力最高。所以50℃時加酶洗衣粉中堿性蛋白酶的最適含量約是0.6%。

(2)①該實(shí)驗(yàn)中洗滌物的種類相同,水量相同,體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計的單一變量原則,實(shí)驗(yàn)中的洗滌溫度不同以及加入洗衣粉的種類不同,相互之間形成對照,故又體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)設(shè)計的對照原則。

②若實(shí)驗(yàn)組1號洗凈油污所需時間接近7min,意味著酶幾乎不起作用,最可能的原因是酶失活。

(4)毛織品、蠶絲織品的主要成分是蛋白質(zhì),能被蛋白酶催化分解,故不適宜用添加蛋白酶的加酶洗衣粉洗滌。綜上所述,②④正確,①③錯誤。故選②④。

(5)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在45°C時,使用加酶洗衣粉的1組洗凈油污所需時間最短,因此,要提高加酶洗衣粉洗滌效果,可通過用溫水浸泡、延長浸泡時間來實(shí)現(xiàn)。也可以通過增加酶的用量,即增加加酶洗衣粉的用量來提高洗滌效果。

(6)由于洗衣粉中的酶可被分解,又避免了水體富營養(yǎng)化,所以大力推廣使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示A、B兩種植物在光照、溫度等其他條件相同且適宜的情況下,環(huán)境中CO2濃度的變化對其光合速率的影響。請回答:

(1)若將上述兩種植物置于同一密閉玻璃罩內(nèi),一段時間后,植物的正常生長首先受到影響的是_____,原因是_____。

(2)給兩種植物澆灌H218O,一段時間后,葉肉細(xì)胞中將出現(xiàn)(CH218O),18O轉(zhuǎn)移途徑是_____。

(3)溫室大棚生產(chǎn)中,常采用施用農(nóng)家肥的方法增加作物產(chǎn)量,其原理是_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在栽培某種農(nóng)作物(2n=42)的過程中,有時會發(fā)現(xiàn)單體植株(2n-1),例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條6號染色體,稱為6號單體植株.

(1)6號單體植株的變異類型為___________,該植株的形成是因?yàn)橛H代中的一方在減數(shù)分裂過程中______________未分離。

(2)科研人員利用 6 號單體植株進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn), 結(jié)果如下表所示。

單體♀在減數(shù)分裂時,形成的n-1型配子____(多于、等于、少于)n型配子,這是因?yàn)?號染色體往往在減數(shù)第一次分裂過程中因無法_______而丟失。

(3)現(xiàn)有該作物的兩個品種,甲品種抗病但其他性狀較差(抗病基因 R 位于 6 號染色體上),乙品種不抗病但其他性狀優(yōu)良, 為獲得抗病且其他性狀優(yōu)良的品種, 理想的育種方案是: 以乙品種6號單體植株為________(父本、母本)與甲品種雜交,在其后代中選出單體,再連續(xù)多代與_______雜交,每次均選擇抗病且其他性狀優(yōu)良的單體植株,最后使該單體_______,在后代中即可挑選出 RR 型且其他性狀優(yōu)良的新品種。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是

A. 原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變會導(dǎo)致細(xì)胞癌變

B. 細(xì)胞分化是指已經(jīng)分化的細(xì)胞全部能進(jìn)一步分化

C. 細(xì)胞分化和衰老過程中細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能會出現(xiàn)變化

D. 通過細(xì)胞凋亡完成細(xì)胞的自然更新、清除被病原體感染的細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下可依次觀察到甲、乙、丙三種細(xì)胞狀態(tài)。下列敘述正確的是

A.由觀察甲到觀察乙須將5倍目鏡更換為10倍目鏡

B.甲、乙、丙可在同一個細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生

C.與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低

D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^程中,沒有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,a—e表示物質(zhì),①—④表示過程,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A. 催化反應(yīng)②和④的酶都存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中

B. 圖中物質(zhì)c為[H],它只在有氧呼吸過程中產(chǎn)生

C. 圖中①②過程主要發(fā)生在小麥種子萌發(fā)的早期,其中e為ATP

D. ①④③過程為有氧呼吸的三個階段,其中物質(zhì)a、d分別是丙酮酸和氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)胞內(nèi)某類物質(zhì)合成與轉(zhuǎn)運(yùn)的示意圖,有關(guān)說法正確的是(

A.圖中含有核酸的只有細(xì)胞核和④

B.物質(zhì)a經(jīng)②③⑤⑥分泌出細(xì)胞,說明生物膜系統(tǒng)在結(jié)構(gòu)和功能上具有一定的聯(lián)系

C.與細(xì)胞器②有直接聯(lián)系的膜結(jié)構(gòu)有核膜、③和④

D.結(jié)構(gòu)②在動、植物細(xì)胞中具有不同功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請據(jù)圖回答下列有關(guān)細(xì)胞分裂的問題。

1)圖示發(fā)生分裂的細(xì)胞為________(動物、植物)細(xì)胞。圖D屬于有絲分裂的________期,其在曲線圖中處于________段,該時期細(xì)胞中染色體的特點(diǎn)主要是________。

2)圖A細(xì)胞中染色單體數(shù)目________條,染色體數(shù)目________條。

3)在一個細(xì)胞周期中,A、BC、D發(fā)生的先后順序是________(用字母和箭頭表示)。

4)圖C所在時期,細(xì)胞中央將出現(xiàn)________,該結(jié)構(gòu)的形成與________(填細(xì)胞器名稱)有關(guān)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】當(dāng)細(xì)胞中缺乏氨基酸時,負(fù)載tRNA(攜帶氨基酸的tRNA)會轉(zhuǎn)化為空載tRNA(沒有攜帶氨基酸的tRNA)參與基因表達(dá)的調(diào)控。如圖是缺乏氨基酸時,tRNA調(diào)控基因表達(dá)的相關(guān)過程。下列相關(guān)敘述正確的是

A. ①過程所需的嘧啶數(shù)與嘌呤數(shù)相等

B. ②過程中a核糖體結(jié)合過的tRNA最多

C. 當(dāng)細(xì)胞缺乏氨基酸時,空載tRNA只通過激活蛋白激酶抑制基因表達(dá)

D. 終止密碼與d核糖體距離最近

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