【題目】某林區(qū)發(fā)生中度火燒，若干年后又恢復(fù)成森林。下列關(guān)于該演替的敘述，正確的是（ ）

A.火燒過后，原有土壤條件不再保留

B.該演替屬于初生演替

C.演替過程物種組成保持不變

D.恢復(fù)成森林的過程中物種多樣性增加

【答案】D

【解析】

1、群落演替是指一個群落代替另一個群落的過程，隨著群落演替的進行，種群的基因頻率會發(fā)生改變，群落中的物種豐富度越來越高，群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，在適宜條件下，最終會演變成森林。

2、初生演替：是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。

次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

AB、火燒過后，原有土壤條件基本保留，屬于次生演替，AB錯誤；

C、演替過程物種組成可能會發(fā)生改變，C錯誤；

D、恢復(fù)成森林的過程中物種豐富度增加，群落結(jié)構(gòu)越來越復(fù)雜，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)角度看，人體內(nèi)碳元素的根本來源是（ ）

A.大氣中的CO2B.生產(chǎn)者

C.分解者D.消費者

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科普動漫《工作細胞》的出現(xiàn)，掀起了一股科普潮，其中形形色色的免疫細胞非常搶眼。T細胞主要包括抑制性T細胞（Ts）、輔助性T細胞（Th）和胞毒性T細胞（Tc）。Tc能殺傷被病毒感染的細胞，Th能通過分泌淋巴因子促進B細胞分化并提高Tc的殺傷力，Ts能抑制Th的活性。下列分析錯誤的是（ ）

A.Ts、Th和Tc均來自骨髓造血干細胞的增殖分化

B.Tc能誘導(dǎo)被病原體感染的細胞凋亡

C.Th和Tc在體液免疫和細胞免疫中均能發(fā)揮作用

D.增強Ts的功能有利于移植器官的成活

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中田鼠種群攝食植物后的能量流動情況，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

項目

攝取量

糞便量

呼吸作用散失量

能量[J/（hm2·a）]

1．05×1010

3．50×109

4．55×109

A.田鼠同化的能量中約有35%用于其生長發(fā)育和繁殖

B.田鼠糞便量屬于生產(chǎn)者同化能量中流向分解者能量的一部分

C.以田鼠為食的天敵最多可獲得的能量為1．4×109 J/（hm2·a）

D.田鼠的上一營養(yǎng)級同化的能量最多為3．5×1010 J/（hm2·a）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)植物激素應(yīng)用的敘述，不正確的是（ ）

①蘋果樹開花后，噴施適宜濃度的生長素可防止花脫落

②用細胞分裂素處理馬鈴薯塊莖，可抑制其發(fā)芽

③用一定濃度乙烯利處理采摘后未成熟的香蕉，可促其成熟

④用生長素類似物處理二倍體番茄幼苗，可得到多倍體番茄

A.②B.①②④C.①③D.②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】阿爾茲海默�。�AD）的主要癥狀是記憶功能障礙，與腦神經(jīng)中Aβ淀粉樣物質(zhì)積淀有關(guān)。乙酰膽堿（ACh）在學(xué)習(xí)記憶中起重要作用�？茖W(xué)家用特定低頻磁刺激模擬乙酰膽堿的作用（Ach-TMS），研究其改善AD的效果。將大鼠均分為3組，第①組注射Aβ使大鼠患AD；第②組注射Aβ使大鼠患AD，再做Ach-TMS處理；第③組不做處理。對3組大鼠進行水迷宮實驗（找到隱藏在水中的平臺），通過完成時間判斷大鼠學(xué)習(xí)記憶力的強弱。另測定大鼠腦組織內(nèi)相關(guān)指標(biāo)，部分數(shù)據(jù)如下表。

