Question

【題目】如圖1是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，圖2是該生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，圖中“→”表示碳的流動方向。請據(jù)圖回答以下問題：

（1）若圖1食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3：1，丙攝食的兩種生物所占比例相等，則戊每增加10 kg生物量，按10%的能量傳遞效率計算，需要消耗生產(chǎn)者_____________kg。

（2）在圖2生態(tài)系統(tǒng)的成分中，A屬于____________；E屬于_________；F屬于____________。

（3）碳是以__________的形式在A和E之間傳遞的，是以___________的形式在A和F之間傳遞的。

（4）該草原群落的空間結(jié)構(gòu)包括_________________和_________________等方面。從演替的類型來看，因放牧、燒荒引起的演替屬于____________演替。

（5）根據(jù)草原生態(tài)系統(tǒng)的特點，在開發(fā)和利用該生態(tài)系統(tǒng)以前，必須對其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)及其功能即物質(zhì)循環(huán)、_______________和信息傳遞進行研究，以減少對生態(tài)系統(tǒng)的損害。

Answer 1

【答案】 2125 消費者 非生物的物質(zhì)和能量或無機環(huán)境 分解者 CO2 有機物 垂直結(jié)構(gòu) 水平結(jié)構(gòu) 次生演替 能量流動

【解析】本題結(jié)合圖形綜合考查群落結(jié)構(gòu)與演替、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的功能等知識，要求考生能理解相關(guān)知識的要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能利用所學(xué)知識解讀圖形，判斷出圖甲1中存在3條食物鏈；圖2中D是生產(chǎn)者、C是初級消費者、B是次級消費者、A是三級消費者、F是分解者、E是非生物的物質(zhì)和能量或無機環(huán)境 （CO2庫），可據(jù)此分析答題。

（1）若圖1食物網(wǎng)中戊攝食丁和丙的比例為3：1，丙攝食的兩種生物所占比例相等，則戊每增加10 kg生物量，按10%的能量傳遞效率計算，需要消耗生產(chǎn)者10×3/410%+（10×1/4kg。

（2）分析圖2可知，在生態(tài)系統(tǒng)的成分中，生產(chǎn)者和CO2庫之間存在雙向箭頭，生產(chǎn)者、消費者和分解者均有箭頭指向CO2庫，生產(chǎn)者和消費者均有箭頭指向分解者，因此圖中A屬于三級消費者，E屬于非生物的物質(zhì)和能量或無機環(huán)境 （CO2庫），F(xiàn)屬于分解者。

（3）生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中，碳是以CO2的形式在A（三級消費者）和E（CO2庫）之間傳遞的，是以有機物的形式在A（三級消費者）和F（分解者）之間傳遞的。

（4）群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)等方面；從演替的類型來看，因放牧、燒荒引起的演替屬于次生演替演替。

（5）根據(jù)草原生態(tài)系統(tǒng)的特點，在開發(fā)和利用該生態(tài)系統(tǒng)以前，必須對其營養(yǎng)結(jié)構(gòu)及其功能即物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞進行研究，以減少對生態(tài)系統(tǒng)的損害。