（7分，除特殊說明外，每空1分）為研究酵母菌發(fā)酵的產(chǎn)物，某研究小組設(shè)計了如圖所示的裝置圖。①號、②號試管中均加入3mL蒸餾水和少許0．1％溴麝香草酚藍(lán)（簡稱BTB）溶液，直至溶液呈藍(lán)綠色時為止（當(dāng)環(huán)境偏酸性時，BTB溶液呈黃色）。請回答下列問題：

（1）酵母菌如果進行無氧呼吸，其反應(yīng)式為_______________________________。（2分）

（2）該實驗設(shè)計中②號試管的作用是______________________。

（3）在實驗過程，①號試管中溶液發(fā)生的變化是_______________，其原因是_______________________________________________________________________。

（4）圖乙中哪條曲線能正確表示玻璃管釋放氣泡速率的變化?____________________。

（5）若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，就需要設(shè)置—個對照實驗，該對照實驗可在原設(shè)計的實驗基礎(chǔ)上如何改動?________________________________________。

 

【答案】

（7分，除特殊說明外，每空1分）

（1）（2分）  （2）起對照作用   

（3）由藍(lán)綠色變?yōu)辄S色   有CO2生成使溶液呈酸性   （4）B  

（5）不加酵母菌（加入等量的死亡的酵母菌）

【解析】

試題分析：酵母菌如果進行無氧呼吸，其反應(yīng)式為。該實驗設(shè)計中①號試管中酵母菌呼吸作用產(chǎn)生CO2使溶液呈酸性，使BTB溶液呈黃色，②號試管的作用是對照作用。①號試管中開始培養(yǎng)時營養(yǎng)等環(huán)境條件適宜，酵母菌代謝快，CO2釋放速率不斷加大，但隨著培養(yǎng)時間的延長，培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)的消耗、有害代謝產(chǎn)物的積累、pH值的改變等因素會使酵母菌代謝減慢、數(shù)量下降。若要證明釋放的氣泡是酵母菌所產(chǎn)生的，遵循單一變量原則，應(yīng)設(shè)置沒有酵母菌的裝置與其對照來說明釋放的CO2來自酵母菌。

考點：本題考查細(xì)胞呼吸相關(guān)知識，結(jié)合教材中探究酵母菌細(xì)胞呼吸類型實驗，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，加強識圖析圖能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：022

(2008武漢模擬)免疫是人體的一種特殊保護性生理功能。

(1)下圖表示的免疫細(xì)胞為________細(xì)胞，由該細(xì)胞參與的免疫為________免疫。

(2)其抗體的合成場所是[4]________，對其進行加工和包裝的場所是[　　]________和[　　]________。

(3)圖中5為________，除5外，參與分泌過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)還有細(xì)胞膜。

(4)上述過程說明細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在________上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體。

(5)下圖是細(xì)胞免疫過程示意圖。圖中C、D兩個過程表示細(xì)胞免疫的________階段。

(6)在此免疫過程中，圖中的________細(xì)胞還能通過釋放________來加強殺傷力。艾滋病病毒(HIV)正是侵染的這種細(xì)胞，當(dāng)這種細(xì)胞逐漸消耗殆盡時題(1)的免疫方式是否會否受到較大的影響?________。

(7)人感染乙肝病毒后，由于在患者的血清中存在________所以可通過檢測該物質(zhì)的存在來判斷是否感染了該病毒。

(8)乙肝病毒的衣殼外面具有囊膜包被，因此，當(dāng)這些病毒侵入人體后，需要________細(xì)胞的處理，將內(nèi)部的________暴露出來，呈遞給________細(xì)胞，該細(xì)胞釋放________________，刺激B淋巴細(xì)胞增殖、分化為________，通過接種乙肝疫苗可刺激人體產(chǎn)生免疫反應(yīng)，當(dāng)乙肝病毒再次入侵時，機體能產(chǎn)生更強的特異性免疫反應(yīng)，包括________________。

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