檢測指標(biāo) 組別

乙酰膽堿

（μg/mgprot）

乙酰膽堿酯酶

（U/mgprot）

乙酰膽堿轉(zhuǎn)移酶

（U/g）

①

51．1

1．3

24．8

②

57．2

1．1

33．0

③

67．7

1．5

39．1

（注：乙酰膽堿合成需要乙酰膽堿轉(zhuǎn)移酶；乙酰膽堿可被乙酰膽堿酯酶水解）

請回答：

（1）乙酰膽堿經(jīng)___________運輸，由__________釋放至突觸間隙，與突觸后膜上的_________結(jié)合，引發(fā)突觸后膜的電位變?yōu)?/span>_____________，使下一個神經(jīng)元興奮。

（2）實驗處理后、進行水迷宮實驗前，還需測定3組大鼠的游泳速度，原因是_________。

（3）大鼠找到隱藏平臺的時間：組①＞組②＞組③，結(jié)合表格數(shù)據(jù)推測Ach-TMS改善AD癥狀的機理可能是_______________。

（4）根據(jù)以上研究，試提出一種治療AD的可行方法_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】變異是生物的基本特征之一，下列有關(guān)變異的敘述，正確的是（ ）

A.基因突變?yōu)閯又参镉N和生物進化提供豐富的物質(zhì)基礎(chǔ)

B.黃曲霉毒素可導(dǎo)致基因突變進而導(dǎo)致癌變，屬于生物致癌因子

C.人類鐮刀形細胞貧血癥患者的紅細胞容易破裂，使人患溶血性貧血，嚴(yán)重時會導(dǎo)致死亡，突變類型屬于致死突變

D.果蠅X染色體上某個區(qū)段發(fā)生重復(fù)時，果蠅的復(fù)眼由條形變成橢圓形

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃及斑蚊是傳播登革熱病毒的媒介之一。有一地區(qū)在密集噴灑殺蟲劑后，此蚊種群數(shù)量減少了99%，但是幾年后，該種群又恢復(fù)到原來的數(shù)量，此時再度噴灑相同量的殺蟲劑時僅殺死了40%的斑蚊。對此認識正確的是（ ）

A.殺蟲劑導(dǎo)致斑蚊基因突變產(chǎn)生抗藥性基因

B.斑蚊體內(nèi)累積的殺蟲劑增加了自身的抗藥性

C.原來的斑蚊種群中少數(shù)個體有抗藥性基因

D.第一年的斑蚊種群沒有基因突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種動物的體色由兩對等位基因D、d和T、t控制，D和d分別控制黑色和白色，并且當(dāng)T基因存在時，D基因不能表達。某人做了相關(guān)的雜交實驗，其部分結(jié)果如下表所示。請分析回答下列問題：

親本組合

子一代（F1）

子二代（F2）

純合白色×純合白色

白色

白色：黑色=13：3

（1）該實驗說明體色基因的遺傳遵循____________定律。

（2）兩親本白色個體的基因型分別為____________。

（3）現(xiàn)讓F2中黑色個體自由交配，則產(chǎn)生的后代中表現(xiàn)型及其比例為____________。

（4）已知該動物的眼色和毛的長短由另兩對等位基因控制（如下表），且均位于常染色體上，其中A、a位于該動物的3號常染色體上。

眼色

黑色

A

毛的長短

長毛

B

棕色

a

短毛

b

現(xiàn)有一只基因型為AaBb的該雄性動物，及多只表現(xiàn)型為黑眼長毛和棕色眼短毛的純種雌性動物，現(xiàn)在要確定另一對等位基因是否位于3號染色體，請設(shè)計雜交實驗，并預(yù)測實驗的結(jié)果和結(jié)論。

實驗步驟：

①讓基因型為AaBb的該雄性動物與多只表現(xiàn)型為____________的雌性動物交配。

②統(tǒng)計子代表現(xiàn)型及其比例。

實驗結(jié)果

①若子代中出現(xiàn)______________________，則B、b基因不在3號染色體上。

②若子代中出現(xiàn)________________________，則B、b基因位于3號染色體上。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案