冬季課后,小李從教室走出,這時他將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是 ( )
A.耗氧量增加,體溫升高 B.耗氧量減少,立毛肌放松
C.耗氧量增加,體表血管收縮 D.耗氧量減少,心律變慢
科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年貴州遵義四中高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
冬季課后,小李從教室走出,這時他將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是
A.耗氧量增加,體溫升高 | B.耗氧量減少,立毛肌放松 |
C.耗氧量增加,體表血管收縮 | D.耗氧量減少,心律變慢 |
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科目:高中生物 來源:2014屆貴州高二上學(xué)期期中考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型:選擇題
冬季課后,小李從教室走出,這時他將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是
A.耗氧量增加,體溫升高 B.耗氧量減少,立毛肌放松
C.耗氧量增加,體表血管收縮 D.耗氧量減少,心律變慢
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山西省大同市實驗中學(xué)高二第一次月考生物試卷(帶解析) 題型:單選題
冬季課后,小李從教室走出,這時他將出現(xiàn)的生理反應(yīng)是 ( )
A.耗氧量增加,體溫升高 | B.耗氧量減少,立毛肌放松 |
C.耗氧量增加,體表血管收縮 | D.耗氧量減少,心律變慢 |
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